初中数学冀教版七年级上册4.4 整式的加减课后测评
展开4.4整式的加减同步练习-冀教版数学七年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列运算正确的是( ).
A.2x2-x2=2 B.2a2-a=a
C.-a2-a2=-2a2 D.2m2+3m3=5m5
2.设,,若取任意有理数,则与的大小关系为( )
A. B. C. D.无法比较
3.定义:如果(m,n为正数),那么我们把m叫做n的D数,记作.例如:因为,所以;因为,所以,D数有如下运算性质:,,其中.下列说法错误的是( )
A.
B.若,则
C.若,,
D.若,,则
4.已知有理数,,在数轴上对应点的位置如图所示,则的化简结果为( )
A. B. C. D.
5.已知a、b两数在数轴上对应的点的位置如图所示,则化简代数式|a+b|-|a-2|+|b+2|的结果是( )
A.2b+4 B.2a+2b C.2a-4 D.0
6.如图,数轴上的点所表示的数为,化简的结果为( )
A. B. C. D.
7.下列整式中,不是同类项的是( )
A.m2n与12nm2 B.与﹣2 C.3a2b与5b2a D.3x2y与﹣yx2
8.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
9.如图,在边长为a的正方形公园中建造正方形广场,剩余部分建造宽度均为b的草坪,则草坪的周长为( )
A.8b B.8a-8b C.8a-4b D.8a+4b
10.如图,△ABC的面积为1.第一次操:分别延长AB,BC,CA至点A1,B1,C1,使A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,顺次连接A1,B1,C1,得到△A1B1C1.第二次操作:分别延长A1B1,B1C1,C1A1至点A2,B2,C2,使A2B1=A1B1,B2C1=B1C1,C2A1=C1A1,顺次连接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,…按此规律,要使得到的三角形的面积超过2016,最少经过( )次操作.
A.6 B.5 C.4 D.3
二、填空题
11.若多项式与多项式的和不含二次项,则的值为 .
12.我们知道,表示与之差的绝对值,也可理解为与两数在数轴上所对应的两点之间的距离.如的几何意义是数轴上表示的点与表示的点之间的距离.若为有理数,则的最小值为 .
13.写出一个多项式,使得它与多项式m-2n的和为一个单项式: .
14.已知一个两位数M的个位数字是a,十位数字是b,交换这个两位数的个位与十位上的数字的位置,所得的新数记为N,则2M-N= (用含a和b的式子表示).
15.已知A=5x2﹣mx+n,B=﹣3y2+2x﹣1,若A+B中不含有一次项和常数项,则代数式m2﹣2mn+n2= .
16.有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示.下列结论:①;②;③;④.正确的有 .(填写序号)
17.若有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简: .
18.单项式-4πab2的系数是 ,次数是 .
19.已知,3mn+2n2=21,则值为 .
20.多项式的次数是 .
三、解答题
21.先化简再求值:,其中,.
22.已知,.
(1)化简:.
(2)当,时,求代数式的值.
23.(1)已知实数a、b满足(a+b)2=3,(a﹣b)2=27,求a2+b2的值.
(2)先化简,再求值:3a(2a2﹣4a+3)﹣2a2(3a+4),其中a=﹣2.
24.南宁市某楼盘准备推出一套小户型商品房,该户型商品房的单价是8000元/,面积如图所示(单位:m,卫生间的宽未定,设宽为xm),售房部为购房者提供了以下两种优惠方案:
方案一:整套房的单价为8000元/,其中厨房可免费赠送一半的面积;
方案二:整套房按原销售总金额的9.5折出售.
(1)用含x的式子表示该户型商品房的面积及方案一、方案二中购买一套该户型商品房的总金额;
(2)当时,通过计算说明哪种方案更优惠?优惠多少元?
25.先化简,再求值:;其中,,.
参考答案:
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
6.B
7.C
8.A
9.B
10.C
11.2
12.
13.2n-m(答案不唯一)
14.-8a+19b
15.1
16.③④/④③
17.
18. -4π 3
19.3
20.
21.4
22.(1)
(2)27
23.(1)15;(2)-20a2+9a;-98.
24.(1)略;
(2)方案一优惠,方案一比方案二优惠11200元
25.,
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