
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中图版 (2019)必修 第二册第二节 国家海洋权益与海洋发展战略教学设计及反思
展开4.2 国家海洋权益与海洋发展战略
本节内容主要涉及国家海洋权益与海洋发展战略。
1.海洋权益与海洋发展战略,学会运用图文资料说明各海域的划分以及相关国家的权利和义务;
2.我国的海洋权益与海洋发展战略;
3.海洋权益与发展战略对我国的重要意义。
1.综合思维:结合实例说明海洋权益与海洋战略的关系。
2.地理实践力:通过案例研究和相关实践活动,具体说明我国海洋权益包括的内容。
3.区域认知:通过读图和填图,了解《联合国海洋法公约》对海域的划分,能够分辨内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区、公海和国际海底区域,以及各海域的法律地位和相关国家在其中的权利和义务。
4.人地协调观:认识海洋国土的开发和保护的重要性,说明维护国家海洋权益、建设海洋强国的发展战略对我国可持续发展的重要意义。
1.学会运用图文资料说明各海域的划分以及相关国家的权利和义务,结合实例说明我国的海洋权益和海洋发展战略。
2.用具体实例说明国家海洋权益与海洋发展战略对我国的重要意义。
教师准备:课件、投影仪等;发学案。
学生准备:结合学案进行课前预习。
主要环节与时间 | 教师(讲解、提问、演示)活动 | 学生活动 | ||||||||||||||||||||||||||||
一、新课导入 时间:0—2分钟 | 2020年4月23日,人民海军成立71周年。成立71年来,人民海军先后经历了万山海战、八六海战、崇武以东海战、西沙海战等1300余次战斗考验,在器不如人的劣势情况下,在面对“钢多气少”武装到牙齿的敌人时,人民海军胆大心细敢于亮剑,创造出“小艇打大舰”、“海上拼刺刀”、“空中白刃战”等战术战法,击沉击伤和俘虏敌船敌舰400余艘、击落击伤敌机570余架、击毙俘虏敌人7500多名,“海上猛虎艇”、“海上先锋艇”、“海空雄鹰团”在人民军队战旗方阵中留下不朽威名,人民海军为巩固新生政权、歼灭残敌、反抗侵略、保卫海防、维护海洋权益、维护国家主权和领土完整作出了不可磨灭的贡献。 思考:我们为什么要建立海军?海军对于我们维护海洋权益和海洋战略发挥着怎样的作用?相信通过这节课的学习,你一定会有自己的思考。 板书:第二节 国家海洋权益与海洋发展战略 | 思考、讨论 | ||||||||||||||||||||||||||||
二、学习目标 时间:3分钟 | 1.综合思维:结合实例说明海洋权益与海洋战略的关系。 2.地理实践力:通过案例研究和相关实践活动,具体说明我国海洋权益包括的内容。 3.区域认知:通过读图和填图,了解《联合国海洋法公约》对海域的划分,能够分辨内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区、公海和国际海底区域,以及各海域的法律地位和相关国家在其中的权利和义务。 4.人地协调观:认识海洋国土的开发和保护的重要性,说明维护国家海洋权益、建设海洋强国的发展战略对我国可持续发展的重要意义。 | 听讲、做笔记 | ||||||||||||||||||||||||||||
海洋权益与海洋发展战略 时间:4—6分钟 | 首先,我们要了解一下海洋权益和海洋发展战略的基本概念。 1.海洋权益 (1)概念:海洋权益指一个国家在海洋事务和海洋活动中依法享有的权力和利益的总称。 (2)海洋争端:各国都在开发海洋,争夺资源,经常发生冲突。 (3)法律依据:《联合国海洋法公约》。 拓展阅读:联合国海洋法公约 联合国海洋法公约(United Nations Convention on the Law of the Sea)指联合国曾召开的三次海洋法会议,以及1982年第三次会议所决议的海洋法公约(LOSC)。在中文语境中,“海洋法公约”一般是指1982年的决议条文。此公约对内水、领海、临接海域、大陆架、专属经济区(亦称“排他性经济海域”简称:EEZ)、公海等重要概念做了界定。对当前全球各处的领海主权争端、海上天然资源管理、污染处理等具有重要的指导和裁决作用。 2.海洋发展战略:是指导国家海洋事业发展和保障国家海洋安全的总体方略。 板书:一、海洋权益与海洋发展战略 | 思考,做笔记 | ||||||||||||||||||||||||||||
