2022-2023学年宁夏固原市七年级（下）期末数学试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年宁夏固原市七年级（下）期末数学试卷（含解析），共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1. 数a的相反数为−2022，则a的值为( )
A. 2022B. −2022C. ±2022D. 12022
2. 下列各数中，无理数是( )
A. 4B. 3.14C. 3−27D. 5π
3. 2009年7月22日，在我国中部长江流域发生了本世纪最为壮观的日食现象，据统计，观看本次日食的人数达到了2580000人，用科学记数法可将其表示为( )
A. 2.58×107人B. 0.258×107人C. 2.58×106人D. 25.8×106人
4. 不等式2x+3<5的解集在数轴上表示为( )
A. B. C. D.
5. 若x=3y=2是方程kx+3y=1的解，则k等于( )
A. −53B. −4C. 73D. 14
6. 下列命题中，假命题是( )
A. 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行
B. 两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补
C. 两直线平行，内错角相等
D. 在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
7. 若am−2bn+7与−3a4b4是同类项，则m−n的值为( )
A. 7B. 8C. 9D. 10
8. 下列调查中，最适合采用抽样调查的是( )
A. 对旅客上飞机前的安检B. 了解全班同学每周体育锻炼的时间
C. 企业招聘，对应聘人员的面试D. 了解某批次灯泡的使用寿命情况
9. 如图，一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上，若∠AOD=140°，则∠BOC等于( )
A. 30°B. 40°C. 50°D. 60°
10. 平面直角坐标系中，点A(−3,2)，B(3,4)，C(x,y)，若AC//x轴，则线段BC的最小值及此时点C的坐标分别为( )
A. 6，(−3,4)B. 2，(3,2)C. 2，(3,0)D. 1，(4,2)
二、填空题（本大题共7小题，共21.0分）
11. 单项式−32xyz2的系数是______，次数是______．
12. 将如图所示的平面展开图折叠成正方体后，“爱”的对面的汉字是______．
13. 如果2x−7y=5，那么用含y的代数式表示x，则x=______．
14. 请写出命题“在同一平面内，垂直于同一直线的两直线平行”的题设和结论：
题设：______，
结论：______．
15. 点A(2m+1,m+2)在第二象限内，且点A的横坐标、纵坐标均为整数，则点A的坐标为_________．
16. 为了了解本校九年级学生的体能情况，随机抽查了其中30名学生，测试1分钟仰卧起坐的次数，并将其绘制成如图所示的频数分布直方图，那么仰卧起坐次数在25～30次的人数占抽查总人数的百分比是______．
17. 如图，已知AB//CD，BC平分∠ABE，∠C=35°，则∠CEF的度数是______．
三、计算题（本大题共3小题，共19.0分）
18. 解方程组：x−y=12x+3y=7．
19. 如图所示，OE，OD分别平分∠AOB和∠BOC，若∠AOB=90°，∠EOD=70°，求∠BOC的度数．
20. 先化简，再求值：(3x2y−xy2)−2(−2xy2+x2y)，其中x=2，y=−1．
四、解答题（本大题共6小题，共50.0分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）
21. (本小题6.0分)
计算：
(1)−14−(2−3)2×(−2)3；
(2)| 2−2|+ 49−38．
22. (本小题6.0分)
解不等式：x2−x+46≤x−2.并把解集在数轴上表示出来．
23. (本小题8.0分)
补全解答过程：
已知：如图，直线AB、CD相交于点O，OA平分∠EOC，若∠EOC：∠EOD=2：3，求∠BOD的度数．
解：由题意∠EOC：∠EOD=2：3，
设∠EOC=2x°，则∠EOD=3x°．
∵∠EOC+∠______=180°(______)，
∴2x+3x=180．
x=36．
∴∠EOC=72°．
∵OA平分∠EOC(已知)，
∴∠AOC=12∠EOC=36°．
∵∠BOD=∠AOC(______)，
∴∠BOD=______(等量代换)
24. (本小题10.0分)
如图，三角形ABC中任一点P(m,n)经平移后对应点为P1(m+4,n−3)，将三角形ABC作同样的平移得到三角形A1B1C1．

