【同步教案】西师大版数学三年级上册--第一单元《克、千克、吨》第3课时 教案

科目版本

小学数学 西南师大版 三年级上册

章    节

第一单元

课    名

克、千克、吨的认识（练习）  

学习目标

1. 能根据实际情况选择合适的质量单位，加深对质量单位的理解。

2. 正确进行单位间的换算。

3．应用单位换算的知识解决实际问题。

4．体会数学的应用价值，培养学生的实际应用能力。

重难点

能根据实际情况选择合适的质量单位，加深对质量单位的理解

具体环节设计

教学环节

内 容

1. 教师上课

1.1情境导入

小明的日记出现了一些数学问题，你能当当小老师，帮他改一改吗？

1.2归纳对比

（1）  计量物品轻重的单位有（    ）、（     ）、（    ）。

（2）  计量较轻的物品有多重，通常用（      ）作单位，

用字母（    ）表示。

（3）  计量较重的物品有多重，通常用（      ）作单位，

用字母（    ）表示。

（4）  计量很重的物品有多重，通常用（      ）作单位。

小结：知道常见的质量单位名称和它们的基本区别。

1.3 课堂练习

（1）            集体练习。

课件第4~7张。

小结：计量较轻的物品，通常用克作单位，计量较重的物品，通常用千克

作单位，计量很重的物品通常用吨作单位。它们之间的进率是1000。

（2）            独立练习。

课本第5页4~7题。

（3）            课后作业：小调查。

2. 学生自学

2.1 跟我学

视频部分

学习目标：

1. 在练习活动中，进一步认识克、千克和吨，丰富克、千克和吨单位概念的认识。

2. 通过练习，让学生进一步理解掌握克与千克、千克和吨之间的进率，并能正确进行单位间的换算。

3. 在应用克、千克和吨单位及它们之间的进率解决实际问题过程中，体会数学的应用价值，培养学生的实际应用能力。