高中人教版 (2019)3 位置变化快慢的描述——速度授课课件ppt

这是一份高中人教版 (2019)3 位置变化快慢的描述——速度授课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了用打点计时器测速度等内容，欢迎下载使用。

展示细节，有助于更好的研究过程
 再看频闪照片
可以确定物体在每一个位置的时刻可以确定物体在每一个位置的位移
能否设计更方便测量的与“频闪照相”类似的方法？
活动由两个同学合作进行： 一个同学拉纸带， 另一个同学用铅笔打点（角色应互换）.
机器的发明可以帮助完成“不可能的任务”
问题是用手打点的时间间隔不相等呀？
1、电磁打点计时器 （1）原理 （2）构造 （3）工作电压：6V以下
直流？ 交流？
2、电火花计时器 （1）构造： （2）原理： 脉冲电流经 放电针、 墨粉纸盘放电 （3）工作电压：220V
3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔___秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动
请设计一个既能测时间又能测位移的装置。（要求：画出简图并说明如何操作。）
二 ` 练习使用打点计时器
1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源
2、纸带的简单处理 ——测平均速度 （1）需测量的量： （2）关系式：
如何测出E点的瞬时速度？
D、F两点离E越近，算出的平均速度就越接近E点的瞬时速度
三、测 瞬 时 速 度
从器材上直接读取的数据是原始数据。原始数据是宝贵的实验资料要整齐地记录、妥善保存。
0.012 0.016 0.020 0.024
0.04 0.04 0.04 0.04
0.30 0.40 0.50 0.60
医院进行体检时记录下某人的心电图
用图象能更直观地反映事物的变化规律
速度－时间图像(V—t图象)（1）建系（2）描点（3）作图
是折线，还是曲线（拟合）？
二、练习使用打点计时器
2、纸带的简单处理 ——测平均速度
三、测 瞬 时 速 度
作 业 请设计一个既能测时间又能测位移的装置。（要求：画出简图并说明如何操作。）