化学必修第一册物质的制备优秀课堂检测
展开1.3.1 物质的制备
【教师】(呈现)这是我们日常生活中常用的84消毒液,我们能从自然界中直接获得这种物质吗?
【学生】不能。
【教师】已知工业上是制取84消毒液的反应为Cl2+2NaOH = NaCl+NaClO+H2O。要制取84消毒液,需要哪些原料?
【学生】氯气和氢氧化钠。
【教师】这两种原料,自然界中有吗?
【学生】也没有。
【教师】这两种原料涉及哪些元素?要制取这两种物质,以自然界中的什么物质作原料最好?
【学生】涉及钠、氯、氢、氧,海水中都有。用海水作原料最好。
【教师】对的。化学的学科特征之一就是“在不同层面创造物质”,化学使我们的生活更美好。这节课,我们就来研究“物质的制备”(板书)。
学习聚焦
知识精讲
知识点01 物质制备的一般要求
在制备物质时,常会根据目标产品的组成来选择合适的原料与确定反应原理,设计反应路径,选择合适的仪器,并搭建实验装置,在一定实验条件下进行制备,最终根据产品的理化性质将其分离提纯出来。
说明:制备物质时要注意安全使用化学品。
【即学即练1】依据实验室制备氧气的实验,思考以下问题∶
(1)制备氧气的实验中,你会选择什么物质作为反应原料?
(2)如何设计实验步骤并搭建装置?
(3)若要得到纯净和干燥的氧气,应如何优化反应装置?
知识点02 制备物质的流程和原则
1.制备物质的一般流程为
2.制备物质时一般遵循的原则有:原料易得,原理绿色,条件温和,装置简单,分离方便等。
说明:绿色化学就是利用化学原理和技术手段,减少或消除在生产过程和使用过程中涉及的有害化学物质,从源头减少或消除有害物质。
【即学即练2】(上海市市西中学期中)下列哪一项不是制备物质时要遵循的原则
A.原理简单 B.原料易得
C.条件温和 D.分离方便
知识点03 氯气的实验室制法
1.原理:MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O
2.装置:固液加热型(如图)
3.收集:向上排空气法
4.尾气处理;用氢氧化钠溶液吸收,
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
5.制备氯气的优化装置
【即学即练3】1774年,舍勒在研究软锰矿(主要成分是MnO2)的过程中,将它与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色气体。1810年,戴维确认这是一种新元素组成的单质,并命名为chlorine(中文命名―氯气)。实验室制取Cl2时,下列装置能达到相应实验目的的是
