统编版(五四学制)初中语文 九年级上册 语文第二单元综合测试题(含答案)
展开第二单元综合测试题
时间:100分钟 满分:150分 得分:__________
一、(18分,每小题3分)
1.下列各句中加点字的字音有误的一项是( )
A.这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦(xī)中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥(piē)见的亚洲文明的剪影。
B.一个对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎( xiè dú)职业之神圣。
C.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是附庸(yōng)风雅,是毫无意义的忸怩(ní)作态。
D.不要轻觑(xù)了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度,挟持着我们的精神,以成为它麾(háo)下持久的人质。
2.下列各句中加点的词语没有错别字的一项是( )
A.法兰西吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂煌的破烂拿来展出。
B.假如一个男人跟朋友和熟人见面时杉杉有礼,可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。
C.否则,鸠占雀巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
D.假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形销骨立。
3.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )
A.不法分子无视消费者的利益,只将牟收暴利作为他们的不二法门。
B.我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,那才是真正的物主。
C.中国学生往往念功课成绩很好,考试都得近一百分,但是在研究工作中需要拿主意时,就常常自叹不如了。
D.墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅罢了。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.说中国人失掉了自信力,用以指一部分则可,倘若加于全体,那简直是污蔑。
B.每个人都担一份责,献一份力,汇聚了阻击病毒的铜墙铁壁,铸造起战胜疫情的强大力量。
C.当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神,开拓我们的精神。
D.电影《囧妈》笑中有泪,影片中之所以母子关系崩溃是因为缺乏有效沟通造成的。
5.下列各句中标点符号运用错误的一项是( )
A.回首过去,无论是抗击洪水、还是非典,冰灾,英雄的武汉人民总是在砥砺前行中创造奇迹。
B.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
C.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
D.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
6.下列说法有误的一项是( )
A.古人称谓有谦称敬称的区别,如“愚见”是谦称自己的意见,“高见”是敬称对方的意见。
B.《敬业与乐业》是近代维新派领袖、学者梁启超的作品。全文引用了不少的名言警句,自己又提炼了许多精辟的警句,充分有力地论证了敬业比乐业要重要,只有敬业才能成功的观点。
C.作家毕淑敏的《精神的三间小屋》融描写议论、抒情于一体,表达了关注个性、自我和人的精神生活的思想。
D.法国作家雨果在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》这篇文章中,站在人类的立场,对英法联军的罪恶行径进行了强烈责和辛辣讽刺。
二、(12分,每小题3分)
阅读《敬业与乐业》中的文字,回答问题。
第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?①人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。【甲】当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,②便是人生合理的生活。这叫作职业的神圣。③凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作,全看我的才能何如,境地何如。④因自己的才能境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。……一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。
