人教版九年级上册课题2 水的净化同步测试题

4.2 水的净化同步培优练习

一．选择题（共13小题）

1．下列有关水的说法中不正确的是（　　）

A．自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒    B．含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水 

C．用肥皂水可以区分软水和硬水                D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水

2．水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（　　）

A．净化水的方法有沉淀、吸附、蒸馏、加肥皂水等  B．通过过滤可以除去水中所有的杂质 

C．生活中常用煮沸的方法鉴别硬水和软水              D．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

3．欲将河水转化为可饮用水，下列处理过程中较合理的顺序是（　　）

①消毒；②过滤；③沉降；④加热煮沸。

A．③②①④ B．①③②④ C．③①②④ D．④③②①

4．青岛世园会园区内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示，步骤①对应的作用是（　　）

A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏

5．天然水净化的主要步骤如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．步骤I可除去难溶性固体杂质          B．步骤Ⅱ中使用的物质可能是活性炭 

C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒                  D．净化后的水一定是纯水

6．“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法错误的是（　　）

A．地球上淡水资源短缺，必须节约用水    B．肥皂水可用于区分硬水和软水 

C．活性炭吸附可降低水的硬度            D．净水方法中，蒸馏比过滤净化程度更高

7．下列实验操作正确的是（　　）

A．滴加液体 B．制取蒸馏水 C．量取液体  D．称量固体

8．2023年3月22日至28日是第三十六届“中国水周”，宣传主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是（　　）

A．水资源取之不尽，用之不竭              B．煮沸后的自来水为纯净物 

C．活性炭可吸附水中的色素和异味          D．过滤可降低水的硬度

9．下列有关水的说法错误的是（　　）

A．硬水中含有较多的Ca2+和Mg2+     B．自来水厂常在水中加入适量的明矾进行消毒 

C．用肥皂水可以检验硬水和软水         D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

10．下列关于“水”的说法中，错误的是（　　）

A．煮沸可降低水的硬度               B．可用肥皂水区分软水和硬水 

C．过滤操作能除去水中的所有杂质       D．明矾可吸附水中悬浮的物质

11．下列关于水的认识不正确的是（　　）

A．爱护水资源既要节约用水，又要防止水体污染        B．单一净化水程度最高的方法是蒸馏 

C．天然水经过沉淀、过滤和活性炭吸附后得到纯水        D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

12．下列图示实验操作中不正确的是（　　）

A．过滤液体  B．点燃酒精灯   C．闻气体气味  D．读取液体体积

13．2022年我国纪念“世界水日”“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。下列关于水的说法中正确的是（　　）

A．大量开采地下水缓解水资源紧张             B．为防止水污染禁止施用农药和化肥 

C．城市污水必须经过净化处理后才能排放         D．地下水必须经过沉淀、过滤、消毒、蒸馏后方可饮用

二．填空题（共4小题）

14．某化学兴趣小组的同学将浑浊的河水倒入烧杯中，先加入明矾，静置一会儿后，采取如图装置进行过滤，请回答：

（1）图中还缺少的一种仪器是 　      　，其作用是引流；

（2）河水中加明矾的作用是 　              　；

（3）如果过滤后，滤液仍浑浊，可能原因是 　             　（填一种即可）。

15．水是人及一切生物生存必需品。为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解水的一些知识。请你回答：

（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是　     　。

（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用　      　来区分硬水和软水。

（3）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是　     　。

16．2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从长江中取了水样，观察到：

A．水样呈黄色，有异味   B．水样浑浊，有固体小颗粒．

现对水样进行如下处理：

（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行　     　（填操作名称），除去固体小颗粒，但经过该操作处理后，水样仍浑浊，其原因可能是　       　，滤液澄清后，再向滤液中加入活性炭，除去水样中的颜色和异味，该过程属于　     　变化（填“物理”或“化学”）．

（2）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入　      　进行检验．

（3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是　   　（填序号）．

A．大量使用化肥农药             B．工业废水处理达标后排放

C．使用含磷洗衣粉               D．生活污水直接排放

（4）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是　   　（填序号）．

A．水分子不断运动                B．水分子之间间隔不变

C．水分子分解成氢原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性质．

17．过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离．如右图是过滤操作示意图．（1）请指出示意图中的两处错误：①　           　；②　               　．

（2）若过滤后仍然浑浊，原因可能是：①滤纸破损；②　           　等．

（3）水的净化过程中，用到活性炭起到的作用是：　             　．

（4）鉴别硬水与软水是用　      　；硬水会给人类带来许多危害，所以生活中经常要将硬水转化为软水，生活中转化硬水的方法是　     　．

三．实验题（共2小题）

18．自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。

（1）如图甲所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。

①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是　      　；

②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是　            　：

③你认为上述简易净水器　      　（填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水。

（2）实验室为了配制溶液，常用如图乙所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。

①在连接好装置后，应先进行　           　的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；

②在烧瓶中加入沸石的目的是　            　。

19．小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）进行过滤操作时，下列做法错误的是①　   　．

A．玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面要低于滤纸边缘

（2）向滤液中加入活性炭，利用其②　     　性，除去水样中的色素和异味．

（3）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，如图中不该出现的情形是③　   　（填序号）．

四．解答题（共2小题）

20．某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的黄河水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示：

请回答下列问题：

（1）向黄河水中加入明矾，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以　     　悬浮于水中的杂质，使之沉降达到净水目的，操作1的名称是　     　。

（2）为确定操作2中得到的液体C是硬水还是软水，利用　      　进行鉴别。

21．根据下列图示，请回答问题。

（1）写出带有标号的仪器名称：a　      　。实验室用过氧化氢制取氧气选　   　装置，收集选C装置是因为　          　。

（2）城市中的生活用水是经过净化处理得到的。用沉淀及　     　的方法，除去水中难溶性杂质：利用　      　的吸附性，除去水中的色素和异味。

参考答案

一．选择题（共13小题）

1．A； 2．D； 3．A； 4．A； 5．D； 6．C； 7．B； 8．C； 9．B； 10．C； 11．C； 12．A； 13．C；

二．填空题（共4小题）

14．玻璃棒；吸附水中悬浮杂质而沉降；滤纸破损（合理即可）； 15．蒸馏；肥皂水；过滤； 16．过滤；滤纸破损；物理；肥皂水；B；A； 17．没有用玻璃棒引流；漏斗末端没有紧挨烧杯内壁；液面高于滤纸边缘；吸附色素、异味等杂质；肥皂水；煮沸；

三．实验题（共2小题）

18．石英砂；阻挡石英砂进入A层；不可以；检查装置的气密性；防止加热时液体暴沸； 19．A；吸附；D；

四．解答题（共2小题）

20．吸附；过滤；肥皂水； 21．酒精灯；B；氧气不易溶于水；过滤；活性炭；

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