A
B
C
D
制备Cl2
净化Cl2
收集Cl2
尾气处理
常见考法
常见考法一 化学品的安全使用
【例1】(上海市松江二中期中)在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的
A. B. C. D.
必杀技
爆炸物
易燃类的物质
氧化性物质
加压
气体
毒性
物质
警告
腐蚀类
物质
健康
危害
环境
危害
【同步练习1-1】(上海市华实高中期中)对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠溶液应选用的标志是
A
B
C
D
爆炸品
氧化剂
剧毒品
腐蚀品
【同步练习1-2】(上海市曹杨中学期中)在实验室中,下列行为不符合安全要求的是
A.点燃氢气前,先验纯确认其纯净
B.制备有毒气体时,在通风橱内进行
C.实验结束后,将废液倒入指定容器中
D.稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中
常见考法二 物质制备的一般要求
【例2】下图是实验室制取二氧化碳及进行性质实验的部分装置。
(1)石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体的化学方程式是 。
(2)检验装置气密性。按图连接装置,先 ,再加水至 A下端形成一段水柱,静置,若观察到 ,说明气密性良好。
(3)加入药品。添加石灰石时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶 ,再放入固体。添加盐酸时,将稀盐酸从 (填仪器A的名称)注入锥形瓶至 。
必杀技
制备物质时一般要求是:原料易得,原理绿色,条件温和,装置简单,分离方便等。
【同步练习2】 下图是某兴趣小组制备、收集并检验二氧化碳气体的有关实验操作,其中错误的是
A.图甲中推动注射器时,长颈漏斗下端液面上升,说明气密性良好
B.图乙中长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体从长颈漏斗逸出
C.图丙装置中植物油的作用是防止二氧化碳气体溶于水
D.图丁中为了检验二氧化碳气体,滴入的试剂为紫色石蕊试液
常见考法三 常见的气体制备、净化、收集装置
【例3】已知:金属钠和空气可以制备纯度较高的Na2O2,反应原理是:
2Na+O2Na2O2,并且Na2O2易与空气中CO2、水蒸气反应。现用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2,可利用的装置如图所示。回答下列问题:
(1)装置Ⅳ中盛放试剂是________,其作用是__________________________。
(2)若规定气体的气流方向从左到右,则组合实验装置时各接口的连接顺序为:_____________。
(3)装置II的作用是_______________________________。
(4)操作中通空气和加热顺序为_______________________________________。
必杀技
1.常见的制气装置
固—固加热型
固—液加热型
液—液加热型
固—液常温型
2.常见的气体净化装置
液体除杂试剂
固体除杂试剂
常温时
加热条件下
洗气瓶
干燥管
U型管
硬质玻璃管
【同步练习3】硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答:
(l)实验室制取硫化氢的化学反应方程式为 。
(2)根据装置图回答下列问题:
①制取硫化氢气体的发生装置可以选 。
②若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为 ,原因是 。
③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性,可以将该气体通入装置D,D中所盛的试剂应该是 ,现象是 。
④做上述实验时,为了防止多余的硫化氢逸出污染环境,可以将其通入装置E吸收,E中的试剂应该为__________________溶液。
常见考法四 氯气的实验室制法
【例4】实验室中制备气体的装置通常包括哪些部分?若要制取纯净、干燥的氯气,你会如何优化上述装置?
必杀技
1.反应原理:浓盐酸+强氧化性物质(如MnO2、KMnO4、KClO3等)。
我们课本上使用的是:MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O
2.制备氯气的优化装置及作用如图:
【同步练习4】(上海市华实高中期中)实验室利用如图所示装置制备氯气,图中涉及气体发生、除杂、干燥、收集、尾气处理装置,其中不正确的是
A.②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
分层提分
题组A 基础过关练
1.工业上所说的“液碱”,一般是指氢氧化钠的水溶液。以下是一些常用的危险品标志,装运“液碱”的包装箱应贴的图标是
A B C D
2.(上海市松江二中期中)下列装置及药品和实验室制备的气体相匹配的是
A.甲装置用来制备氧气 B.乙装置用来收集氯气
C.丙装置用来制取氯气 D.丁装置中盛有碱石灰用来干燥二氧化碳气体
3.(上海市市西中学期中)实验室中能用同种发生装置制备气体的是
A.H2,CO2 B. Cl2,CO2
C.Cl2,H2 D. Cl2,O2
4.(上海市曹杨中学期中)右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是
A.瓶内装满水,气体从b端通入,收集N2
B.瓶内装有澄清石灰水,从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有浓硫酸,从a端通入,吸收二氧化碳中混有的水蒸气