7.对第一段中画线词句的理解不符合作者原意的一项是( )
A.第①句的意思是劳动既是生活的手段,也是生活的目的。
B.第②句话中“人生合理的生活”指实实在在把自己从事的职业当作一件正经事来做
C.第③句“我们对于各种职业,没有什么分别拣择”是因为职业都是神圣的,职业都是可敬的。
D.第④句的意思是不管从事什么职业,只要心里头想着要把这种劳作做到圆满的人便是天地间第一等人。
8.引用朱子的话,从论证方法的角度说,应该是( )
A.比喻论证 B.道理论证 C.对比论证 D.举例论证
9.下列对“甲”句的理解,正确的一项是( )
A.在俗人眼里,当大总统和拉黄包车有高低贵贱之分,从学理上讲,却没有高低贵贱之分。
B.在俗人眼里,当大总统和拉黄包车没有高低贵贱之分,从学理上讲,却有高低贵贱之分。
C.无论在俗人眼里还是从学理上讲,当大总统和拉黄包车都没有高低贵贱之分。
D.无论在俗人眼里还是从学理上讲,当大总统和拉黄包车都有高低贵贱之分。
10.下列能体现本段文字论点的一项是( )
A.人生在世,是要天天劳作的。
B.因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
C.第一要敬业。
D.凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。
三、(12分,每小题3分)
阅读下文,回答问题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也太守谓谁?庐陵欧阳修也。
11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.得之心而寓之酒也 寓:寄托 B.觥筹交错 觥:酒杯
C.杂然而前陈者 陈:摆放,摆设 D.太守谓谁 谓:称谓
12.下列句子,与望之蔚然而深秀者,琅琊也”句式相同的一项是( )
A.得之心而寓之酒也 B.览物之情,得无异乎
C.环滁皆山也 D.所欲有甚于生者
13.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )
A.环绕着滁州的都是山,那西南的几座山峰,树林和山谷格外优美。
B.山上的和尚智仙建造了醉翁亭,并用自己的别号来给它命名。
C.老人弯着腰走,小孩子由大人领着走,来往不断的行人,都是滁州的游客。
D.醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,就是太守欧阳修。
14.本文寓情于景,下面几句诗词中没有运用这种手法的一项是( )
A.绿树村边合,青山郭外斜。 B.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
C.曲径通幽处,禅房花木深。 D.问渠那得清如许?为有源头活水来。
四、(6分,每小题3分)
阅读古诗,回答问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
15.对下面这首诗理解有误的一项是( )
A.诗的一、二句以夸张的笔法,营造出欢乐的宴饮气氛;三、四句写出了诗人的精神苦闷时,美味佳酿也难以下咽,与第一、二句形成强烈反差,衬托出诗人内心的悲苦。
B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D.全诗构思巧妙,诗人将自己的希望和失望奋发和抑郁,急遽地迭相交替、变换,恰到好处地反映了自己由希望到失望的心路历程。
16.与“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句情感不同的一项是( )
A.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 B.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
C.宁为百夫长,胜作一书生。 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
五、(17分)
17.默写填空。(8分)
(1)_____________________,江春入旧年。 (王湾《次北固山下》)
(2)因思杜陵梦,_____________________。 (温庭筠《商山早行》)
(3)长风破浪会有时,_____________________。 [李白《行路难(其一)》]
