鲁教版（2019）高中地理 必修二 4.3 海洋权益与海洋发展战略 教学设计

海洋权益与海洋发展战略

【教学目标】

1．了解海洋权益的相关概念和范畴，理解维护我国海洋权益的重要性。

2．掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并能说明其重要意义。

3．能够用各种证据说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。

【教学重难点】

1．通过了解海洋权益的相关概念和范畴，理解维护我国海洋权益的重要性。

2．掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并能说明其重要意义。

【教学过程】

【导入】提供与2001年中美南海撞机事件有关的材料。

提出问题：什么是专属经济区？美国侦察机是否有在中国专属经济区上空飞越的自由？

引出话题：国家海洋权益是什么？有哪些？

学生发言：略。

教师归纳小结：

1．海洋权益是海洋权利和海洋利益的总称，是属于主权性质的权利和由此衍生的部分利益。其范围包括本国的内水和领海，还包括本国管辖的专属经济区等。

2．国家海洋权益包括以下内容

（课件出示图文资料）介绍海洋权益的概念和制定《联合国海洋法公约》的背景、领海基线的测量方法。

组织学生读教材中的图4-3-2及相关材料，完成两项任务：

（1）认识各类海域，并把相关海域标在空白图（空白图由教师提供，课件展示，作为检测使用）中。

（2）依据各海域的法律地位、相关国家在其中的权利和义务，将纸条(纸条上写着相关的权益）贴在黑板示意图（教材图4-3-2的简化版）的相应位置。

引导学生完成“案例研究”（见教材P105)。

[知识检测]判断正误。

①一般情况下，从领海到公海，沿海国海域管辖权限逐步缩小。  (√)

②领海的地位低于领土。  (×)

③我国领海基线是以直线基线法确定。 (√)

[填一填]课件出示图片，点名要求在下图空格中填写适当的词语或数字。

提示：①12  ②专属经济  ③公海

（过渡）结合地图介绍我国内水、领海、海岸线等。

布置任务：将我国管辖海域和非管辖海域与相应的权益进行连线。

拓展补充：

内水与领海：内水拥有完全主权，所有船舶进入均需向所在国申报，领海中船舶拥有无害通过权（渔业捕捞不属于无害通过）

毗连区：不拥有主权，所在国可以在惩治偷渡、预防疫情等情况下出动人员进入并执法，同时拥有的权利不包括空域。

专属经济区：不拥有主权，但拥有开发所有自然资源的优先权和排他权，由于面积巨大，资源丰富，是各国争夺的重点。

大陆架：仅拥有非生物资源开采权利，不拥有渔业资源的开发优先权。

（过渡）出示我国国土地图，指导学生读图分析，得出结论：我国海域辽阔，岛屿众多。

（思考）那么，我国的海洋权益有哪些呢？

我国在公海、国际海底以及极地也都拥有海洋权益。我国船舶在用于国际航行的海峡，享有过境通行权。

（出示资料：中越南海之争）越南、菲律宾等国侵占南海岛屿是否毫无依据？我国主张南海岛屿主权有哪些合理性呢？

教师展示南海诸岛和钓鱼岛的图文资料，引导学生进行图文资料分析，了解我国的南海诸岛概况：

（1）范围：东沙、西沙、中沙和南沙四大群岛，以及岛、礁、沙、滩等。

（2）中国领土。

展示资料（古代丝绸之路线路图、《开罗宣言》、《波茨坦宣言》及1949年印刷的中华民国时期行政区划图等），说明南海诸岛自古以来就是中国的领土：

中国人民在南海的活动已有2000多年历史。中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖，确立了南海的领土主权和相关权益。

（3）权益：中国对南海诸岛拥有主权；中国南海诸岛拥有内水、领海和毗连区；中国南海诸岛拥有专属经济区和大陆架；中国在南海拥有一系列重要权利。

（拓展、过渡）中国政府曾多次发表声明：中国政府对西沙、南沙群岛及其周围海域拥有不可争议的主权。从战略角度说一说，捍卫我国领土主权和海洋权益的重要性。

提示：南沙群岛扼两洋、制八方，军事战略地位十分重要。如果我国能控制南沙海域，我军防御纵深将增大上千千米。中国应当向广阔的海洋寻找出路，但是向北、向东、向南的所有海上交通要道都不在我控制之下，美国在太平洋设置了“第一岛链”封锁线围堵中国，中国东海、黄海外是日本本土四岛，钓鱼岛也处于日本实际控制之中，台湾以东的海域可以直接进入太平洋，但这一出海口更是限制重重，南海现在又被东南亚国家所包围。我们如果失去了南海，中国有相当一段海上生命线将失去控制。国防线将被压缩到海南岛一线，南部出海口将被封死。

（讲解）接下来，我们一起来看看钓鱼岛。

出示钓鱼岛位置的相关地图，指导学生读图分析，获得结论：

①钓鱼岛是由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石等组成。

②钓鱼岛地势北部较平坦，东南山岩陡峭，中央山脉横贯东西。

③钓鱼岛附近海域渔类资源众多，拥有丰富的石油和天然气资源。

课件展示图文资料，引导学生读图分析，说明钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土：

①历史证据：早在明朝，钓鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围，是中国台湾的附属岛屿。

②地质依据：钓鱼岛地处东海大陆架，是我国台湾岛向海洋的自然延伸部分，向东与琉球群岛之间以冲绳海槽相隔。

播放关于我国建设海洋强国的视 频，介绍我国提出的海洋发展战略。

提供图文资料，如“2018年中国海洋十大新闻”、“北部湾划界协定线及共同渔区”、“我国国防部选不划设东海防空识别区”、“我国在南海岛礁上建设灯塔”、“人民网对索马里海盗以及我国参与海外护航的介绍”，引导学生了解我国在提高全民族的海洋意识、发展海洋经济、保护海洋生态环境、坚决维护国家海洋权益等方面的国家战略及其现状。

引导学生分组分析资料，回答相关问题：

问题1：划设东海防空识别区的意义是什么？

问题2：我国在南海岛礁上建设灯塔有什么作用？在南海岛礁上 建设灯塔对我国海洋发展战略有什么意义？

问题3：我国参与海外护航的意义何在？

学生讨论：略。

教师适机点评、归纳：

1．国家海洋发展战略：指沿海国通过开发海洋资源、发展海洋经济，维护国家海洋权益不受侵犯，保护海上航行安全等，以获取最大海洋利益的指导性纲领。

2．地位：是国家总体发展战略的重要组成部分。

3．主要内容：