初中地理人教版 (新课标)七年级上册绪言:与同学们谈地理课文配套ppt课件

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册绪言:与同学们谈地理课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了PART01，什么是地理，这些都是地理，地理学习的要求，PART02，初中地理的考试要求，PART03，教师寄语，PART04等内容，欢迎下载使用。

地理的趣味性和生活实用性
“地理”一词出现在先秦时期。最早出现于春秋战国时期 《周易 •系辞上》中的“仰以观於天文，俯以察於地理，是故知幽明之故。”本义为：仰观天上日月星辰的文采，俯察地面山川原野的理致，就能知晓幽隐无形和显明有形的事理“地理”。
古有“天圆地方”一说，古人认为“天妇圆盖，地如棋盘”，天遮蔽了地，“天似穹庐，笼盖四野”，此为“盖天说”，“我有方寸地，中涵万古天”，此为“地方说”，天是天空圆，地是地形方，天和地皆为空问概念，之后便有了“规天矩地”一图，所谓“天圆地方”，如是而已。
古代中国关于地球的认识传说
原来，地理需要实践出真知；原来，地理能让我们更好地认识世界；原来，地理
是世界航海史上的一次壮举，麦哲伦是第一位横渡太平洋的欧洲人，麦哲伦的环球航行也证明了地圆说是正确的。
麦哲伦环球航行的意义：
再来看看吃货眼中的地理之美：
1. 学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。
是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的学科。
地理学拓宽了人的眼界与心胸，让人们看到大千世界的丰富与神奇；它提高了人们对地方与环境特征的认识与关注；它还培养了好奇心，好奇心本身就是有益的。简言之，地理学是一把钥匙，帮助我们理解这个愈发拥挤、脆弱、紧密联系和瞬息万变的世界。
这里要注意的是：在预习教材之后，需要动手做一做相关的练习，这样既能检测自己预习的效果，还么有发现自己存在的问题。
习惯一：课前预习坚持好
首先要听课专注；其次是要会读图表，熟练运用。具体做法：多读图、填图、画图。在平时的学习阅读当中，养成读图用图的好习惯。再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的见解，不断地与同学交流，对自己的思维能力培养很有好处。
习惯二：课堂学习要高效
习惯三：巧记笔记要勤动手
将复杂的或自己认为较难的问题先做好记号，课后问老师和同学。有些简单的笔记可直接记在书中的图、表里面，学习地理，图表是最重要的。切记千万不可上课时只埋头记笔记，而忽略了老师的讲解分析。
习惯四：善于观察生活、勤于实践
要走到自然和社会当中，仔细观察、思考，发现问题；得多问多想，多问为什么，多想为什么。 要联系实际，勤于实践。生活的许多问题都可以用地理原理来解释。 要学以致用，把知识学活。要放开手脚，拓宽视野。迈开双腿走出去，看看外面的世界，学会利用报刊、电视、网络，搜索有关地理的内容。 体现地理的实践性。
习惯五：完成作业高质量
作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高要求，力争正确率达到100%。独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！可以多利用地图和地球仪！ 同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。
“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结，要把有联系的地理知识连成线，形成体系。总结常见的解题规律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。体现地理的综合性。
习惯刘：复习巩固常记忆
你有什么好的学习方法？请给同学们介绍介绍
01 考试成绩以等级形式呈现，按成绩由高到低分为A、B、C、D四级。生物、地理各等级人数所占比例按全市参考总人数分别划分为：A（25%）、B（25%）、C（25%）、D（25%）。
02 考生的生物、地理学科学业水平考试成绩至少要有一科达到C级（含）以上才能报考普通高中学校，即成绩为双D级及有缺考科目的学生不能报考普通高中学校。