D.在a端接量筒,瓶内装满水,测量氯化氢气体的体积
5.(上海市敬业中学期中)已知:FeS(块状固体) + H2SO4 = FeSO4 + H2S↑,H2S气体难溶于水,下列实验装置中,最适合制备H2S气体的是
A. B. C. D.
6.(上海市敬业中学期中)向100 mL12 mol·L-1浓盐酸中加入足量的MnO2并加热,使它们充分反应,生成的Cl2在标准状况下的体积
A.在6.72L和13.44L之间 B.等于6.72L C.小于6.72L D.大于6.72L
7.(上海市教院附中期中)右图是气体制取装置(包括气体发生、收集和尾气吸收),可用该装置制取的气体是
A.铁粉和稀硫酸制氢气
B.二氧化锰和浓盐酸共热制氯气
C.大理石与盐酸反应制二氧化碳气体
D.二氧化锰和双氧水制氧气
8. (上海市向明中学期中)下表是三种气体的密度(标准状况下测得)和溶解度(200C、101kPa条件下测得)
H 2
CO 2
SO 2
密度 g/L
0.0899
1.977
2.716
溶解度 g/100g 水
0.0001603
0.1688
11.28
实验室收集一瓶SO2气体,可采用的方法是
A.向上排空气法 B.向下排空气法
C.排水集气法 D.即可用排水法又可用向上排空气法
9.(上海市七宝鑫都期中)实验室制备氯气的发生装置中应安装分液漏斗而不能使用长颈漏斗,有关理由叙述错误的是
A. 防止氯气扩散到空气中造成污染 B. 便于控制加入盐酸的量
C. 尽量避免HCl挥发到空气中 D. 长颈漏斗不便于添加液体
10. (上海市七宝鑫都期中)下列气体当中,既能用浓硫酸干燥,又能用碱石灰干燥的是
A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. NH3
11.(上海市上师附外期中)对于下列装置,不添加其他仪器无法检查其气密性的是
12.(上海市上师大闵行分校期中)仅用锥形瓶、分液漏斗、各种玻璃导管、橡皮塞、集气瓶、药匙制备氧气。应选用的试剂是
A.KMnO4固体 B.KClO3和MnO2固体混合物
C.HgO固体 D.10%的H2O2和MnO2
13. (上海市上音实验附中期中)用下图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体。该装置可用于
A.锌和盐酸生成氢气 B.二氧化锰和浓盐酸生成氯气
C.碳酸钙和盐酸生成二氧化碳 D.双氧水分解生成氧气
14. (上海市市南中学期中)用以下试剂和右图装置可制取、净化、收集的气体是
A. 锌和稀硫酸制氢气 B. 双氧水和二氧化锰制取氧气
C. 大理石和稀硫酸制二氧化碳 D. 氯酸钾和二氧化锰制氧气
15. (上海市向明中学期中)下列关于实验室制取氧气的说法中,一定正确的是
A.必须选择含氧元素的物质作原料 B.必须用排水法收集氧气
C.必须使用二氧化锰作催化剂 D.必须使用酒精灯
题组B 能力提升练
16. (上海市松江二中期中)为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO2气体,从图中选择合适的装置并连接。
其中连接顺序合理的是
A.a-a′-d′-d-e B.c-c′-d-d′-g
C.b-b′-d-d′-g D.d-d′-c-c′-f
17.(上海市曹杨中学期中)装置如图:关闭装置A中的止水夹a后,从长颈漏斗向试管中注入一定量的水,静置后如图所示;关闭图B装置中的止水夹a后,开启活塞b,水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。则关于A、B两装置是否漏气的有关说法正确的是
A.A装置肯定不漏气,B装置肯定漏气
B.A装置肯定漏气,B装置可能不漏气
C.A装置肯定不漏气,B装置肯定不漏气
D.A装置肯定不漏气,B装置可能漏气也可能不漏气
18.(上海市曹杨中学期中)某化学小组用如图所示装置制取氯气,下列说法正确的是
A.该装置图中至少存在三处明显错误
B.若要得到干燥的氯气,可使用碱石灰
C.如果二氧化锰过量,浓盐酸就可全部被消耗
D.制备氯气前,先往装置中装入药品,后检查装置的气密性
19.(上海市曹杨中学期中)下图装置用于气体的干燥、收集和尾气吸收,其中X、Y、Z对应都正确的是
选项
X
Y
Z
A
无水硫酸铜
