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    统编版(五四学制)初中语文 八年级上册 第六单元 课外古诗词诵读(二)同步练习(含答案)
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    统编版(五四学制)初中语文 八年级上册 第六单元 课外古诗词诵读(二)同步练习(含答案)

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    这是一份统编版(五四学制)初中语文 八年级上册 第六单元 课外古诗词诵读(二)同步练习(含答案),共4页。

    课外古诗词诵读(二)

    一、诗句默写

    1.将空缺处的原句默写在横线上。

    (1)《浣溪沙》中触景生情,表达对光阴流逝的无限惆怅的句子是:_____________________,

    __________________________

    (2)《采桑子》中以视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静的春景的句子是:_____________

    ________________,__________________

    (3)《采桑子》一词中写船动惊禽,划破了湖面的平静,为这一趟悠闲之旅平添乐趣的句子是:________________,_________________________

    (4)《相见欢》中以景象征国势衰微,并为全词奠定苍凉伤感的情感基调的句子是: _____

    __________________________________

    (5)《相见欢》中回忆中原沦陷,士族南逃往事,抒发国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是:__________________,___________________,________________________?

    (6)《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是:____________

    ______,________________________

    二、诗歌赏析

    (一)古诗词阅读。

    [甲]钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    [乙]采桑于

    欧阳修

    轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

    无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

    2.[乙]词上片描写了一幅怎样的图景?

    答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    3.[甲][乙]在描写景物上运用了哪些艺术技巧?请选择一个方面分析。

    答:_________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    (二)阅读下面这首词,回答问题。

    相见欢

    [宋]朱敦儒

    金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

    中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州

    [注]   ①簪缨:代指达官显贵。②扬州:地名,是当时抗金的前线重镇。

    4.这首词的上阕描绘了怎样的画面?

    答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    5.请简要概括这首词表达出了词人怎样的思想感情。

    答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     

     

     

    参考答案

    1.答案   (1)无可奈何花落去   似曾相识燕归来    (2)绿水逶迤   芳草长堤   隐隐笙歌处处随   (3)微动涟漪   惊起沙禽掠岸飞   (4)万里夕阳垂地大江流     (5)中原乱   簪缨散   几时收   (6)常记溪亭日暮  沉醉不知归路

    解析   抓住题干中的提示性内容进行默写。易错字有:燕、逶、迤、堤、涟、漪、掠、垂、簪、缨、溪、暮。

    2.答案   描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静的春景。

    解析   解答时,首先要明确词句的含义,然后根据具体的意境进行描绘即可。

    3.答案   [甲]诗寄情于景,字里行间流露着轻松喜悦的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。[乙]词运用了视觉和听觉相结合的手法和以动衬静的手法,抒发了词人留恋山水的愉悦心情。

    解析   《钱塘湖春行》首联点明游玩的地点;颔联写仰视所见禽鸟;颈联写俯察所见花草;尾联写诗人最爱的湖东沙堤。诗人寄景于情,在春意盎然的早春湖光中表现喜悦心情。《采桑子》的上片“绿水逶迤”“芳草长堤”从视觉角度描绘了美丽的景象;“隐隐笙歌处处随”从听觉角度将西湖的美好表现了出来。下片“无风水面琉璃滑,不觉船移”描绘了静态之景;“微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞”描绘了动态之景。全词通过听觉与视觉相结合、动静结合的手法,描写了西湖优美的自然风光,表达了词人的愉悦之情。

    4.答案   黄昏时分,万里大地都笼罩在苍茫的暮色中,滚滚长江水向东逝去,一派衰败苍凉的暮秋景象。

    解析   该词一开始即写登楼所见,朱敦儒独自一人登上金陵城楼,纵目远眺,正值黄昏,万里大地都笼罩在苍茫的暮色中,看到这一片衰败苍凉的秋景,悲秋之感油然而生。

    5.答案   面对“中原乱,簪缨散”的局面,词人产生了“几时收”的疑惑,表达了词人渴望早日收复中原,还于旧都的强烈愿望,同时也是对朝廷苟安旦夕,不图收复失地的愤慨和抗议。

    解析   “中原乱”的“乱”概括了中原沦丧的现实;“簪缨散”的“散”揭露出统治阶级无心抗敌的心理;“几时收”的发问,既是痛切的质疑,也是无望的感叹。据此分析即可。

     

     

     

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