(1)直接写出A1、C1的坐标分别为A1____，C1____；
(2)在图中画出△A1B1C1；
(3)请直接写出△A1B1C1的面积是____．
25. (本小题10.0分)
为了解某区2015年七年级学生的体育测试情况，随机抽取了该区若干名七年级学生的体育测试成绩等级，绘制如图统计图(不完整)：

请根据以上统计图表提供的信息，解答下列问题：
(1)本次抽样调查的样本容量______ ，“A等级”对应扇形的圆心角度数为______ ；
(2)请补全条形统计图；
(3)该区约10000名七年级学生，根据抽样调查结果，请估计其中体育测试成绩为“D等级”的学生人数．
26. (本小题10.0分)
某果品公司要请汽车运输公司或火车货运站将60吨水果从A地运到B地．已知汽车和火车从A地到B地的运输路程都是x千米，两家运输单位除都要收取运输途中每吨每小时5元的冷藏费外，其他要收取的费用和有关运输资料由下表列出：
(1)用含x的式子分别表示汽车货运公司和火车货运站运送这批水果所要收取的总费用(总运费=运费+运输途中冷藏费+装卸总费用)；
(2)果品公司应该选择哪家运输单位运送水果花费少？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：∵2022的相反数是−2022，
∴a的值为2022．
故选：A．
利用相反数的定义判断．
本题考查了相反数，解题的关键是掌握相反数的定义．
2.【答案】D
【解析】
【分析】
此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
【解答】
解：A、 4=2是有理数，故A错误；
是有理数，故B错误；
C、3−27=−3是有理数，故C错误；
D、5π是无理数，故D正确；
故选D．
3.【答案】C
【解析】解：将2580000人用科学记数法表示为2.58×106人．
故选C．
把一个绝对值大于10的数写成科学记数法a×10n的形式时，将小数点放到左边第一个不为0的数位后作为a，把整数位数减1作为n，从而确定它的科学记数法形式．
本题考查用科学记数法表示较大的数．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
4.【答案】A
【解析】解：移项得，2x<5−3，
合并同类项得，2x<2，
系数化为1得，x<1．
在数轴上表示为：
．
故选：A．
先求出不等式的解集，再在数轴上表示出来即可．
本题考查的是在数轴上表示不等式的解集，熟知实心圆点与空心圆点的区别是解答此题的关键．
5.【答案】A
【解析】解：把x=3y=2代入方程得：3k+6=1，
解得：k=−53，
故选：A．
把x与y的值代入方程计算即可求出k的值．
此题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
6.【答案】B
【解析】解：A、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行，是真命题，不合题意；
B、两条平行线被第三条直线所截，同旁内角才互补，是假命题，符合题意；
C、两直线平行，内错角相等，是真命题，不合题意；
D、在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，是真命题，不合题意，
故选：B．
利用平行线的性质及判定分别判断后即可确定正确的选项．
本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解平行线的性质及判定，属于基础定义及定理，难度不大．
7.【答案】C
【解析】解：∵am−2bn+7与−3a4b4是同类项，
∴m−2=4且n+7=4，
解得：m=6，n=−3，
∴m−n=6−(−3)=6+3=9，
故选：C．
由am−2bn+7与−3a4b4是同类项，可得m−2=4且n+7=4，再把求解得到的m，n的值代入计算即可．
本题考查的是同类项的含义，求解代数式的值，一元一次方程的应用，掌握“利用同类项的含义建立方程”是解本题的关键．
8.【答案】D
【解析】解：A、对旅客上飞机前的安检，必须准确，故必须普查；
B、了解全班同学每周体育锻炼的时间，适合全面调查；
C、企业招聘，对应聘人员的面试，因而采用普查合适；
D、了解某批次灯泡的使用寿命情况，适合抽样调查．
故选：D．
一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
本题主要考查了全面调查及抽样调查，解题的关键是熟记由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．
9.【答案】B
【解析】解：∵∠AOD=140°，∠COD=90°，
∴∠AOC=∠AOD−∠COD=50°，
∵∠BOC=∠AOB−∠AOC，∠AOB=90°，
∴∠BOC=40°．
故选：B．
∠AOC=∠AOD−∠COD，∠BOC=90°−∠AOC，计算求解即可．
