沪教牛津版(六三制三起)Unit 11 Small animals学案

学习目标

1．能听懂、认读单词mouse、cat、dog、rabbit。

2．学习用句型What is it?进行提问。

学习重点

能听懂、认读单词mouse、cat、dog、rabbit。

学习难点

熟练运用句型What is it?

学习过程

一、学法指导

自主练习，合作交流。

二、温故互查

1．两人小组互查单词。

2．运用上节课的句型进行对话。

三、自学感悟

1．听录音，认读单词mouse、cat、dog、rabbit。

2．自学课本Listen and say，在原有知识的基础上弄清楚What Is It?短文的基本意思。

四、设问导读

1．Listen and say.

2．听录音，看对话，默读。

3．读课文。

4．再放录音，模仿跟读。

5．学习重点句型。

What is it?

它是什么？

6．熟读listen and say的内容。

达标检测

1．抄写本课单词。

2．Read and trace.

Its ears are big.

Its tail is short.

Its ears are small.

Its tail is long.

拓展延伸：

看课文两人一组问答。

What is it?

It is a rabbit.