初中物理北师大版八年级下册一、力单元测试课时练习

第七章 运动和力

一、填空题：（每空1分，共16分）

1．小宇用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为        N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的合力大小为      N．

2．某市生产的驰名产品“田七”牙膏．我们在挤压牙膏时，牙膏形状发生了变化，说明力           能使物体        ；牙膏盖侧面刻有条纹是为了      摩擦

3．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是      竖直向下  ，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是             平衡力。竖

4．如图1甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在15N的水平拉力F1作用下，A.B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为     0N；若将A.B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图1乙所示），则推力F2=     N

1

5．如图2中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为 2     N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，此时受到的摩擦力是3     N。

6. 如图3甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为4     N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为    N

7. 如图4甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动．当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向     向右 （选填“向左”或“向右”）．经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力      为零．（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）

8．冬天大雪天气中，高速公速上的追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有      ，总会滑行一段距离后才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦会变小，汽车在紧急刹车后滑行的距离比路面没有冰雪时的距离要长．为了避免此类事故的发生，请给过路司机提出一条合理建议：                          ．

二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第9-12题小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13.14小题是，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

9.  2012年6月3日，在国际田联钻石联赛男子110m跨栏比赛中，刘翔以12秒87的成绩一举夺冠．下列描述正确的是（  ）

A．刘翔蹬地向前奔跑，说明物体间力的作用是相互的

B．刘翔在跨越栏架时不受重力作用

C．刘翔在冲刺时速度明显加快，但他的运动状态却没有改变

D．刘翔在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力

10.  如图5所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
 

A．给车轴加润滑油    B．自行车脚踏板上有花纹

C．给木箱装上轮子    D．磁悬浮列车悬浮行驶

11.  如图6所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（　　）

A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力

B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心

C．比赛时．拉力较大的一组最终获胜

D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜

12. 下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是（　　）

A．自行车紧急刹车时，要用力捏紧车刹以便尽快停下

B．往生锈的锁芯里滴一些油便于开锁

C．汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草

D．高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉

13.  如图7所示，下列选项中对各图解释正确的是（　　）

A．甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因

B．乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向

C．丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变

D．丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变

14.  下列事例中，属于利用惯性的是（　　）

A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落

B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上

C．汽车在行驶时要保持一定的车距

D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远

三、计算题（共24分，每小题8分）

15. 重为4N的电灯用一根电线挂在天花板上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方向如何？

16.  一个重500N的人站在电梯中，求下列情况下电梯底面对人的支持力大小和方向。

   a.  人和电梯一起静止不动。

   b.  人和电梯一起以1.5m/s速度匀速上升。

   c.  人和电梯一起以2m/s速度匀速下降。

17. 简答：小宇站在公交车上，车开动时小宇向后退了几步才稳住身子，差点摔倒，汽车在行驶中，突然遇到情况紧急刹车，这次小宇结结实实撞在了前一位叔叔身上，他实在不清楚

自己为什么会出现上述情况，你能利用学过的内容为他解释吗？

四、实验题（共16分，每题8分）

  18．用如图8所示的实验装置研究运动和力的关系．
（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的

20．某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
（1）他们利用图10甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对        力。新课   标  第   一网平衡

（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变       压力的大；实验中应用了          控的研究方法．
（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：                 木块运动应保持匀速，实际很难控制，且弹簧测力计是运动的读数；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是：                      

21、21212212112221木板滑动时可以是变速的，实验操作容易，由于弹簧测力计是静止的，容易读准示数如图11所示，为探究阻力对物体运动的影响，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离．
（1）让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到平面时的          速度相同．便于比较小车在三种不同表面滑动的距离不同。相等

（2）通过实验数据分析、讨论得出：平面越光滑，小车运动的距离越      ，这说明小车受到的阻力越    ，速度减小得越      。
（3）通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会发生变化．它将做                
（4）如果分别让小车从不同的高度滑下，请你推理：当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动，最终的速度会相同吗？为什么？

22．在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图12所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：                                       。
 

（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑能改变力的方向的特点，并通过调整            来改变F1和F2的大小．
（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到下图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？

                                    。

    运动和力

1.  20 ，10；2.  发生形变, 增大; 3. 竖直向下,平衡；4.   0,  15 ;5.  2,  3  ;6.  4,  5;  7.  向右, 为零; 8. 惯性,冰雪路面,小心驾驶(其它合理答案均可)

9. A ; 10, B; 11.C ;12. A ;13.B C D; 14.A B D

15.  4N, 竖直向上;

16.  (1)500N, 竖直向上; (2) 500N,竖直向上,(3) 500N,竖直向上

17. 答:车开动时,小宇的脚随汽车一起运动,而人的上身由于惯性继续保持原来静止状态,所以小宇在车开动时,向后退了几步;当紧急刹车时,小宇的脚随汽车一起减速,而人的上身由于惯性继续保持原来速度向前运动,所以小宇在车紧急刹车时,撞在了前一位叔叔身上.

18.重力,  同一高度, 小, 远, 以恒定不变的速度永远运动下去.

19 . B ;

20, 平衡力, 压力大小, 控制变量

21.(1)初始速度, (2) 远,  小,  慢, (3) 匀速直线运动, (4) 不相同,因为它由于惯性继续保持以初始速度做匀速直线运动,而初始速度不同,所以最终速度不会相同.

22.桌面对小车的摩擦力更小,  砝(码的质量,  在同一条直线上