科学六年级上册11 水在自然界的循环优秀同步练习题

3.11《水在自然界的循环》分层练习

【基础训练】

1、地球上的水在________、_________和________之间不断循环，我们称之为水循环。

2、人工影响天气的方法有_________、人工防雹、_________、人工防霜冻等。

【能力培养】

1、判断题，对的打√，错的打✘。

（1）水循环只能陆地循环。（   ）

（2）海水是咸水不能蒸发。（   ）

（3）天上的水来自植物的蒸腾。（   ）

（4）人工降雨随时进行缓解旱情。（   ）

（5）天上的水是降不完的。（   ）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）天上的水降落之后，又有新的水蒸气补充到大气中，其途径是（   ）

A .蒸发   B. 凝结   C. 蒸腾

（2）大气中水循环的周而复始的过程是（    ）

A. 蒸发  凝结  降水  蒸发    B. 蒸发  降水  凝结  蒸发    C. 降水  蒸发  凝结  降水

（3）人工增雨是采用（    ）对一个地区上空可能下雨或正在下雨的云层施加影响，使降水量增加。

A. 冷却剂   B. 催化剂   C. 燃料

（4）自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动，形成（   ）

A.水运动    B.水循环    C.水流动

【拓展提高】

请阅读下图的水循环示意图，然后回答问题。

（1）在自然界中，水能以________、________、________三种状态存在。

（2）年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会________变成水蒸气，水蒸气上升遇冷_______成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不断循环。

（3）请你找出生活中水的形态变化实例，写在下面的横线上。（至少写2条）

例如： 雪融化成水由固态变成液态、______________________、_______________________。

参考答案

【基础训练】

1、陆地  海洋  大气

2、人工增雨   人工消雾

【能力培养】

1、（1）✘   （2）✘   （3）✘   （4）✘   （5）√

2、（1）A   （2）A   （3）B   （4）B

【拓展提高】

（1）气态     液态     固态   

（2） 蒸发     凝结    

（3）水蒸发成水蒸气由液态变为气态     水蒸气凝结成小水珠由气态变为液态