本题考查了与三角板有关的角度计算，掌握角度之间的数量关系是关键．
10.【答案】B
【解析】[分析]
由垂线段最短可知点BC⊥AC时，BC有最小值，从而可确定点C的坐标．
本题主要考查的是垂线段的性质、点的坐标的定义，掌握垂线段的性质是解题的关键．
[详解]
解：如图所示：
由垂线段最短可知：当BC⊥AC时，BC有最小值．
∴点C的坐标为(3,2)，线段的最小值为2．
故选B．
11.【答案】−32 4
【解析】解：单项式−32xyz2的系数是−32，次数是4，
故答案为：−32，4．
根据单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数即可求解．
本题主要考查了单项式的系数和次数，掌握单项式的系数和次数的定义是解题的关键．
12.【答案】家
【解析】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，
“我”字对面的字是“丽”，
“爱”字对面的字是“家”，
“美”字对面的字是“乡”．
故答案为：家．
正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．
本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．
13.【答案】7y+52
【解析】解：方程2x−7y=5，
解得：x=7y+52，
故答案为：7y+52．
把y看做已知数求出x即可．
此题考查了解二元一次方程，解题的关键是将y看做已知数求出x．
14.【答案】在同一平面内两条直线垂直于同一条直线， 这两条直线平行
【解析】解：∵可改写为：如果在同一平面内两条直线垂直于同一条直线，那么这两条直线平行．
∴题设是在同一平面内两条直线垂直于同一条直线，结论是：这两条直线平行，
故答案为：在同一平面内两条直线垂直于同一条直线，这两条直线平行；
命题中的条件是两个角相等，放在“如果”的后面，结论是这两个角的补角相等，应放在“那么”的后面．
本题主要考查了将原命题写成条件与结论的形式，“如果”后面是命题的条件，“那么”后面是条件的结论，解决本题的关键是找到相应的条件和结论，比较简单．
15.【答案】(−1,1)
【解析】解：由A(2m+1,m+2)在第二象限内，得
2m+1<0m+2>0，
解得−2点A的横坐标、纵坐标均为整数，得
m=−1．
2m+1=−1，m+2=1，
则点A的坐标为(−1,1)，
故答案为：(−1,1)．
根据第二象限内点的横坐标小于零，纵坐标大于零，可得不等式组，根据解不等式组，可得答案．
本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限(+,+)；第二象限(−,+)；第三象限(−,−)；第四象限(+,−)．
16.【答案】40%
【解析】
【分析】
本题考查频数分布直方图的应用，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．
根据频数分布直方图可知仰卧起坐次数在25～30次的人数为12人，用12人除以抽查的总人数30人，即为仰卧起坐次数在25～30次的人数占抽查总人数的百分比．
【解答】
解：由图可知仰卧起坐次数在25～30次的人数为12人，随机抽查总人数为30人，
则1230×100%=40%，
即仰卧起坐次数在25～30次的人数占抽查总人数的百分比是40%，
故答案为：40%．
17.【答案】70°
【解析】解：∵AB//CD，
∴∠ABC=∠C=35°，
∵BC平分∠ABE，
∴∠ABF=2∠ABC=70°，
∵AB//CD，
∴∠CEF=∠ABF=70°．
故答案为70°．
先根据平行线的性质得∠ABC=∠C=35°，再根据角平分线定义得∠ABF=2∠ABC=70°，然后根据两直线平行，同位角相等可得∠CEF=∠ABF=70°．
本题考查了平行线的性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等．
18.【答案】解：x−y=1 ①2x+3y=7 ②，
①×3+②得：5x=10，即x=2，
把x=2代入①得：y=1，
则方程组的解为x=2y=1．
【解析】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．
利用加减消元法求出解即可．
19.【答案】解：∵OE，OD分别平分∠AOB和∠BOC，
∴∠EOB=12∠AOB=12×90°=45°，
又∵∠EOB+∠BOD=∠EOD=70°，
∴∠BOD=25°，
又∵∠BOC=2∠BOD，
∴∠BOC=2×25°=50°．
∴∠BOC的度数是50°
故答案为50°．
【解析】根据角平分线的定义易得∠BOE的度数，那么根据∠EOD的度数，就能求得∠BOD的度数，根据角平分线定义可得到∠BOC的度数．
当告诉两角平分线的夹角的度数时，应从夹角入手，得到所求角的一半，进而求解．
