小学人教版第14课 繁忙的大街优秀ppt课件

《繁忙的大街》教学方案

教材解析

大街上繁忙的交通景象已经成为现代都市生活的一个标志性画面，道路上车水马龙、川流不息的情景是孩子们熟悉的生活画面，本课以调动学生的生活经验，从观察入手，大胆把大街上繁忙的交通景象表现出来作为教学活动，引导学生围绕繁忙这个关键点展开创作思维，加深学生的生活体验，感受美术创作的快乐。

教学目标

1．引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式，通过想象用绘画的形式大胆表现繁忙的道路交通情景。

2．引导学生认识遵守交通规则的重要意义，认识马路上的一些常见物体的形状以及马路上的一些标志所表示的含义。

3．培养学生对生活的关注力，学会感受并表现日常见闻。

教学重点

表现出马路的繁忙景象。

教学难点

车辆和道路的塑造，遮挡和排列的绘画技巧及饱满的构图方法。

课前准备

教师准备：课件，各种道路和汽车的图片，绘画材料。

学生准备：铅笔、彩色水笔、油画棒等绘画材料。

教学过程

一、导入新课

视频欣赏：城市繁忙的交通情景。

讨论交流：你在视频中看到了哪些景象？给你什么样的感受?

学生观看视频，感受马路上繁忙的景象。

发言：路上有很多的车辆和行人，还有楼房等。马路上很繁忙。

揭示课题：繁忙的大街。

【设计意图】利用视频吸引学生感官的注意力，激发学生学习的兴趣。直接揭示本课的主题。

二、讲授新课

1．强调遵守交通规则的重要性，让学生谈谈自己知道的交通规则。

2．出示图片，引导回忆：你都知道哪些车？它们有什么特点？马路有哪些形状？

学生介绍自己了解的各种各样的车：轿车、公共汽车、消防车、救护车、摩托车、出租车等。每一种车都有自己的标志。马路有s形、T形、十字形等。

【设计意图】自主探究车辆的造型特点和道路的特点。体现自主学习方式。

3．  小结演示：我们生活中有很多种车，它们为我们的生活提供了方便。

教师用简笔画的形式演练画两种不同造型的车子。

【设计意图】吸引学生注意力，调动学生的学习积极性。

4．讨论交流：如何表现繁忙的大街，怎样把很多车都画在画面上？（可以用遮挡和排列的方法来表现。）

5．演示绘画：讲解遮挡和排列的方法和画面构图要饱满等问题。

【设计意图】出示范画使学生明白什么是遮挡，以此突破难点，教授学生绘画的方法和技巧。

三、作品欣赏

学生作品欣赏，交流绘画构思。

【设计意图】让学生通过作品欣赏为自己的创作做好准备。

四、学生创作

1．作业要求：用绘画的方法表现繁忙的大街，要求构图饱满。

2．（播放背景音乐）学生绘画，教师巡视指导。

指导重点：

（1）大马路上繁忙的景象的表现。

（2）各种汽车的表现方法。

（3）其他形象的添加。 

（4）汽车、景物的遮挡关系。

【设计意图】创设安静思考的创作氛围，让学生尽情发挥自己的想象力和表现力。

五、展示评价

1．展示欣赏学生作品，学生自评、互评。

2．教师点评作品中的闪光点。

六、课后拓展

欣赏未来世界的车。

【设计意图】开阔学生的视野，鼓励学生大胆想象设计未来的道路和汽车。