沪教牛津版(六三制三起)三年级下册unit1 colours学案

学习目标

1．能在真实的生活情境中熟练运用句型What colour is…?来询问物体的颜色，并能正确进行回答。

2．学会吟唱歌曲《The rainbow》。

3．复习26个英文字母。

学习重点

能在真实的生活情境中熟练运用句型来询问物体的颜色，并能正确进行回答。

学习难点

能在真实的生活情境中熟练运用句型来询问物体的颜色，并能正确进行回答。

学法指导

自主练习，合作交流。

学习过程

一、温故互查

1．同桌互相检查单词。

2．同桌之间用句型What colour is…?来询问物体的颜色。

二、自学感悟

Say and act。

听录音，读句子，结合图片，理解句子的意思，尝试进行翻译。

听录音，吟唱歌曲《The rainbow》。

三、设问导读

1．复习26个英文字母，同桌之间互相听写。

2．小组合作，创设英语情境。

两位同学分别扮演Joe和Miss Fang用所学句子进行情境对话。

小组交流，集体评价，选出最佳表演组。

3．Colour and write

yellow + blue = green

黄  + 蓝 =  绿

(   ) + black=grey

(   ) + 黑  = 灰

四、巩固练习

1．听写单词和课文中的英语句子。

2．想想看，如果你是Joe，该怎样询问黑板的颜色？Peter该怎样回答呢？

Joe: __________________

Peter:__________________

五、拓展延伸

课后玩一玩Review the letters的游戏，复习字母。