过渡 时间:7分钟 | 提问:结合所学以及教材内容,思考海洋权益的具体类型 | 思考、回答所提问题 | ||||||||||||||||||||||||||||
海洋权益的具体类型 时间:8—13分钟 | 各类海域示意图
| 思考、讨论、回答 | ||||||||||||||||||||||||||||
归纳总结:海洋权益的表现 时间:14分钟 | 海洋权益的表现
| 听讲 | ||||||||||||||||||||||||||||
【合作探究1】 海洋权益与海洋发展战略 时间:15—19分钟 | 【合作探究1】 海洋权益与海洋发展战略 阅读材料,回答问题。 图一为我国东南沿海某岛屿等高线地形图,图二为海洋权益划分示意图。 据此探究下列问题: (1)指出P海域应属于我国海洋权益的何种类型。 (2)判断图二中A、B、C三处海域所属海洋权益类型。 (3)比较领海与毗连区法律地位的差异。 【提示】 (1)领海。 (2)A为领海,B为专属经济区,C为公海。 (3)领海是沿海国领土的组成部分,沿海国享有主权及其上空和底土;毗连区是沿海国具有防止和惩治在其领土或领海内违反其海关、财政、移民或卫生的法律和规章事项的管制权。 | 合作讨论、思考、回答问题 | ||||||||||||||||||||||||||||
过渡 时间:20分钟 | 提问:我们了解了海洋权益与海洋发展战略,也探究了海洋权益的具体类型,思考我国有怎样的海洋权益与海洋发展战略? | 思考,回答所提问题 | ||||||||||||||||||||||||||||
我国的海洋权益与海洋发展战略时间:21—25分钟 | 板书:二、我国的海洋权益与海洋发展战略 1.我国的海洋权益 (1)组成:我国管辖的海域;公海、国际海底区域及其他国家管辖的海域。 (2)内容:内海和领海,毗连区、专属经济区和大陆架,公海、国际海底区域和他国管辖海域。 2.我国的海洋发展战略
| 听讲,做笔记 | ||||||||||||||||||||||||||||
过渡 时间:26分钟 | 我们了解了我国的海洋权益与海洋发展战略,接下来让我们通过合作探究,进一步深化对于我国的海洋权益与海洋发展战略的理解。 | 思考 | ||||||||||||||||||||||||||||
【合作探究2】 我国的海洋权益与海洋发展战略时间:26—30分钟 | 【合作探究2】 我国的海洋权益与海洋发展战略 相当于陆域面积2.6倍的26万平方公里广阔海域、数量占全国四成的500平方米以上海岛2878个、超过700公里的深水岸线……在我国东部沿海,浙江以其得天独厚的自然条件,当之无愧地成为“海洋大省”。“进一步发挥浙江的山海资源优势,大力发展海洋经济,推动欠发达地区跨越式发展,努力使海洋经济和欠发达地区的发展成为我省经济新的增长点。”2003年以来,浙江立足八个方面的优势,提出面向未来发展的八项举措,大力发展海洋经济成为其中重要内容之一。17年来,浙江历届省委省政府常抓不懈,围绕浙江海洋经济发展示范区、浙江舟山群岛新区等重大涉海战略举措,以创新赋能海洋经济高质量发展,以开放扩大海洋经济拓展空间,在“海洋大省”向“海洋强省”的转变中不断迈步向前。一以贯之系统性经略海洋。 据此探究下列问题: (1)浙江省建设海洋强省的有利条件是什么? (2)浙江省建设海洋强省的主要措施有哪些? (3)浙江省建设海洋强省的重要意义是什么? 【提示】 (1)管辖的海域面积较大;海洋资源丰富;海洋产业基础较为雄厚;海运便利;政策的大力支持;地理位置优越等。 (2)大力发展海洋产业;合理开发和利用海洋资源;加大海洋科技投入;保护海洋生态环境等。 (3)发展海洋经济,增强经济实力;维护海洋权益。 | 分组合作讨论、思考、回答问题 | ||||||||||||||||||||||||||||