20.【答案】解：原式=(3x2y−xy2)−2(−2xy2+x2y)
=3x2y−xy2+4xy2−2x2y
=x2y+3xy2；
当x=2，y=−1时，
原式=22×(−1)+3×2×(−1)2
=−4+6
=2．
【解析】先去括号，然后合并同类项得出最简整式，继而代入x和y的值即可．
此题考查了整式的化简求值，化简求值是课程标准中所规定的一个基本内容，它涉及对运算的理解以及运算技能的掌握两个方面，也是一个常考的题材，难度一般．
21.【答案】解：(1)−14−(2−3)2×(−2)3，
=−14−(−1)2×(−2)3，
=−1−1×(−8)，
=−1+8，
=7；
(2)| 2−2|+ 49−38，
=2− 2+23−2，
=23− 2．
【解析】(1)先算乘方，再算乘法，最后算加减即可；
(2)先根据绝对值的性质、数的开方法则分别计算出各数，再根据实数的运算法则进行计算即可．
本题主要考查了实数的运算，灵活运用相关运算法则是解答本题的关键．
22.【答案】解：去分母得，3x−(x+4)≤6x−12，
去括号得，3x−x−4≤6x−12，
移项得，3x−x−6x≤−12+4，
合并同类项得，−4x≤−8，
系数化为1得，x≥2．
在数轴上表示为：
．
【解析】先求出不等式的解集，再在数轴上表示出来即可．
本题考查的是在数轴上表示不等式的解集，熟知实心圆点与空心圆点的区别是解答此题的关键．
23.【答案】EOD；平角的定义；对顶角相等；36°
【解析】
【分析】
本题考查了对顶角、邻补角，利用邻补角得出方程是解题关键，又利用了对顶角相等．
根据邻补角，可得方程，根据角平分线的定义，可得∠AOC的度数，根据对顶角相等，可得答案．
【解答】
解：由题意∠EOC：∠EOD=2：3，
设∠EOC=2x°，则∠EOD=3x°．
∵∠EOC+∠EOD=180°(平角的定义)，
∴2x+3x=180．
x=36．
∴∠EOC=72°．
∵OA平分∠EOC(已知)，
∴∠AOC=12∠EOC=36°．
∵∠BOD=∠AOC(对顶角相等)，
∴∠BOD=36°(等量代换)，
故答案为：EOD；平角的定义；对顶角相等；36°．
24.【答案】(1)(5,1)；(3,−4)；
(2)所作图形如图所示：
(3)8．
【解析】解：(1)由题可得，A1(5,1)，C1(3,−4)；
(2)所作图形如图所示：
(3)S△A1B1C1=5×4−12×2×4−12×2×3−12×2×5
=20−4−3−5
=8．
故答案为：(5,1)，(3,−4)；8．
(1)根据点P平移后的点可得，△ABC先向右平移4个单位，然后向下平移3个单位得到△A1B1C1，根据点A、C的坐标，写出点A1，C1的坐标；
(2)根据坐标系的特点，将点A、B、C先向右平移4个单位，然后向下平移3个单位，然后顺次连接；
(3)用△ABC所在的矩形的面积减去三个小三角形的面积．
本题考查了根据平移变换作图，解答本题的关键是根据网格结构作出对应点的位置，然后顺次连接．
25.【答案】200；108°
【解析】解：(1)本次抽样调查的样本容量：10÷5%=200(名)，“A等级”对应扇形的圆心角度数为(1−50%−15%−5%)×360°=108°，
故答案为：200，108°．
(2)B等级的人数为200×50%=100(名)，C等级的人数为：200×15%=30(名)，如图，

(3)体育测试成绩为“D等级”的学生人数为10000×5%=500(名)．
(1)利用D等级的人数除以对应的百分比即可得本次抽样调查的样本容量，利用“A等级”对应扇形的圆心角度数=“A等级”的百分比×360°求解即可．
(2)先求出B，C等级的人数即可补全条形统计图，
(3)利用体育测试成绩为“D等级”的学生人数=总人数דD等级”的学生百分比求解即可．
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
26.【答案】解：(1)用汽车运输，需要花费：y1=(1.5×60)x+5×x75×60+4000=94x+4000；
用火车运输，需要花费：y2=(1.3×60)x+5×x100×60+6600=81x+6600；
(2)当y1=y2时，即94x+4000=81x+6600，
解得：s=200，
故当s=200km时，用火车和汽车运输花费一样，
当s>200km时，用火车运输比较划算，
当s<200km时，用汽车运输比较划算．
【解析】(1)根据需要花费费用为冷藏费、运输费用和装卸费用的和，分别计算用火车和用汽车花费即可解题；
(2)计算用汽车和用火车运输费用一样多时s的值，即可解题．
本题考查了一次函数的实际应用，本题中求得用汽车和用火车运输费用一样多时x的值是解题的关键．
运输单位
运输速度
(千米/时)
运费单价
元/(吨⋅千米)
运输途中冷藏
元/(吨⋅时)
装卸总费用(元)
汽车货运公司
75
1.5
5
4000
火车货运站
100
1.3
5
6600