初中物理1.3 噪声及其控制精品课时训练

第3课  噪声及其控制

知识点01  噪声的区分

噪声

(1)物理角度：发声体做无规则振动发出的声音叫做噪音。

(2)环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作、对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

(3)通过波形来判定：不规则波纹

【即学即练1】从环保角度看，下列不属于噪声的是（　　）

A．阅览室内，正在学习的同学听到的絮絮细语声 

B．上物理课时，同学们听到隔壁教室音乐课传来的歌声 

C．夜深人静时，正要入睡的人，听到楼上传来的钢琴声 

D．吉利4S店内，修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音

答案　D

解析　A、阅览室内絮絮细语声，会妨碍同学们的学习，属于噪声，故不符合题意。

B、上物理课时，临班教室内上音乐课的歌声，会妨碍同学们的听课，属于噪声，故不符合题意。

C、夜深人静时，正要入睡的人，听到楼上传来的钢琴声妨碍人们的休息，属于噪声，故不符合题意。

D、吉利4S店内，修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音，从而判断汽车哪一部分出了问题，不属于噪声，故符合题意。

故选：D。

知识点02  噪声的来源

来源

(1) 交通噪声  –引擎、排气管、车胎、喇叭声 …

(2) 建筑噪声 – 机械、拆卸土程 …

(3) 工业噪声  –抽风和空调系统…

(4)生活噪声  –闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 …

【即学即练2】下列关于噪声，不属于噪声的是（　　）

A．建筑工地上的机器喧闹声 

B．老师讲课时，同学们在窃窃私语 

C．上音乐课时，同学们正在聆听老师弹奏钢琴 

D．在安静的图书馆里，个别人的说话声和嬉笑声

答案 C

解析 A、建筑工地上的机器喧闹声，影响人们属于噪声，故A错误；

B、老师讲课时，同学们在窃窃私语，影响老师的讲课，属于噪声，故B错误；

C、上音乐课时，同学们正在聆听老师弹奏钢琴不属于噪声，故C正确；

D、在安静的图书馆里，个别人的说话声和嬉笑声，影响人们看书属于噪声，故D错误。

故选：C。

知识点03  噪声的强弱等级和危害

等级和危害

(1) 噪声的强弱：以分贝为单位来表示声音强度的强弱，用dB表示。

(2) 噪声的等级：

0dB        人刚能听到的最微弱的声音

30－40dB   较为理想的安静环境

70dB       会干扰谈话，影响工作

90dB以上   听力会受到严重影响 产生疾病

150dB      鼓膜会破裂出血失去听力

(3)噪声的危害：

①心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息

②生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。

③物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。

【即学即练3】噪声已成为当今社会的一大公害，而声音的强弱是认定噪声的重要指标。人们用“分贝”来划分声音强度的等级，零分贝是人们刚刚可以听到的最弱的声音强度，也叫听觉下限。根据所学知识，较理想的学习、生活环境，声音强度的等级应是（　　）

A．50dB～70dB B．30dB～40dB C．90dB左右 D．80dB左右

答案　B

解析　声音的强弱通常用分贝来表示，人们刚刚能听到的弱声是0分贝；

30dB～40dB是较为理想的安静环境；超过50dB会影响休息和睡眠超过70dB会影响学习和工作；超过90dB会影响听力；只有B选项正确。

故选：B。

知识点04  如何控制噪声

噪声的控制

（1）防止噪声产生→在声源处减弱（比如消声器等）

（2）阻断噪声的传播→在传播过程中减弱（比如通过在传播的路途中植树等）

（3）防止噪声进入耳朵→在人耳处减弱（比如耳塞等）

【即学即练4】下列一些的减弱噪声的方法中，其中是在人耳处减弱噪声的是（　　）

A．甲图：射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩 

B．乙图：在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木 

C．丙图：为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户 

D．丁图：中高考期间，在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志

答案 A

解析 A、射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故A符合题意；

B、在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木，属于在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；

C、为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；

D、中高考期间，在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志，属于在声源处减弱噪声，故D不符合题意。

故选：A。

考法01  判定固定环境下应适用于多大分贝的声音

【典例1】以下强度的声，不会影响我们学习的是（　　）

A．120dB B．90dB C．80dB D．30dB

答案　D

解析　噪声到70dB，影响人们正常的学习和生活，长期生活在这样的环境中会影响听力，并引起多种疾病，故不会影响我们学习的是30dB，故D正确，ABC错误；

故选：D。

考法02  判定如何能减弱噪声

【典例2】生活中出现的一些和声现象有关的设备，其中不能减弱噪声危害的是（　　）

A．隔音走廊 B．分贝仪 

C．摩托车消声器 D．防噪声耳罩

答案 B

解析 A、隔音走廊是在传播过程中减弱噪声，不符合题意。

B、分贝仪，能够知道噪声的响度大小，但不是减弱噪声，符合题意。

C、摩托车消声器，是在声源处减弱噪声，不符合题意。

D、防噪声耳罩可以在人耳处减弱噪声，不符合题意。

故选：B。

题组A  基础过关练

1. 在进入我市市区的主干道上悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识．下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（　　）

A．上下楼梯要轻声慢步 B．工人戴上防噪声耳罩 

C．在道路旁设置隔音板 D．上课时关闭教室门窗

2. 如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知（　　）

A．此处的噪声能使人失去听力 

B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习 

C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 

D．此时的噪声是较理想的安静环境

题组B  能力提升练

1. 下列有关噪声的知识，说法正确的是（　　）

A．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 

B．0分贝是指周围环境没有声音 

C．从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音 

D．考试期间关闭门窗是在声源处减弱噪声

2. 现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示 90的数据，这个数据的单位是　　　　；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将　　　　（选填“增大”或“减小”）图中　　　最有可能是此时（即附近没有汽车或摩托车驶过）的声音波形图（选填“甲”或“乙”）

题组C  培优拔尖练

1. 如图所示，其中属于控制噪声的是（　　）

A．小孩对着山壁喊话 

B．蝙蝠探测飞行中的障碍 

C．工人用电钻钻墙 

D．路旁安装隔音壁

2. 在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮，2017年开始，迁安实行了春节禁放政策。下面是四位同学关于这件事的观点，你认为谁的观点最正确（　　）

A．放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作是噪声 

B．鞭炮声音调非常高，影响人的健康 

C．电子鞭炮代替鞭炮，是因为电子鞭炮能够模仿鞭炮的响度 

D．禁止燃放鞭炮，是在声源处消声