(4)但愿人长久,_____________________。 (苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(5)________________,贫贱不能移,_______________:此之谓大丈夫。 (《富贵不能淫》)
(6)《月夜忆舍弟》一诗中,从视觉和听觉写边塞的凄凉的两句是:__________________,_______
________________________。
18.根据提示,完成题目。(4分)
请从“火炬 宽恕 家园 恪尽职守 中流砥柱”中任意选取词语(不少于3个),连缀成一段赞美老师的话,并且运用排比的修辞手法,要求情境合乎情理。(不超50字)
19.阅读下面的文字,按要求做题。(5分)
爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。不管是同仇敌忾抵御外敌侵略,还是________________抵御重大灾害,凝聚在爱国主义旗帜下,个人命运才会与民族命运紧密相连,滴水之微才能汇聚成__________________的磅礴力量。家是最小国,国是最大家,中国梦的本质内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福。
在实现中国梦的征程中,_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
(1)在第一段两处横线上分别填上一个恰当的四字短语(或成语)。(2分)(2)请在上面语段结尾的横线上续写句子,表达你对弘扬爱国主义精神的感想或见解。(不超过50字)(3分)
六、(19分)
阅读下文,回答问题。
方干,字雄飞,桐庐人。幼有清才,散拙①无营务。大中中,举进士不第,隐居镜湖中。湖北有茅斋,湖西有松岛。每月明风清,携稚子邻叟,轻舟往返,甚惬素心。所住水门閟②,一草一花,俱能留客。家贫,蓄古琴,行吟醉卧以自娱。徐凝初有诗名,一见干器之,相师友,因授格律。千有赠凝诗,云“把得新诗草里论”。时谓反语为村里老,疑干讥诮,非也。王大夫廉问浙东,礼邀干至,嘉其操,将荐于朝,托吴融草表。行有日,王公以疾逝去,事不果成。干早岁偕计③,往来两京,公卿好事者争延纳,名竟不入手,归,无复荣辱之念。浙中凡有园林名胜,辄造主人,留题几遍。初李频学为诗,频及第,诗僧清越贺云:“弟子已折桂,先生犹灌园。”咸通末卒。门人相与论德谋迹,溢日玄英。乐安孙郃等,其遗诗三百七十余篇,为十卷。
(节选自《唐才子传·卷七》,有删改)
【注释】①散拙:(为人)散淡粗疏。 ②:通“秘”,幽深。 ③偕计:随同计吏。
20.解释下面句中加点词的意义。(8分)
(1)一见干器之:___________________
(2)家贫,蓄古琴:____________________
(3)公卿好事者争延纳:______________________
(4)辄造主人:___________________
21.用现代汉语翻译下面句子。(7分)
(1)每月明风清,携稚子邻叟,轻舟往返,甚惬素心。(3分)
(2)干早岁偕计,往来两京,公卿好事者争延纳,名竟不入手,遂归,无复荣辱之念。(4分)
22.结合文章内容说说方干是个怎样的人。(4分)
七、(16分)
阅读下文,回答问题。
翻开动漫书要关上
“翻开动漫书要关上”这话的第一层含义,即读书要有选择。我们不反对俗文化,但特别强调要读经典,什么才叫经典呢?圣洁的、美感的、雅致的、庄重的、忧郁的、悲悯的东西,便是经典。经常听人家说我正在“重读”而不是“我正在读”的书,便是经典。经典常常乔装成个人或集体的无意识,隐藏在深层记忆中。经典走近我们,背后拖着它们经过文化或多种文化时留下的足迹,也就是说,它们穿越过也正穿越着时间和空间。当然,语文教材的文章是经典,教育部规定的30部中学生必读书是经典。阅读经典,是为了体会人类生命深处的共鸣,思想深处的结晶。阅读经典,是为了传承民族文化,阅读经典,是为了鼓舞我们的智慧和心灵。
那么,什么又不叫经典呢?卡通书和动漫书大约不叫经典。当红影视明星写的书不是经典。正吵得火爆的书难成经典。而据说一读就可变得聪明成为天才考到高分,这样的书肯定不是经典。同学们却偏爱读这些书,也不能全怪同学们,社会是这么浮躁和功利文化也要快餐,道德也要速成,这是急功近利的毛病,是脚痛医脚的错误。思想贫乏、情感苍白,几乎是人文上的不治之症,是癌症;词不达意、语言干瘪,终将成为同学们发展道路上跨不过的铁门槛!
所以,要读经典,要宁静而从容的阅读,要沉醉而投入的阅读。“翻开动漫书要关上”第二层含义就是,确保读书的充裕时间和安宁心境。媒体的多元和出版业的发达,有时也是坏事。我们的眼球和脑半球常常被换来换去的频道控制了,或者,是网站,是卡通动漫书,是时尚的花花绿绿的书。我们消遣,感到快捷和轻松,却也感到乏味和无从轻浮和浅薄。所以,打开电视还要记得关上,开机上网还要记得关上,翻开动漫书还要关上。于是,读书就有了时间和空间,有了心境和氛围。我常常怀想一些境界,像叶灵凤在《书斋趣味》中说的,“在这冬季的深夜,放下了窗帘,封了炉火,在沉!静的灯光下,靠在椅子上翻着白天买来的新书,我是在寂寞的人生旅途上为自己搜寻着新的伴侣”。像冰心女士在《寄小读者》中说的,“夜渐长了,正是读书的好时候。愿隔着地球,和你们一同在晚餐后用功”。像林语堂先生说的,“或在暮春之夕,与你们的爱人,携手同行,共到野外读《离骚》《诗经》;或在风雪之夜,靠炉围坐,哲学经济诗文,十数本狼藉横陈于沙发之上,然后随意取之,取而读之”。我自己也常常庆幸,自己少年时双手不是操作遥控和鼠标,而是翻开发黄或洁白的书页,行走在唐诗深处,融化在宋词里边,曾在《三国演义》里金戈铁马,曾在《红楼梦》中陨泪齿怀。