氯气
饱和食盐水
B
氢氧化钠固体
氨气
水
C
氯化钙
二氧化碳
氢氧化钠溶液
D
碱石灰
一氧化碳
氢氧化钠溶液
20. (上海市静安七一期中)实验室制取Cl2时,下列操作正确的是
A.用装置Ⅰ制取少量Cl2 B.用装置Ⅱ除去Cl2中的少量HCl
C.用装置Ⅲ制取Cl2 D.用装置Ⅳ干燥Cl2
21. (上海市向明中学期中)下列实验的试剂、装置选用不合理的是
选项
实验目的
选用试剂
选用装置
A
除去Cl2中少量的HCl、H2O
试剂a为饱和氯化钠溶液
甲
B
除去CO2中少量的H2O
试剂b为碱石灰
乙
C
除去H2中少量的HCl、H2O
试剂b为碱石灰
乙
D
除去N2中少量的O2
足量铜网
丙
22.(上海市久隆模范期中)实验室用浓盐酸和MnO2制取Cl2,并以氯气为原料制备氯化铁,已知氯气和铁反应的产物具有很强的吸湿性,装置如图所示,回答下列问题。
(1)装置A烧瓶中发生反应的化学方程式为: 。
(2)装置B、C中应盛放的试剂名称分别为 , 。
(3)实验时,应先点燃 (填A或D)处的酒精灯。
(4)D中反应的化学方程式为 。
(5)F装置所起的作用是 , 。
题组C 培优拔尖练
23.四氯化钛(TiCl4)极易水解,遇空气中的水蒸气即产生“白烟”,常用作烟幕弹。其熔点为-25 ℃,沸点为136.4℃。某实验小组设计如图装置(部分加热和夹持装置省略),用Cl2与炭粉、TiO2制备TiCl4。下列说法不正确的是
A.②中应盛装饱和食盐水
B.冷凝管有冷凝、回流和导气的作用
C.反应结束时,应先停止③处的加热,后停止①处的加热
D.该设计存在不足,如④、⑤之间缺少防止水蒸气进入④的装置
24.(上海市松江一中期中)ClO2是一种广谱型的消毒剂,根据世界环保联盟的要求,ClO2将逐渐取代Cl2成为新时代绿色消毒剂。已知ClO2是一种易溶于水而难溶于有机溶剂的气体,实验室制备ClO2的原理是用亚氯酸钠固体与氯气反应:2NaClO2+Cl2=2ClO2+2NaCl。如图是实验室用于制备和收集一定量较纯净的ClO2的装置(某些夹持装置和垫持用品省略)。其中E中盛有CCl4液体(用于除去ClO2中的未反应的Cl2)。
(1)仪器D的名称 ,B装置中所盛试剂是 。
(2)制备实验开始时,先检查装置气密性,接下来的操作依次是:______(填序号)。
①往烧瓶中加入MnO2粉末 ②加热 ③往烧瓶中加入浓盐酸
(3)写出装置A中烧瓶内发生反应的化学方程式: 。
(4)F为ClO2收集装置,应选用的装置是______(填序号),其中与E装置导管相连的导管口是______(填接口字母)。
(5)G装置的作用是 。
25.(上海市曹杨中学期中)现有下列仪器或装置,请回答下列问题
(1)仪器①的名称是______________,装置D中的仪器②可改成下图所示仪器,下图所示仪器的名称是_______________,其优点是________________________________________。
(2)用上图仪器组装成气体发生装置:用浓盐酸与MnO2制Cl2,并控制产生Cl2的速率,应选的装置是________(填字母),气体发生装置中进行的反应是________________。(用化学方程式表示)
(3)右图为装置X,仅用装置X即可对气体发生装置中产生
的氯气进行除杂、收集和尾气吸收。除杂时,氯气应从_____(填
“b”或“c”)端导入。吸收氯气所用的试剂为 ,
尾气吸收时发生反应的化学方程式为_______________________。
(4)若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验,实验室制取CO的方法一般采取甲酸脱水法(,甲酸沸点为100.6℃),用纯净的CO完成该实验。
①除F、X外还需要的装置有________,X中应加入的试剂是_____,X与其他导管连接的顺序是________(填导管口的序号);
②实验时,a处的可能的现象为__________________________________________________;
F装置中气球的作用是____________________________________________。
26. (上海市七宝鑫都期中)某化学兴趣小组研究在实验室中制备氯气的方法。
