初中地理湘教版八年级上册第一节 自然资源概况一等奖课件ppt

这是一份初中地理湘教版八年级上册第一节 自然资源概况一等奖课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了湘教版地理八年级上册，学习目标，什么是自然资源，概念了解，三层含义，自然资源的种类，自然资源，它们属于自然资源吗，太阳能，总量丰富等内容，欢迎下载使用。

3.1 中国的自然资源
1、理解自然资源的概念，了解自然资源的类型和特征；2、举例说明可再生资源和非可再生资源的区别；3、通过列举日常生活中的资源利用方式，初步确立合理利用和保护自然资源的意识。
自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质和能量。
必须直接从自然界获得，即具备“自然属性”
必须能用于生活生产，即具备“经济属性”
随着社会经济的发展和科学技术的进步，人类不断加深对自然资源的利用。如空气、风景等也被纳入了自然资源的范围。
海洋生物、海洋矿产、海洋空间
图3-1中哪些属于自然资源？请说出你的理由。
自然资源存在自然界中，它是无限的吗？
自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。
为什么说我国是一个资源大国，但同时又是一个资源小国？
我国自然资源总量丰富，人均不足
可再生资源和非可再生资源
水和煤炭在使用结果上有什么不同?
可以较短时间内更新、再生、重复利用
经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生，用一点就少一点。
应有计划、有限制的加以开发利用。
应尽可能综合利用，珍惜节约，避免浪费破坏
风能是太阳能的一种转化形式。风力发电是把风能转变为机械能，再把机械能转变为电能。中国东南沿海、新疆北部、内蒙古、甘肃北部，是风能资源丰富的地区。新疆达坂城的风力发电场装机容量达412.9兆瓦，是目前中国最大的风力发电场。
（1）哪种方式对生态环境造成的影响较小？解释你的选择。（2）哪种方式更有利于森林资源的再生？说出你的理由。
被全部砍伐后的森林迹地
太阳能作为一种可再生的清洁能源，已被世人广泛关注。图3-5中的太阳能热水器和太阳能发电，是我们利用太阳能的常见方式。想一想，你还有哪些利用太阳能的“金点子”，请将你的想法填入图框内。
目前，中国已发现了171种矿产，查明资源储量的矿产有159种。中国为世界上矿产资源总量丰富、矿种比较齐全的少数几个资源大国之一。 中国的能源矿产资源比较丰富，但结构不够理想。煤炭资源比重偏大，石油、天然气资源相对较少。 世界上已经发现的金属矿产在中国基本上都有探明储量。其中，居世界第1位的有钨、锡、锑、稀土、钽、钛等。中国大多数非金属矿产资源探明储量丰富，其中菱镁矿、石墨、萤石、滑石、石棉、石膏等矿产的探明储量居世界前列。
读中国主要能源矿产分布图，归纳中国石油、天然气和煤炭的分布特点。
煤炭：北多南少，东多西少 山西省最多
石油：北多南少，四大油田是大庆（最大）、华北、胜利、中原油田
天然气：西多东少。西气东输工程起于塔里木盆地的轮南东到上海
读中国主要金属矿产分布图，归纳中国铁矿和有色金属矿的分布特点。
铁矿：北多南少、东多西少有色金属矿：南多北少
读图3-6、3-7，了解你所在省级行政区域单位的主要矿产资源，完成下表。
在图3-1中，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源？请说出你的理由。
（1）议一议，在日常生活中倡导上述两种行为有哪些好处？（2）在日常生活中，你有哪些节约资源和保护环境的小窍门？说出来与同学一起分享。
（1）回收可再生资源。（纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用）。（2）有利于处置有毒有害物。（如废电池等） （3）有利于利用资源。（如有机垃圾可制成肥料）
①减轻环境污染 ②提高垃圾回收率，节约和保护资源
石油和煤等矿产有枯竭的时候，用完之后，怎么办呢？
改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用
自然资源是地球母亲用了亿万年的时间为我们准备的厚礼，我们必须十分珍惜和合理利用，才能让这些资源能够维持长久和循环使用。因此，节约资源，是每个同学应该具备的美德。为了地球的明天更美好，希望同学们都能拥有这份美德。