冀少版 初中生物 七年级上册 1.2.1细胞（4）（学案）
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第一单元 第二章 生物体的结构层次
第一节 细胞（第4课时）
【学习目标】
1.描述细胞的分裂过程。
2.说出细胞分裂时遗传物质的变化。
3.描述细胞生长的过程。
4.概述植物体不断生长的原因。
【导学过程】
1.阅读教材P26—P27页的内容，结合下图回答问题：
（1）植物细胞的分裂过程如图 （填“A”或“B”）所示： 先一分为二，随后， 分成两份，每一份各含有一个 ；原细胞的中央形成新的 和 。这样一个细胞就分成了两个细胞。
（2）动物细胞的分裂过程如图 （填“A”或“B”）所示： 先一分为二，随后， 分成两份，每一份各含有一个 ；细胞的细胞膜从中央向内 ，最后，一个细胞就变成了两个细胞。
（3）细胞分裂后，细胞核一分为二，细胞核内的遗传物质减少了吗？为什么？
2.阅读教材P28页的内容，结合下图回答问题：
（1）细胞生长是指细胞 增大的过程。
（2）图中所示的是 细胞的生长过程：液泡的数量；液泡的数量随着细胞生长而逐渐 ，体积随着细胞生长而逐渐 ，细胞生长到，最后，里面形成一个中央 。
（3）通过细胞的不断分裂，细胞的数目 ，通过细胞的生长，细胞的体积 ，经过一系列的变化，生物体 。
（4）生物体细胞分裂和生长的速度受 的影响。
（5）树木的年轮是怎样形成的？
（6）细胞不能无限地生长，为什么？
【自主检测】
1.细胞分裂时，最先发生变化的结构是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
2.动物细胞分裂时，最后形成的结构是（ ）
A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁
3.植物细胞分裂时，最后形成的结构是（ ）
A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁
4.细胞生长过程是指（ ）
A.细胞数量增多的过程 B.细胞体积变大的过程
C.细胞核内遗传物质复制的过程 D.液泡体积变大的过程
5.生物体能由小长大的主要原因是（ ）
A.细胞分裂和细胞的生长 B.细胞的数量不断增加
C.细胞的体积不断增大 D.细胞分化形成组织
【达标测评】（4人组大组长组织评价，2人小组互改，大组长检查，组内交流、达成共识）
1.动物细胞分裂的顺序是（ ）
①细胞质一分为二，每份含有一个细胞核；②细胞核一分为二，成为两个细胞核；
③细胞膜从细胞的中部向内凹陷、缢裂成两个细胞
A.①②③ B.②③① C.③②① D.①③②
2.细胞由小长大时，其表面积与体积的比值将 （ ）
A.变大 B.不变 C.变小 D.加倍
3.人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比 ( )
A.减少了一半 B.增加了一倍 C.有的变多，有的变少 D.不变
4.（2021·广西贺州）在细胞分裂过程中，以下说法正确的是（ ）
A.细胞分裂过程中，染色体先复制后加倍，在平均分配到两个新细胞中
B.细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半
C.动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜→细胞质→细胞核
D.植物细胞分裂时，细胞膜向里凹陷缢裂为两个细胞
5.下图是洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：
（1）写出标号所代表的结构：① ；② 。
（2）试说明分裂前后，细胞内【②】的数目是否有变化？这对细胞的生活有什么意义？
（3）随着细胞的分裂细胞会不会越来越小？
【拓展延伸】
仔细阅读下文，并回答问题：
癌症是导致人类死亡的主要疾病之一，它是由癌细胞引起的。癌细胞是一种变异的细胞，是人体正常的细胞在一些特殊的化学、物理、生物等因素的刺激下，发生变异而形成的。癌细胞与正常细胞不同，有无限增殖、可转化和易转移三大特点，能够无限增殖并破坏正常的细胞组织。癌细胞除了分裂失控外（能进行无限分裂），还会局部侵入周围正常组织甚至经由体内循环系统或淋巴系统转移到身体其他部分。癌细胞来自何处？有什么特点？请你从文中找出到答案。
第一节 生物的基本特征
【自主检测】 1．D 2．B 3．D 4．B 5．A
【达标测评】 1．B 2．C 3. D 4．A
5.（1）细胞核 染色体
（2）细胞分裂前后，细胞核内的数目不变化。这样可保证遗传的稳定性。
（3）不会，因为分裂后的细胞还会不断生长。
【拓展延伸】癌细胞来源于人体的正常细胞，是人体细胞在一些特殊的化学、物理、生物等因素的刺激下，发生变异而形成的。爱细胞具有无限增殖、可转化、易转移三大特点。
