地理湘教版第一节 自然资源概况优秀ppt课件

导入新课

课前准备时：播放《践行生态文明 保护自然资源》视频。

学生认真倾听观看感受视频，感受自然资源知识。

  具体情境导入，使学生有代入感。

讲授新课

引出本节课题“自然资源概况”。

今天我们就一起来学习自然资源概况。（板书：自然资源概况）

【多媒体展示】学习目标：

1．理解自然资源的概念，了解自然资源的类型和特征。

2．举例说明，可再生资源和非可再生资源的区别。

3.学会在日常生活中合理利用资源。

学法指导

第一步：自学探究

（1）读课本课本61页，明确要求，独立思考，查找支问题答案并标注在课本上，将自主学习结果简单的记录在导学单上。

（2）自然资源概念可以从自然属性和社会经济属性两方面来说一下。

（3）将自己解决不了的疑惑标记，准备展学时全班交流。

第二步：展学交互

（1）展示问题1、2时要求：尽量脱离课本。展示问题3时要求：说出判断理由。

（2）其他同学认真倾听，中途不得插话，待展示同学展示完毕其他同学可积极补充，质疑提问并进行评价。补充质疑时：要先说明展示时出现的错误，做评价；再提出合理化建议或纠正。展示，评价不超过2个。

（3）评价计分：课代表记展示组和补充者积分。

教师在展示和补充评价后做生成性预设点拨，总结评价突出点和不足点。

【预设讲解】

1.出示阳信县风力发电机组新闻材料和太阳能发电材料，帮助学生理解可再生资源（区别清洁能源）

2.出示鹤岗、鸡西等能源城市房价超低新闻，让学生大胆预测是否与非可再生资源有关。（拓展未来如何发展）

【知识巩固】出示课本62页活动1，让学生完成，教师讲解，让学生明确可再生资源也是能变为非可再生资源的。

可再生资源和非可再生资源的区别是课程标准的要求内容，所以我设计为本节课的重难点，用时应该是本节课时间最长的。先让学生从课本上找概念，然后通过事例来帮助理解，找出两者之间的区别，根据学生展学，教师抓住关键，进行提炼归纳。

通过预设讲解环节，学生能联系时事新闻中的事例帮助自己理解可再生资源和非可再生资源的区别。培养了学生的知识迁移能力，学生合作、探究学习能力不断深化。

小结归纳：

可再生资源——有计划、有限制的开发利用

非可再生资源：矿物、岩石和化石燃料——综合利用、节约

（一）新知探究

第一学程：

学习任务一  自然资源概况

主问题1: 什么是自然资源？

自学“课本61页”，思考

（1）什么是自然资源？

（2）自然资源的特征有哪些？

（3）图3-1中哪些属于自然资源？简要说出理由。

小结归纳：

（1）自然资源概念

1.必须是自然界的；2.现在就要能为我们提供福利。

（2）自然资源特征

1.自然资源的概念不是一成不变的，教师举例说明，鼓励学生交流信息。

2.自然资源的数量是巨大的，但又是有限的

主问题2. 结合实例说出可再生资源和非可再生资源有什么区别？

学法指导

第一步：自学探究

（1）明确要求，独立思考，结合生活多举事例。

（2）将自己在绘图中解决不了的疑惑标记，准备请教同组伙伴。

第二步：互学提高

（1）有序交流。组长主持，建议按4、3、2、1号顺序将自己学习成果组内展示。相互交流互相提出的事例，说出原因。2号将互学评价得分统计。

（2）组长总结学习方法和学习效果，统一结论，并提醒组内各成员不足和长处。

（3）展学准备。组长根据互学效果做好组员的展学分工，提出展学要求，做好展讲准备。

第三步：展学交互

（1）声音洪亮，语言流畅，逻辑思维清晰，姿态恰当。

（2）各小组认真倾听，中途不得插话，待展示组展示完毕其他组成员可积极补充，质疑提问对小组进行评价。补充质疑时：要先说明前小组展示时出现的错误，做评价；再提出合理化建议或纠正。每组展示，评价组不超过2个。

（3）评价计分：组长记本组成员积分，课代表记展示组和补充者积分。

通过播放视频导入，激发学生的学习兴趣，引导学生初步认识自然资源，建立人地和谐观，轻松进入课堂。

师提出问题：同学们，我们在作文中经常用到这样一个词来形容我们的祖国“地大物博”。那么如何的“地大”，我们在前面的课程中都已经学到了。那么从这节课开始，我们就来学习我们伟大的祖国的“物博”。

设计让学生通过自学课本认识什么是自然资源，然后通过体验、感悟，增加对自然资源特征的认识。

本部分知识难度不高，但是考试中却常常涉及，所以我设计为自学加随讲随练环节来突破。学生自学能力进一步提升，通过认图贴近考试比较容易突破。

这样设计的目的：有利于调动学生的思维，促进自主学习有效性，为后边展学酝酿积极性参与条件，形成快乐体验。

综合分析利弊，形成科学发展观，培养辩证逻辑思维。

课堂练习

完成课件P30-P42练习题

思维拓展

既然我们国家地大物博，为什么要建设节约型社会？

思维导图

板书设计

自然资源概况

1.自然资源概念：自然界的；能为我们提供福利。

2.自然资源的特征：概念不是一成不变的，数量是巨大的，但又是有限的

3.可再生资源和非可再生资源

4.中国的矿产资源：总量丰富、人均少