初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用导学案

2.3声的利用导学案

复备：

 一、学习目标：

1、知道声音能传递信息与能量

2、能运用声的利用解释现象学习重点难点：声传递信息与能量 能力立意：学习的知识要善于运用，学以致用

二、自主学习

1、问题引入：声音是一种普遍的自然现象，在我们的生产、生活中哪些地方利用了声音？

2、声与声音的区别。

3、声与信息

听到雷声就知道可能要                  ；

大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等，都伴有                 的产生。

蝙蝠飞行时发出 ，这些声波碰到墙壁或昆虫会反射回来，根据到来的方位和时间，可以确定目标的位置；这种方法叫做               。

根据回声定位原理制成了                                        ，

帮助盲人出行， 也用在在汽车的倒车雷达；

科学家利用这个原理还发明了                          ，应用：①        ②             。

中医诊病通过“望、闻、问、切 ”四个途径，其中 就是听               。

超声波在医学上的应用举例：                                         。

超声波检测技术的应用：                                               。

结论：声可以传递                      。

4、声与能量

超声波产生的振动比可闻声更加                          ，常被用来                              。

把物体放在清洗液里，超声波穿过而不会损坏物体。如： 。

外科医生常利用超声波振动除去                                             。

结论：声可以传递                                               。

三、合作探究   

1. 声能传递信息

(1) 如我们楼道里的声控开关； 医院里检查病情用的 “B超” 和“彩超； 利用“声呐”探测黑匣子等说明声能够传递                                   。

(2)隆隆雷声过后的一场大雨；铁路工人利用铁锤敲击钢轨， 会从异常的声音中发现松动的螺丝； 医生通过听诊器了解病人的心跳的情况； 古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离； 蝙蝠靠超声波绝技在夜间捕捉昆虫的呢？这些也说明声能够传递                    。

2. 探究声能传递能量

声音除了能传递信息，还能干什么呢？

(1)动画演示“ 舞动和熄灭的烛光动画 ”：

声波也是一种波，它能传递能量吗？你能否举例证明。学生思考、讨论。

教师演示实验： 将去掉盖子的可乐瓶的底部切掉， 并在其上盖上一块橡皮膜， 用它对着

点燃的酒精灯敲橡皮膜，观察火焰的跳动情况。

(2)声音也可以传递能量。

3. 超声波和次声波的特点

超声波的特点：振动快，能量大，穿透力强，方向性强。

次声波传播距离远，强大的次声波破坏力很大。

视频课件展示实际中的声音利用 ：

(1) 生活中：

我们在生活中利用声音获得信息。例如人们交谈、 听广播、听录音等， 声音是我们获取

信息的主要渠道。

(2) 在医疗上：

①中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”就是听，这是利用声音诊病

的最早例子。

② 利用 B 超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息。医生向病人体内发射超声

波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上 . 超声探查

对人体没有伤害，可以利用超声波为孕妇作常规检查，从而确定胎儿发育状况。

③药液雾化器对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位。利用超声波的

高能量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效。

④ 利用超声波的高能量可将人体内的结石击碎成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外。

(3) 在工业上的应用：

①利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、 金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这种加工

的精度和光洁度很高。

②在工业生产中常常运用超声波透射法对产品进行无损探测。 超声波发生器发射出的超

声波能够透过被检测的样品， 被对面的接收器所接收。 如果样品内部有缺陷， 超声波就会在缺陷处发生反射，这时对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信

号。这样就可以在不损伤被检测样品的前提下，检测出样品内部有无缺陷，这种方法叫超声

波探伤。

(4) 在军事上的应用：

声呐：根据回声定位的原理，科学家们发明了“声呐”，利用声呐系统，人们可以探测

海洋的深度、海底的地形特征等

声波武器：反恐中的高爆弹

四、 随堂练习

1. 下列关于声音的说法正确的是（  ）

A．声音从空气传到水中后，传播速度将变小

B．工人用超声波清洗钟表等精细的机械，属于声波的利用

C．人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音调不同

D．在医院、学校附近机动车禁呜喇叭属于噪声的利用

2.经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑

史上的奇迹。这是利用超声波能传递 信息 的特点来工作的。

3. 看视频声与信息，明确通过声音能获得的信息远不止这些。

4、下列实验中，不能说明声波传递能量的是 ：

A. 清洗钟表等精细操作 B. 利用超声波加工高硬度工件

C. 外科医生用超声波除去病人体内结石 D. 孕妇做 B 超检查

5、下列事件中，属于声波传递能量的是 ：

A. 蝙蝠靠超声波捕食 B. 利用超声波除去肾结石患者的结石

C. 利用声呐探测鱼群 D. 利用超声波探测地下石油

6. 关于声的利用 ,下列说法中正确的是 ( )

A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓 ,这说明声可

以传递能量 .

B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息 ,这说明声可以传

递信息 .

C.医生可以利用超声波除去人体内的结石 ,这说明声可以传递能量 .

D.蝙蝠利用 “超声 ”探测飞行中的障碍 ,这说明 “超声 ”可以传递能量 .

