小学音乐花城版六年级上册欣赏:琵琶曲《十面埋伏》一等奖课件ppt

这是一份小学音乐花城版六年级上册欣赏:琵琶曲《十面埋伏》一等奖课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了猜一猜，琵琶属于什么乐器，弹拨乐，琵琶名字的由来，演奏技法而来，《十面埋伏》第一部分，琵琶演奏技巧，“吹打”音乐，乐曲第一部分，“吹打”等内容，欢迎下载使用。

著名诗人白居易写到“大珠小珠落玉盘”诗中描写的是什么乐器？
演奏姿势多采用坐姿，将琴立于胸前，琴尾放置右腿根部，左手持琴，右手用五指弹拨。
说一说你还认识哪些民族乐器？
教师讲述故事梗概 ——垓下之战
教师完整播放音乐，学生认真聆听感受。
说一说音乐表现了什么情绪？你看到了什么？
先声夺人，扣人心弦的战鼓声，激昂的长音好像震撼山谷的号角声，表现了古代战场紧张激烈的环境。
教师播放“吹打”音乐，你感受到了什么？
全曲中唯一旋律性强、抒情气息浓郁的片段。
模仿了古代管乐器演奏的进行曲音调
请模仿吹奏乐演奏姿势随音乐律动
三段音乐节奏整齐紧凑，音调富于弹性。
这三段音乐使你联想到什么？
刘邦汉军战斗前高昂的气势。
教师播放这一片段音乐，让学生表现士兵列队的样子随音乐踏步。
教师播放《埋伏》请学生选择是下面哪对应的音乐标题？
再次聆听“埋伏”片段，说一说音乐带给你什么感受？
教师播放“鸡鸣山小战”“九里山大战”音乐片段，让学生选择哪一段音乐是大战？哪一段音乐是小站？
大战——千军万马声嘶力竭，刀光剑影惊天动地
请用身体律动表现“小战”和“大战”的区别。
1.了解民乐琵琶；2.欣赏琵琶曲《十面埋伏》。
尝试讲一讲楚汉垓下战争的故事。