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    小学美术人教版五年级上册第15课 神奇的装饰柱评优课ppt课件

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    这是一份小学美术人教版五年级上册第15课 神奇的装饰柱评优课ppt课件,文件包含人教版美术五上第15课《神奇的装饰柱》课件pptx、人教版美术五上第15课《神奇的装饰柱》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。

    《神奇的装饰柱》教学

    教材解析

    本课属于“造型·表现”学习领域的课程。装饰柱,由于其古朴神秘、风格独特的造型和特殊的历史、精神内涵而备受人们关注和喜爱,它从古人的精神崇拜对象逐步演变为现代人的装饰艺术,成为广场、公园里的一道美丽风景,甚至被运用于建筑装饰中,所以很多孩子对它并不陌生。

    教学目标  

    1.通过认识柱子,了解各种柱子,使学生对柱子产生兴趣,进而研究柱子的形态,结构与柱子上的装饰

    2.制作装饰柱,培养学生设计,制作及装饰技能

    3.体会生活中的美,欣赏自己作品的美

    教学重点

    感受装饰柱的造型和色彩特点。  

    教学难点

    大胆想象,设计制作出形象新颖别致、色彩鲜艳的装饰柱。  

    课前准备

    课件、装饰柱图案、写实图片、实物投影仪。

    课时安排

    1课时

    教学过程 

    一、导入 

    课件出示两幅柱子的图,一个有装饰一个没装饰。教师引导学生观看并思考问题:装饰过的柱子有什么意义?

    【设计意图】通过观察、对比,了解装饰柱的作用。

    二、新授  

    1.课件出示一些著名的装饰柱,教师讲解其造型、材质、纹饰和色彩。

    (1)华表;

    (2)奥林匹克景观大道“和谐阙”;

    (3)景颇族装饰柱(云南)。

    【设计意图】通过图文结合的方式,帮助学生了解比较著名的观赏柱,为之后自己的设计找寻灵感。

    2.教师引导学生思考:想一想生活中有哪些制作精美的装饰柱?课件出示一些生活中的装饰柱。

    3.学生作品欣赏,教师讲授多种装饰柱的多种制作方式:

    (1)泥塑表现的装饰柱;

    (2)绘画表现的装饰柱;

    (3)剪贴表现的装饰柱。

    三、学生作业 

    1.运用手中的材料,以四人或两人的小组合作为单位设计一个装饰柱。

    2.主题突出,特别要注意造型的变化,手法各异。

    3.注意用剪刀的安全,保持教室整洁。

    四、课堂总结

    在世界各地,有很多造型各异、寓意丰富的装饰柱,它或神秘、或威严,传递了历史和精神信息。

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