初中语文人教部编版九年级上册湖心亭看雪图片ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级上册湖心亭看雪图片ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了湖心亭看雪，作者简介，听读课文，试译文句，齐读课文，翻译课文，整体感知课文，合作探究等内容，欢迎下载使用。

饮湖上初晴后雨[宋]苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
湖心亭看雪 张岱
张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明朝山阴（今浙江绍兴）人。明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，消极避居浙江剡(shàn)溪山中，专心从事著述，穷困以终。 代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。总带有淡淡的哀愁。文学创作以小品文见长。
二、读准下列加下划线字的音：
崇祯是日更定毳衣炉火雾凇沆砀铺毡对坐焉得更有此人余强饮三大白喃喃
(chóng zhēn)
(sōng) (hàng) (dàng)
(nán nán)
湖心亭看雪 张岱 崇祯(chóng zhēn)五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余挐 (nú)一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤（dī）一痕、湖心亭一点、与余舟一芥（jiè） 、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
四、解词释义，积累文言知识。
1、是日更定：2、拥毳衣炉火： 3、雾凇沆砀：4、上下一白：5、一芥（jiè）：6、焉得更有此人：7、客此：8、及下船： 9、喃喃
是，这。 更，古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更约两小时。从晚上八算起。定，开始。
在此地客居。客，客居，作动词用。
焉得：哪能。 更，还。
一棵小草。芥：小草，形容船小。
雾凇：水气凝成的冰花。 沆砀：白气弥漫的样子。冰花一片弥漫。
毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮衣
连续不断地小声说话，这里可看作自言自语
1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 2、拥毳衣炉火 3、雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白 4、惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 5、余强饮三大白而别。 6、莫说相公痴，更有痴似相公者。
下了三天大雪，湖上人影、鸟迹全无，寂静的什么声音也没有。
1、大雪下了三天，湖中行人、飞鸟声音都消失了。
2、穿着毛皮衣，带着火炉，
3、（湖上）冰花一片弥漫，天空与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫一片。
4、只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓），和我的一叶小舟，船上的两三个人罢了。
6、不要说相公痴，还有像相公一样痴的人。
5、强：勉强，我痛饮下三大杯而后告别。
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。大雪下了三天，湖中行人、飞鸟声音都消失了。
是日更定矣，余一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
这一天，更声初定，我划一条小船， 穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）冰花一片弥漫，天空与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（清晰的）物影，只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓），和我的一叶小舟，船上的两三个人罢了。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
来到湖心亭，看见有两个人铺着毡子，相对而坐。一个童子把酒炉里的洒烧得正沸。（他们）见到我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰到像你这样（有闲情雅趣）的人呢？”（随即）拉我共饮。我痛饮了三大杯，然后告别。问他们的姓氏，他们说是金陵人，现客住这里。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
下船后，船夫自言自语地说：“不要说相公痴，还有像我们相公一样痴的人啊。”　
1、本文写谁做什么？他是个什么样的人，你能根据课文大意来评价一下吗？
（张岱，半夜到湖心亭看雪。他是个“痴人”。）
2、你从哪些地方能看出作者是个“痴人”？
（为痴行，绘痴景，现痴情）
3、“痴”的背后隐藏着怎样的内心世界？
（痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。）
一痕、一点、一芥、两三粒
痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。
抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。
1、说说本文描写西湖雪景的句子有什么特色?
3、补充：白描是一种描写的方法。原为中国画的一种技法，是一种不加色彩或很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物像的画法，作为一种描写方法是指抓住事物的特征，以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。
(本文描写西湖雪景的文字简练自然，不事雕琢。)
2、文字简练单纯，不加渲染烘托，这种写作手法就是白描，体会本文所用的白描手法。
(文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥数笔，传达出景物的形与神。)
1、《秋思》马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯，2、 “他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强的一簇簇直竖起来的头发……” ——唐韬《琐忆》中的鲁迅先生
白描手法用于写人的范例: (抽象、概括)
我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦林在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起绒布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的风……《土地的誓言》端木蕻良
渲染的例子：（形象、具体）
江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
1、赏析《湖心亭看雪》和《江雪》写作手法上的不同？
2、《湖心亭看雪》和《江雪》表达感情上的不同？
在描写手法上，《湖》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使用烘托手法景为人设。
在表达的情感上，《湖》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。
1．下列加点字的注音无误的一项是(　　)A．崇祯(zhēn) 一芥(jiè) 俱绝(jué)B．喃喃(nán)　 沆砀(kàng)　 雾凇(sōng)C．铺毡(zhān) 毳衣(má) 炉火(lú)D．更定(gēng) 余拏 (nú) 长堤(dī)
【点拨】B项，“沆”应读hàng；C项，“毳”应读cuì；D项，“拏”应读ná。
2．解释下列加点的词。(1)湖中人鸟声俱绝__________________(2)雾凇沆砀________________________(3)上下一白________________________(4)拥毳衣炉火______________________(5)独往湖心亭看雪__________________(6)惟长堤一痕______________________(7)是金陵人，客此__________________(8)及下船____________________________
3．[易错题]写出下列加点词的古义。(1)余强饮三大白而别古义：__________________________今义：______________________________(2)余住西湖古义：___________________________今义：___________________________
像霜或雪的颜色(跟“黑”相对)
4. 下列加点部分意思都相同的一项是(　　)A．是日更定矣　 　是金陵人　　以是为非B．人鸟声俱绝　 声泪俱下　 面面俱到C．余拏一小舟　 见余大喜　 余音绕梁D．更有痴似相公者　 自力更生　 更胜一筹
【点拨】A.这/表判断/正确；B.都译成全、都；C.我/我/剩下；D.还/改变/更加。
5. 下面句子朗读节奏划分有误的一项是(　　)A．湖中/人鸟声/俱绝B．余拏/一小舟C．湖中/焉得/更有此人D．一童子/烧酒炉正沸
【点拨】B项句子朗读节奏划分应为：余/拏一小舟。
6. 根据提示，填写句子。(1)《湖心亭看雪》中，“___________，________________”从听觉角度描绘了一幅寒冷、寂静的西湖雪景图。文中总体描写雪景的句子是：__________，________________，________________。(2)《湖心亭看雪》中，借舟子的话来含蓄表达文章主旨的句子是“________________，__________________”。
7. 下列对文章内容和写法的理解不正确的一项是(　　)A．标题中的“湖心亭”交代了赏雪的地点，“看”是欣赏、观赏的意思，“看雪”点明了事件。B．“独往湖心亭看雪”与“舟中人两三粒而已”两句前后矛盾，“独”是“单独”的意思。C．文中写景，运用白描手法，视野由远及近，由大变小，让人顿生天地之大、人生之微的感慨。D．“湖中焉得更有此人”一句转换叙述角度，通过写对方的惊讶来写自己的惊讶。
8. 用现代汉语翻译下列句子。(1)是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 (2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
这一天晚上八时左右，我撑着一只小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。
冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。