【同步教案】西师大版数学三年级上册--第一单元《克、千克、吨》第2课时 教案

科目版本

小学数学 西南师大版 三年级上册

章    节

第一单元

课    名

吨的认识  

学习目标

1.知道吨是计量物品轻重的单位，正确运用吨表示物品的轻重。

2.通过推算、想象，感受1吨物品有多重，初步建立吨的质量观念。

3.知道1吨=1000千克，能进行简单的换算。

重难点

知道吨是计量物品轻重的单位，正确运用吨表示物品的轻重

具体环节设计

教学环节

内 容

1. 教师上课

1.1复习导入

引导学生复习克和千克的相关知识，然后引入新课。

1.2探究新知：

（1）教学例3，认识吨。

①图中一袋玉米重多少千克？10袋这样的玉米重多少千克呢？

教师揭示：其实1000千克就是1吨。

②借助学生体重，学生体验、推想1吨有多重，感受吨和千克之间的进率。

③小结：计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。

1吨=1000千克

（2）教学例4，解决问题。

小结：单位不同时，先统一单位，再计算。

1.3课堂活动

小结：1吨=1000千克   1000千克=1吨

它们之间的进率是1000。

1.4 拓展练习

（1）

一袋水泥重50千克，一辆卡车装运100袋水泥，

共重多少千克？合多少吨？

（2）

3吨500千克=（　      ）千克

4500千克＝（ 　）吨（　　）千克

5吨20千克=（           ）千克

2008千克＝（    ）吨（    ）千克

2. 学生自学

视频部分

自学目标

1.通过实践体验、观察和推算活动认识吨，初步建立吨的单位概念，感受吨的实际意义。

2.在推算中理解掌握吨与千克之间的进率，并能进行吨与千克之间的单位换算。