海洋权益与发展战略对我国的重要意义 时间:31—35分钟 | 板书:三、海洋权益与发展战略对我国的重要意义 1.安全利益 (1)有利于维护我国海洋的领土完整和主权统一,发展我国海军力量,维护国家海洋安全,为国民经济的发展提供和平的发展环境和有利于维护和平的国际环境。 (2)有利于保证我国航道的安全和经济安全,利于维护良好的国际环境,推动世界的和平与发展。 拓展阅读:中国海军护航编队 中国海军护航编队,是中国海军海外护航的舰船编队,是从2008年底开始中国海军在亚丁湾索马里海盗频发海域护航的一项军事行动。 这项军事行动是中国中央军委根据联合国有关决议,参照有关国家做法,并得到索马里政府的同意后进行的。 中国海军护航行动的主要内容是:保护航行该海域中国船舶人员安全;保护世界粮食计划署等世界组织运送人道主义物资船舶安全。通常护航编队在结束护航任务后,还会对一些航线沿岸国家进行以加强双方军事合作为目的的舰艇访问活动。 2.发展利益 (1)海洋为我国经济的发展提供新的空间,在某种程度上缓解我国资源不足的现状。 (2)开发利用好海洋资源,对促进我国经济的发展极为重要。 (3)海洋相关产业的发展将带动海洋经济的发展,成为新的经济增长点。海洋为人类社会的可持续发展提供了广阔的空间。 | 思考、听讲,做笔记 | ||||||||||||||||||||||||||||
当 堂 检 测 时间:36—39分钟 | 北部湾是中越两国陆地和中国海南岛环抱的一个半封闭海湾。中越在该海域已划界成功,这是我国第一条海上边界线。读图,回答1~2题。 1.北部湾最宽处仅180海里,中越两国在此处专属经济区重叠的范围有( ) A.156海里 B.180海里 C.168海里 D.6海里 2.我国在北部湾专属经济区享有( ) A.与领土同等的权利 B.完全排他的主权 C.管理、勘探、开发等权利 D.与领海同等的权利 读下图,完成3~4题。 3.水域①是( ) A.内水 B.毗连区 C.公海 D.领海 4.沿海国在水域②享有的权益是( ) A.享有主权及其上空和底土 B.防止和惩处在其领土或领海内违犯法律和规章事项的管制权 C.勘探、开发、养护和管理自然资源的主权权利和管辖权 D.享有勘探、开发包括海床、底土的矿物和其他非生物资源
| 观察、练习、回答 | ||||||||||||||||||||||||||||
课堂小结 时间:40分钟 | 回顾总结 |
高中地理第三节 海洋权益与我国海洋发展战略教案: 这是一份高中地理<a href="/dl/tb_c4004424_t8/?tag_id=27" target="_blank">第三节 海洋权益与我国海洋发展战略教案</a>,共5页。教案主要包含了课程导入,新课讲授,课堂小结,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
鲁教版(2019)高中地理 必修二 4.3 海洋权益与海洋发展战略 教学设计: 这是一份鲁教版(2019)高中地理 必修二 4.3 海洋权益与海洋发展战略 教学设计,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
高中地理中图版 (2019)必修 第二册第四章 国土开发与保护第二节 国家海洋权益与海洋发展战略教案设计: 这是一份高中地理中图版 (2019)必修 第二册第四章 国土开发与保护第二节 国家海洋权益与海洋发展战略教案设计,共4页。教案主要包含了启发提问,全课小结,布置作业等内容,欢迎下载使用。