小学美术人教版五年级上册第15课 神奇的装饰柱教学设计

这是一份小学美术人教版五年级上册第15课 神奇的装饰柱教学设计，共2页。教案主要包含了导入课题，探究学习，作业要求等内容，欢迎下载使用。

知识与技能：通过认识柱子，了解各种柱的，使学生对柱子产生兴趣，进而研究柱子的形态，结构与柱子上的装饰。
过程与方法：制作装饰柱，培养学生设计，制作及装饰技能。
情感态度价值观：体会生活中的美，欣赏自己作品的美。
教学的重点与难点
教学重点：了解柱子相关知识，制作一个漂亮的装饰柱子。
教学难点：柱子的形状及装饰。
教学准备： 纸箱，纸卡，彩色笔，彩纸。
教学过程：
一、导入课题：
1、 今天老师带同学们去欣赏我们的家乡芜湖鸠兹广场的美景。（课件展示鸠兹广场远景转成近景。）广场上有一处景致经常吸引游人驻足欣赏，看，这是什么？
出示课题：《装饰柱》
2、装饰柱有什么特点？你认为广场上为什么要建装饰柱呢？
二、探究学习
1、课件展示各种装饰柱的图片（包括书中的装饰柱图书）。
问：装饰柱经常被人们应用在什么地方？它具有什么作用？
结合学生的回答出示课件讲解。（承重、崇拜、信仰、美化、装饰、象征寓意等）
2、问：装饰柱多用什么材料制作？
课件展示不同材质的装饰柱，问：装饰的方法有哪些？
3、这节课我们来利用各种废旧材料做装饰柱。
看看我们准备了什么？
如何利用这些废旧材料来做装饰柱？
教师示范学生没有想到的方法。
怎样来进行装饰？
三、作业要求
课件展示学生作品，介绍装饰方法。
作业要求：小组合作完成作业。
你们的装饰柱想放在哪里？你认为表现什么主题比较好，为什么？
1、小组代表介绍本组作品的主题以及与作品对应的环境。
2、全班互评。
课件展示生活中多种形式的装饰柱艺术作品。