7、利用回声可测海底深度，声音在海水中的传播速度是 1530m/s ，从船底发出向下的声音，经2s 收到回声，那么海底深度是（        ）

A. 1900m B. 2000m C. 918.6m D. 1530m

8、下列说法不正确的是 :

A. 中医“望闻问切 ”中的“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的

B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精细机械C. 教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用

D. 声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要作用，没有危害

五、课后提升

1下列说法中正确的是 ( )

A 大象利用人们听不见的超声波进行交流 .

B 人们利用听得见的次声获得信息 ,来预测火山、地震、海啸等灾害性的自然现象发生

C 玩具、激光器发出的是超声波     D 核爆炸、火箭发射、化学爆炸能产生次声波

2关于声纳,下列说法正确的是 ( )

A 它是利用次声波定位的                  B 它本身必须能发射超声波

C 它本身必须能接受超声波              D 它能确定物体的远近

3.关于声的应用 ,下列说法不正确的是 ( )

A 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径 ,其中“闻”是利用声音来获得身

体各方面的信息的 .

B 声波能够传递能量 ,因此利用声波可以清洗精密机械

C 教师在教室里讲课,回声起到了增强原声的作用

D 声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用 ,没有危害 .

4.在操场上体育课时,总感觉老师的声音没有在课堂上听起来响亮 ,下列错误的是

A 人耳很少听到与原声相隔小于 0.1s 的回声      B 体育老师的声音的响度太小

C 在室外老师的声音向周围传开 ,几乎没有什么反射

D 在室内谈话时,回声与原声混在一起 ,使原声加强

5.地震前夕 ,在地球内部某处振动发声 ,这种“地震征兆”人耳不能察觉,而动物能

够观察 ,那么这种振动的频率范围可能是 ( )

A 小于每秒 20 次                                        B 在每秒 20 次到每秒 5000 次之间

C 在每秒 5000 次到每秒 20000 次之间    D 大于每秒 20000 次

6.请你在下列问题中填上通过声音获取了什么信息 .

(1)远处隆隆的雷声预示着 _________________________________________.

(2)铁路 工 人 用铁锤敲击钢轨, 会 从 异 常 的 声 音 中发现____________________________.

(3) 医生通过听诊器可以了解 _______________________________.

(4) 古 代雾中 航 行 的 水 手 通过号 角 的 回 声 判 断________________________________.

(5)现在 , 利 用 超 声 波检查(B 超 ) 可 以 更 准 确 地获得____________________________.

7.蝙蝠在夜间觅食 ,却碰不到墙壁核树枝 ,它们的“绝技”实际上利用的是__________. 根据这一原理 ,科学家发明了 ___________. 非洲热带雨林的一群大象突然静静地改变了前进的方向它们交流的语言对人类来说是一种 _______ 波.

8.下列不属于超声波利用的是 ( )

A 蝙蝠在黑夜发现要捕食的昆虫          B 医生利用“ B 超”检查病人身体内的疾病

C 声波可以用来清洗钟表等精密机械  D 医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况

9.下列对声的利用中 ,不是利用回声定位的是 ( )

A 利用声纳探测海深 B 医生为病人检查身体时所做的“ B 超”

C渔船探测鱼群的位置 D 利用超声波清洗精密机械

10.下列关于超声波的说法正确的是 ( )

A 超声波缺乏方向性 ,且不稳定 B 超声波的穿透能力比较差 ,没什么用处

C 超声波能获得较集中的能量 ,可以进行焊接

D 超声波能够成像 ,人耳能直接听到超声波

11.下列现象中不能说明声波能传递能量的是 ( )

A 原子弹爆炸时,产生的冲击波造成人员内脏破裂、骨折或皮肉撕裂

B 外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石

C 利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物质进行钻孔核切削加工

D电视机的遥控器遥控电视

12.某山上寺庙敲钟,经过4s 可以听到对面山壁传来的回声 ,则该寺庙与对面山壁

的距离是 _________(V 声=340m/s)

13.声波能够传递能量 ,下列不是应用这一原理的是 ( )

A 利用“声纳”装置在海洋中探测鱼群的位置 B 医生利用超声波给病人治疗

肾结石

C 工业上利用超声波清洗精细机械的微小部件

四、归纳总结

通过这一节课的学习， 我知道了声音既可以传递                ，又可以传递               。

前者的例子有                       ，后者的例子有                            。

１．小明站在桥上，可以看见远处河边上一个妇女在用棒槌拍衣服，但是每当她高举起棒槌时，小明却听见了拍打衣服的清脆声，这是什么原因？假设她每秒拍两次，洗衣服处距桥大约多远？

２．在平直双轨线铁道上，甲、乙两列车以大小相同的速度匀速反向行驶．甲车鸣笛后5s，乙车上人听到，再过40s，两车恰好相遇而错车．求甲车鸣笛时两车间距离．

３．声音在海水中传播的速度约为1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收，求障碍物到探测船的距离．

４．甲用锤敲打物体时听到的却是前一次敲打时发出的声音，求甲、乙之间的距离．

５．甲把耳朵贴在长铁管的一端，乙在铁管另一端敲一下，甲听到两次响声．如果铁管长为l，铁和空气传播声音的速度分别为、，求两次响声间隔的时间．

６．站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15℃，无风）

教学反思