以上,我谈的是要读经典和宁静读书的问题。
同学们,人间的第一等好事就是读书。阅读经典,宁静读书,让贫乏和平庸远离我们,让博学和睿智丰富我们,我们不负读书,读书终将不负我们。
(选自《诗文选粹》,有删改)
23.请结合全文分析标题“翻开动漫书要关上”在文中的具体含义。(4分)
24.在文中作者用了三个名人的话来论证,这是什么论证方法?有何作用?(4分)
25.结合全文谈谈你对画线句“我们不负读书,读书终将不负我们”的理解。(4分)
26.理清本文的论证思路。(4分)
八、(共50分)
27.阅读下面的文字,按要求作文。
教育部数据显示,2020届全国高校应届毕业生逼近900万大关,而2020年研究生考试报考人数达341万人,较上年增长17.59%对此现象,网经社电子商务研究中心生活服务电商分析师陈礼腾认为:就业竞争加剧,各用人单位要求“水涨船高”,激发了很多学子都投入到进一步提升自我的考研大军中。
请你结合上面的材料,自选角度、自拟题目写一篇作文。
要求:①文体不限,但诗歌除外。②不少于60字③文中不得出现真实的人名、校名等。
参考答案
1.D 解析:觑(qù)、麾(huī)。
2.D 解析:A.煌 — 皇。B.杉杉 — 彬彬。C.雀 — 鹊。
3.A 解析:A.“不二法门”原为佛家语,意为直接为直接人道,不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。该成语为褒义词,褒贬不当,它不能用在“不法分子”身上。
4.A 解析:B.搭配不当,应改为“汇聚了战胜疫情的强大力量,铸造起阻击病毒的铜墙铁壁”;C缺少宾语中心语,可将“矗立我们的精神,开拓我们的精神”改为“矗立我们的精神大厦,开拓我们的精神旷野”;D.句式杂糅,应删去“造成的”。”
5.A 解析:“无论是抗击洪水、还是非典,灾”一句中,“无论是……还是……”是一组关联词,中间应用逗号,“非典和“冰灾”是并列关系,中间应用顿号。应改成“无论是抗击洪水,还是非典、冰灾”6.B解析:B.《敬业与乐业》观点是敬业、乐业是人类生活的不二法门
7.D 解析:①句指出“劳动”和“生活”的密切关系,据此判断A正确。文章举出拉黄包车和当大总统没有高下之分,实实在在当一件事来做,据此文章②③句正确。④句错误,因为并非“只要心里头想着”,而必须付诸行动。
8.B
9.A 解析:木题考查了对文章中重要语句的理解,结合上下文分析“在俗人眼里,有高下”说的是在俗人眼里,当大总统和拉黄包车有高低贵贱之分;“从学理上剖析”没有高下是说“从学理上讲,却没有高低贵贱之分”,据此选择A。
10.C 解析:本题主要考查对文章论点的提取概括,需要通读语段,可知语段首句就是中心论点,全文就是围绕敬业展开的。
11. D 12. C 13. B 14. D 15. D 16. C
17.(1)海日生残夜 (2)凫雁满回塘 (3)直挂云帆济沧海 (4)千里共婵娟
(5)富贵不能淫 威武不能屈 (6)戍鼓断人行 边秋一雁声
18.示例:老师是传承文明的火炬,是精神家园的守望者,是教育事业的中流砥柱。您恪尽职守,是我们最爱最敬的人。
19.(1)众志成城 无坚不摧
(2)大力弘扬爱国主义精神,就能最大限度凝聚共识,团结一切可以团结的力量,汇聚每个人的梦想成就伟大的中国梦。
20.(1)器重 (2)留存 (3)邀请 (4)拜访
21.每当风清月明时,(他就)带着小儿子和邻里老人,撑一只轻便的小船往返于茅屋与松岛之间,使自己一向淡泊的心非常惬意激请他,(但)功名最终还是没有得到,(方干)于是回去,不再有追求功名的念想。
22.(1)由徐凝、王廉对方干的赏识,以及方干的遗诗达到三百七十首之多,都可以看出方干具有卓越的才能。
(2)由方干经常扶老携幼地流连于水泉树木之间,遍访园林名胜的主人并题诗于那些园林,可看出他是一个崇尚自然、热爱自然山水的人。
23.标题在文中有两个含义:一是读书要有选择;二是确保读书的充裕时间和安宁心境。
24.道理论证。文章引用名人的话,增强了论证的说服力和权威性。更易于使读者信服和接受作者的观点。
25.我们用心地读好书,好读书,我们就会在潜移默化中收获很多东西。比如知识,素养,高尚的情操,语言的能力,写作的能力等等。
26.文章论述思路简单清晰。开篇用“第一层意思”直接进入第一个分论点的论述;然后用“第二层含义就是”引入第二个分论点的论述;最后小结全文。
27.略。