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    初中政治 (道德与法治)第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则精品当堂达标检测题

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    这是一份初中政治 (道德与法治)第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则精品当堂达标检测题,文件包含32遵守规则学生版docx、32遵守规则教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    3  社会生活离不开规则

     遵守规则

     

     

    课程标准

    课标解读

    1.知道自由与规则不可分;

    2.学会自觉遵守规则,维护规则与改进规则。

    1.辩证认识自由与规则的关系;

    2.树立遵守社会规则和敬畏规则的意识,在此基础上,将规则内化于心、外化于行。

    3.提高维护规则与改进规则的能力,为社会发展做力所能及的贡献。

     

     

    知识点01 自由与规则不可分

    1社会规则与自由的关系

    自由与规则     

    社会规则划定了自由的    。自由不是        ,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害                    的利益和其他公民的合法的自由和权利。

    社会规则是人们享有自由的   

    【即学即练1

    自由是做法律所许可的一切事情的权利,如果一个公民能够做法律禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样会有这个权利。这说明

    我们要积极参与改进规则

    社会规则划定了自由的边界

    社会规则是人们享有自由的保障

    任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁

    A①② B②③ C①④ D③④

    知识点02  自觉遵守规则

    1怎样遵守规则?

    1)遵守社会规则需要他律和   

    2)遵守社会规则,需要我们发自内心地    规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于       

    【即学即练2

    有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼,一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生,独自一人时就随地吐痰;有警察时遵守交通规则,一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们

    要学会慎独

    只能通过他律来约束不良行为

    在小事上不必自律

    要将规则内化于心、外化于行,做到自律

    A②③ B①③ C②④ D①④

    知识点03  维护与改进规则

    1为什么要改进规则?

    规则不是        的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要    ;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要    ;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以         

    2怎样维护和改进规则?

    我们要坚定    规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

    我们要积极    规则。我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人们的利益和社会发展的要求。

    【即学即练3

    近日,道路交通安全法修订建议稿公开征求意见。建议稿对群众动不动就罚款的吐槽有所回应,即对部分违法行为初犯、偶犯的,可给予警告处罚,自愿参加交通安全公益活动的,可免除处罚;但对一年内多次实施同一违法行为的,则提高了处罚标准。这说明

    A.社会规则是可以随时修改的 B.建立规则是为了限制自由

    C.要积极参与规则的改进和完善 D.修订规则是为了减轻处罚

     

     

    题组A  基础过关练

    1、一男子在候车厅大声地打电话,引起周围乘客的不满。面对他人的劝说,他说:打电话是我的自由!我想怎么打就怎么打。对此你的认识是( 

    自由不是随心所欲,要受到规则的约束

    公民行使自由和权利,不得损害其他公民的合法自由和权利

    自由是绝对的,不受任何约束

    社会规则划定了自由的边界,自由与规则不可分

    A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④

    2今天,我们享受着列车提速、高铁联网、硬件设施不断升级的优越条件,但文明素质的考场无处不在。能否在内心树立起对一规则和公德的敬畏,对公共环境的责任……得益于每个人的自律。自律就是(  

      严于律己    

      不断自我反省      

      克服已经发现的不良习惯

      做到自觉遵守规则

     A. ②③④     B. ②③④     C.①②④     D.①③④

    3、“红灯停,绿灯行”这是一条小朋友们都能明白的基本交通规则,但我们身边却有成年人未能遵守。20227月,某地交警部门集中曝光名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们(   

    要发自内心地敬畏规则 

    遵守规则需要自律和他律

    要不断维护和改进规则 

    在规则面前是没有自由的

    A.①② B.①③ C.②④ D.③④

    4近年来,开门立法已经成为全国人大的一种常态。普通公众如何参与立法工作,民意如何走进全国人大?在未成年人保护法的修订过程中,上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议,其中一条被采纳。这说明   

    全体中学生必须积极履行参与立法的义务

    随着社会发展和生活变迁,规则需要改进

    保护未成年人只是全国人大常委会的职责

    要参与规则的改进与完善,积极建言献策

    A①② B①③ C②④ D③④

    5、对漫画解读正确的是(  )

    A.要参与制定规则  B.要自觉遵守规则

    C.要坚定维护规则  D.要积极改进规则

     

    题组B  培优拔尖练

    1、2021年10月23日,北京野生动物园自驾游览区一游客突然下车,非法闯入白虎展区。在现场工作人员的全力施救下,闯人者幸免于难,后被警方带走。这类事件警示我们(  )

    ①社会生活需要规则,规则维护秩序

    ②社会规则划定了自由的边界

    ③自由是随心所欲,不受限制的自由

    ④社会中不同场合有不同规则

    A.①② B.①③ C.②④ D.③④

    2教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则》提出,教师可适当进行教育惩戒。赋予教师惩戒权   

    不利于学生逃避责任

    有利于学生承担应负的责任

    遵守规则需要监督、提醒

    有利于学生遵守社会规则

    A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④

    3基于我国未成年人犯罪的现实情况,《中华人民共和国刑法修正案(十一)》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改,年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明   

    制定规则是为了限制自由

    遵守社会规则只需要他律

    社会规则不是一成不变的

    我国的法治建设不断完善

    A①② B①③ C②④ D③④

    4材料一生活中的一米线,既是距离也是规则。下国是某核酸检测现场,人们自觉排队,保持一米距离。

    1)请根据材料,结合所学知识,谈谈我们在社会生活中应该如何遵守规则。

     

     

    材料二无力回天:白云飘飘,一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿,乞求天空能让自己挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法飞了。

    2)根据材料,结合所学知识,请你分析:得到自由的风筝却无力回天的原因。

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