小学科学11 地震优秀ppt课件
展开2008年5月12日14时28分,四川省汶川县突发8.0级特大地震,地震伴随着房屋倒塌、岩石崩落、大树折断、地面出现裂缝等,使原本秀美的城区和农村瞬间变为废墟。这次地震破坏地区超过10万平方千米,是中华人民共和国成立以来破坏性最强、波及范围最广救灾难度最大的一次地震。
你知道地震是怎样形成的吗?
假设:我认为,地震可能是地壳岩石断裂引起的。
地壳运动会挤压岩层,当这种挤压力达到一定程度时,岩层可能会断裂,岩层断裂时会发生什么现象?
长30cm、宽1.5CM、厚分别为0.3cm、0.5cm、1厘米的木板3块。
从最薄的木板开始实验,双手握住木板的两端,均匀用力,使它弯曲,直至折断。观察三种不同的木板断裂时的现象。
实验现象: 木板断裂时会发出响声,就像地震发生时剧烈的震响,两只手会感觉到震动,就像地震发生时的震动。木板越厚,木板断裂产生的响声和震动越强。
讨论:根据实验结果,推想地震的成因。小结:地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力,当岩层受到巨大的挤压力时会发生弯曲变形,达到一定程度时就会断裂。在这个过程中,巨大的、无法想象的能量就会快速地从岩层深处释放出来,引起大地猛烈震动,产生巨大的破坏力量,造成山崩地裂、房屋倒塌。绝大多数地震就是这样形成的。
提问:地震发生时都有哪些危害呢?
请观看地震危害的视频。
地震的危害: 地震会导致建筑物倒塌和损坏,造成人员伤亡,大量财产损失,地震还能引起山崩地裂,水灾,火灾,泥石流等自然灾害。
交流:当地震发生时,我们应该先做什么,再做什么?
当地震发生时首先要保持冷静,并尽快做到:熄灭炉火,切断电源,迅速跑到室外的空地上,并且远离高压线。如果来不及,要躲避在卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具侧面,并尽可能地找到一些物品保护头部。
在下列场所中,我们应该如何进行避震?
学校避震:正在上课的学生应双手抱头迅速躲在课桌下、讲台旁边。在教学楼内的学生可以到空间小,有管道支撑的房间里暂避。在操场的学生可以原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。
家庭避震:选择合适避震空间,如承重墙、墙根、墙角等,保持镇定,做好自己自我保护,选择好躲避处后应蹲下或坐下,脸朝下,额头枕在双臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体,以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;用物品护住头部,没有物品,可以双手交叉放在脖子后面,同时保护头部和颈部。
户外避震:选择空旷地区,双手抱头蹲下,同时避开高大建筑物,如楼房、有玻璃幕墙的建筑、过街桥、立交桥、变压器、电线杆、广告牌、路灯等。其他危险场所,如狭窄的街道、旧房屋、围墙、砖瓦、木料等物品的堆放处。
商场避震:应选择结实的柜台商品或柱子旁,以及墙角处就地蹲下,或用手或其他东西护头,避开玻璃门窗和玻璃橱窗,也可在通道中蹲下,等待地震平息,再有秩序的撤离出去。
请观看避震演习的视频。
要求:主题明确、内容具体、版式新颖、图文并茂,制作完成后,向周围的人进行宣传。
1.能通过实验推想地震是怎样形成的。2.通过视频、资料,知道地震的危害。3.知道在不同的场所应如何进行避震。
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