【同步导学案】苏教版数学四年级上册第三单元：3.2观察物体 导学案

  课题：3.2观察物体                 

课型：新授        

主备人：龚子翔

审核人：徐黎明

第  2  课时

总第  22 课时

二次备课日期：     年    月    日 星期    

授  课 日 期：     年    月    日 星期    

授课人：            授课班级：   四年级                                 

学习目标：1、通过学习，使学生能辨认相应的视图，体会物体的相对位置关系。2、通过学生的观察，操作，想像与推理，发展学生的空间观念，形象思维和推理能力。

教师复

备笔记及学生上课笔记

重点难点：从不同角度观察正方体摆成的物体。

学习方法：小组合作、自主学习

  学  习  过    程

一、口算

80÷20=         320÷80=       400÷50=       540÷60= 

120÷60=       630÷70=        510÷30=      600÷40=

二、自学提示：

内容：自学课本第33页例2，完成自学提示

要求：独立完成、小组交流、大组汇报

探究：要求独立完成、小组交流、代表展示

1.从不同方向(                )观察由几个相同小正方体摆成的物体时,要先判断从各个方向能看到几个小正方形,并注意所画的正方形是上下排列的还是左右排列的,各有几个。

2.从不同方向观察同一物体,看到的形状可能（       ）。

3.根据观察到的形状摆物体时,先想这个图形是从什么位置观察到的,再根据图形的（     ）摆出物体。

四、当堂检测：

校园内的林荫大道一共长180米，在大道两侧每隔2米放一盆花，两端都放，一共要放多少盆花？

板书设计（笔记）

学（教）后记