2023七年级英语下册Module3MakingplansUnit2We'regoingtocheertheplayers第3课时教案新版外研版

Unit 2第3课时

自主学习方案

 1.学生自学新词汇(见教材P105)。

   2.学生自学教材(P16)，找出课文中重点词组和句子。

课堂导学方案

Step 1情景导入教师说五·一快到了，问同学们有什么计划。并邀请几组学生进行演说。

环节说明：由学生们自己的切身愿望和打算的发言激发他们发言的积极性，又引起他们学习的兴趣,同时也复习了be going to的用法。  

Step 2完成教材1的任务

1. 大声朗读短文并仔细观察图片，然后把人物和图片相匹配。

   2.教师告诉学生当文章有图片时，这些图片常包括一些重要信息，所以我们在读文章之前一定要仔细看图片，这样使文章更容易理解。 

   3.小结训练。

   汉译英。

  （1）我们要去为运动员们加油。 

   We are going to cheer the players.

  （2）我期待着明天的足球赛。

   I am looking forward to the football match tomorrow.

  （3）我要在五月好好玩一玩。

   I’m going to enjoy myself during the May.

   环节说明：任务1让学生对短文有初步的了解，同时小结训练让学生对短文进一步的理解。

   Step 3阅读教材2的任务

   1.再次大声朗读2，完成下列表格，在他们将要做的事情上打钩(√)。

   2.邀请学生给出答案，集体核对。

   3.分组讨论短文中的难点句子，教师再详细讲解,学生熟记语言重点。

   4.放录音，学生跟读。5.小结训练。

   (C)（1）My friends and I are going to  our favourite team.

   A.look   B.see    C.watch   D.read

   (C)（2）I’m looking forward to  from you.

   A.hear   B.to hear   C.hearing   D.heard   (D)

  （3）All the boys enjoyed  at Li Lei’s  house.

   A.himself   B.myself    C.theyself   D.themselves

   环节说明：通过阅读短文2提高学生阅读理解能力，学生熟记以及听力和小结训练使学生更加熟悉教材的同时可巩固短语的用法。 

   Step 4问题探究look forward to意为“期待，盼望”,其中to是介词，后面跟名词、代词或动词的ing形式作宾语,不跟动词不定式。 

   如: I’m looking forward to your letter.

   Step 5家庭作业请完成模块3 Unit 2第3课时的练习题。

教学反思

这一课时主要是让学生掌握重点单词和短语，同时任务2训练提高了学生的阅读理解能力。