(1)该小组可以采用上述哪种发生装置进行实验室中氯气的制备_____(填字母),制备的化学方程式为_________________________________,收集氯气的装置可以选择______(填字母),如果想要验证氯气是否收集满,可以选用_______(填序号):
①碱石灰 ②干燥的淀粉碘化钾试纸 ③湿润的淀粉碘化钾试纸 ④澄清石灰水
其中发生反应的化学方程式为__________________________。
(2)制备得到的氯气不纯净,主要含有两种杂质,如若按装置顺序除去杂质,其中杂质______可以利用__________除去,杂质______可以利用__________除去。
(3)从实验安全和环境保护的角度考虑,该实验还需要增加的装置为_________,需要用到的化学试剂为________,发生反应的化学方程式为___________________________________。
(4)如若该小组欲在实验室中制备O2,则该小组可以选择发生装置_____(填字母),发生反应的化学方程式为__________________________;也可以选择_____(填字母)作为发生装置,发生反应的化学方程式为______________________,收集装置不能选用_________(填字母)。
27. (上海市向明中学期中)某化学小组同学利用一定浓度的H2O2溶液制备O2。
该小组同学设计了如下气体发生装置(夹持装置省略)
(1)甲装置中主要仪器的名称为________________。
(2)乙装置中,用粘合剂将MnO2制成团,放在多孔塑料片上,连接好装置,气密性良好后打开活塞K1,经长颈漏斗向试管中缓慢加入3% H2O2溶液至_______________________,欲使反应停止,关闭活塞K1即可,此时装置中的现象是____________________________________。
(3)丙装置可用于制备较多O2,催化剂铂丝可上下移动。制备过程中如果体系内压强过大,安全管中的现象是______________,此时可以将铂丝抽离H2O2溶液,还可以采取的安全措施是________________。
(4)丙装置的特点是___________(填序号)。
a.可以控制制备反应的开始和结束
b.可通过调节催化剂与液体接触的面积来控制反应的速率
c.与乙装置相比,产物中的O2含量高、杂质种类少
28.实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁,该化合物呈棕红色,易潮解,100℃左右时升华。下图是两个学生设计的实验装置,左边的反应装置相同,而右边的产物收集装置则不同,分别如(Ⅰ) (Ⅱ)所示:
(1)B中反应的化学方程式为: 。
(2)D中的反应开始前,需排除装置中的空气,应采取的方法是: 。
(3)D中反应的化学方程式为: 。
(4)装置(Ⅰ)的主要缺点是: 。
(5)装置(Ⅱ)的主要缺点是: ,如果选用此装置来完成实验,则必须采取的改进措施是: 。
高中化学沪科技版(2020)必修第一册物质的制备随堂练习题: 这是一份高中化学沪科技版(2020)必修第一册物质的制备随堂练习题,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。
【同步讲义】高中化学(沪科版2020)必修第一册--3.3.2 氮循环 讲义: 这是一份【同步讲义】高中化学(沪科版2020)必修第一册--3.3.2 氮循环 讲义,文件包含同步讲义高中化学沪科版2020必修第一册--332氮循环学生版docx、同步讲义高中化学沪科版2020必修第一册--332氮循环教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。
【同步讲义】高中化学(沪科版2020)必修第一册--3.3.1 硫循环 讲义: 这是一份【同步讲义】高中化学(沪科版2020)必修第一册--3.3.1 硫循环 讲义,文件包含同步讲义高中化学沪科版2020必修第一册--331硫循环学生版docx、同步讲义高中化学沪科版2020必修第一册--331硫循环教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。