人教部编版八年级上册第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活在社会中成长图文课件ppt
展开第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。2.道德修养:树立积极的生活态度,初步培养学生亲社会的意识。3.法治观念:遵守社会规则和习俗,有为他人、为社会服务的精神。4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践。5.责任意识:将个人成长与社会发展相结合,养成亲社会行为,积极投身社会实践活动。
教学重点:社会生活是丰富多彩的,感受和认识社会生活。教学难点:培养青少年的亲社会行为。
3.为什么要养成亲社会行为?
4.怎样养成亲社会行为?(养成亲社会行为的途径)?
1.为什么个人成长离不开社会?(社会课堂对个人成长的意义)
2.亲社会行为有哪些表现?
你想过吗?我是怎样成长为一名合格的社会成员的?
探究一 个人成长离不开社会
人的成长是不断社会化的过程
提示:我们物质生活和精神生活所需的物品等都来源于社会。
结合下列图片内容,说说人的生存和发展与社会的关系
“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。 我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持 和 精神滋养。
1.为什么说个人的成长离不开社会? ★ P7
①人的成长是不断社会化的过程。②我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
情景一:老人跌倒,路人避之唯恐不及
情景二: 有人落水,众人围观,无人救助
情景三:乱扔垃圾,熟视无睹
情境四:乱插队,没秩序
面对以上“看客”现象和冷漠心态,我们应该怎样做?
1.含义:亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为
2. 表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、关心国家发展等
2.亲社会行为的含义和表现
探究三 为什么要养成亲社会行为
。(2)亲社会行为有利于我们养成良好的 ,塑造健康的 ,形成正确的 ,获得他人和社会的 。(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的 。
★4.青少年为什么要养成亲社会行为? (P8)
①青少年处于走向社会的关键时期。我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会
②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。
思考:观看视频,这些青年志愿者从志愿服务的实践中有什么收获呢?
★4.青少年为什么要养成亲社会行为? (为什么)(P8)
③ 我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
当今中国什么社会状况?
★3.为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的重要性、意义)
①青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。③只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。
① 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;(社会实践)③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急;(人际交往)
4、如何养成亲社会的行为?
我们力所能及的亲社会行为
在社区派发垃圾分类的宣传单
在学校的生态菜园里除草
在植物园里当义务讲解员
人的生存与发展离不开社会
请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。
1.下列不属于亲社会行为的是( ) A.参加研学旅行 B.参加学雷锋活动 C.沉迷于网络游戏 D.观看新闻联播节目
2.对于中学生积极参与社会生活,参加社会实践活动,同学们有不同的观 点。正确的有( ) ①同学甲:我们现在的学习任务非常紧,参加社会实践会影响学习 ②同学乙:中学生年龄小,社会经验不足,参加社会实践会让我们吃亏 ③同学丙:中学生年龄小,参加社会实践会让我们开阔视野,增长见 识,培养能力 ④同学丁:社会实践活动应该因材施教,学校应开展一些对中学生有益 的社会实践活动 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
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