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    5.6直线和圆的位置关系同步练习-鲁教版(五四制)初中数学九年级下册

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    5.6直线和圆的位置关系同步练习-鲁教版(五四制)初中数学九年级下册

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    这是一份5.6直线和圆的位置关系同步练习-鲁教版(五四制)初中数学九年级下册,共7页。
    5.6直线和圆的位置关系同步练习-鲁教版(五四制)初中数学九年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.已知⊙O的直径为6cm,且点P⊙O内,则线段PO的长度(范围)(     A.小于6cm B6cm C3cm D.小于3cm2.已知O的面积为9πcm2,若点O到直线l的距离为πcm,则直线lO的位置关系是(  )A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定3.如图,直线分别相切于点和点.点和点分别是上的动点,沿平移.的半径为.下列结论错误的是(A B的距离为C.若,则相切 D.若相切,则4.若为圆O上两个点,当两点间优弧所对的圆周角为110°时,则圆O两点处的两条切线相交形成的锐角为(    A30° B40° C50° D70°5.如图,相切于点A相交于点C,点D是优弧上一点,,则的大小是(    A B C D6.如图,O是以原点为圆心,为半径的圆,点P是直线y-x6上的一点,过点PO的一条切线PQQ为切点,则的最小值为( )A3 B4- C6- D27.在等腰三角形ABC中,AC=BC=2DAB边上一点,以AD为直径的O恰好与BC相切于点C,则BD的长为(  )A1 B C2 D8.如图,AP的切线,P为切点,若CD为圆周上两点,且,则等于(    A B C D9.如图,的直径垂直于弦,垂足为点上一动点,在半圆上运动(点不与点重合),所在的直线于点,已知,记,则关于的函数图象大致是(    A BC D10.已知⊙O的直径为8,点P在直线l上,且OP4,则直线l⊙O的位置关系是(  )A.相离 B.相切 C.相交 D.相切或相交 二、填空题11.如图,的半径是3,点A上,点P所在平面内一点,且,过点P作直线l,使1)点O到直线l距离的最大值为        2)若点MN是直线l的公共点,则当线段的长度最大时,的长为        12.如图,一次函数的图像与轴、轴交于 两点,P为一次函数的图像上一点,P为圆心能够画出圆与直线AB轴同时相切,BPO=         .13.如图,已知直线y=x3x轴、y轴分别交于AB两点,P是以C (02) 为圆心,半径为1的圆上一动点,连结PAPB.则PAB面积的最大值是       14.如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为4Ox轴的正半轴交于点A,点BO上一动点,点C为弦AB的中点,直线x轴、y轴分别交于点DE,则面积的最小值为        15.如图,在中,的半径为3,当圆心与点重合时,与直线的位置关系为      从点开始沿直线移动,当      时,与直线相切?16.已知的直径为6cm,点O到直线a的距离为,则与直线a的位置关系是            17.如图同心圆,大⊙O的弦AB切小⊙OP,且AB=6,则圆环的面积为            18.如图,直线PA过半圆的圆心O,交半圆于A,B两点,PC切半圆与点C,已知PC=3PB=1,则该半圆的半径为               .19.如图,AB⊙O的直径,OB⊙C的直径,AE⊙C的切线且交⊙O于点D.若,则        .20.如图,⊙O的半径为2AB⊙O的直径,PAB延长线上一点,过点P⊙O的切线,切点为C.若PC=2,则BC的长为        
    参考答案:1D2C3D4B5C6D7B8C9A10D11     5     1230°120°1314815     相离     16.相离1718419202 

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