【同步教案】冀教版英语（三起）四年级上册--Lesson12 教案

班级

课型

备课教师

审定

授课教师

课题

Lesson12 John and Jack

总计第    课时

教学准备

教材分析

 本课是一个英语小故事，学习John和他的小狗Jack一起玩，发现了一只掉在草丛中的小鸟，并帮助小鸟回到树上。教育学生要爱护小动物。

教学目标

知识语言目标：

1.理解故事内容，掌握句型，运用动词短语，会说某人做某事。

2.能在图片和教师的帮助下，听懂，读懂，朗读和表演英语故事。

思维能力目标：

通过学生自学，理解故事内容，激发学生的兴趣，体验英语语言的美，通过朗读表演，让学生充满自信，体验成就感和合作的愉快。

文化品格目标：

培养学生不伤害小动物，爱护小动物的良好品质。

教学重难点

1. 教学重点：理解故事内容，掌握句型，并能运用句型进行交流。                      能在图片和教师的帮助下，听懂，读懂，朗读和表演英语故事。

2.教学难点：能在图片和教师的帮助下，表演英语故事。

教学过程

教学活动

个性化复备

课堂导入

Greeting：What do you do no Saturday?

Lesson hook：过去的一周我们都非常努力，今天我们娱乐一下，读一个故事。这是关于一个男孩，一只狗和一只遇到麻烦的小鸟的故事。谁想帮助这只遇到麻烦的小鸟呢？让我们听一听，读一读，了解故事中三个角色的幸福结局吧！

探究新知

 New concepts：Story time: John and Jack

读前活动Prepare to read：看图讨论Look and talk about it.

看教科书28页，快速浏览每一幅图，讨论故事梗概。思考问题：

Where is the boy? What’s the boy doing? What can you see from these pictures?

阅读活动Read the story：依次浏览每幅图，引导学生做出评论。

Panel 1: What’s the boy’s name? Who is Jack? What is Jack doing?

Panel 2: What’s John doing? When does he brush his teeth? What does Jack do while John brushes his teeth?

Panel 3: What do you see in this picture? 举起筷子，教学新词：chopstick

Panel 4: What do they do in the afternoon?

Panel 5: What is the boy playing with?

Panel 6: What happens now? (John throws the ball and it goes in to the grass. He can’t find it.)

Panel 7: What do you see in the grass?

Panel 8: What do you see in the picture? Are they happy? Why?

大声朗读Read aloud：

1.教师范读，速度要慢，辅以动作和手势。适时解释个别不懂的单词。

2.播放录音，学生大声跟读，读出韵味。

读后活动After reading：

用汉语复述故事。

巩固检验Check for understanding：

Ⅲ. Class closing：Good-bye!

巩固练习

分角色表演故事。3人一组,一人旁白，一人表演杰克，人表演约翰。给学生一些时间来练习语言和动作，然后在全班展示。

作业设计

读后活动After reading：

用汉语复述故事。

板书设计

教学反思