劳技六年级活动17 交通协管我来做教案
展开六年级第第17课《 交通协管我来做》教学设计
课题 | 交通协管我来做 | 活动 | 活动17 | 学科 | 科学 | 年级 | 六年级 |
学习目标 | 一、知识与技能 了解交通协管员的基本职责和要求,知道交通协管员管理交通的工作难处,学会指挥交通的基本要领,领悟遵守交通规则安全出行的重要性。 二、过程与方法 通过观察图片和拓展延伸,感受劳动的乐趣,懂得尊重劳动者,奉献社会的精神。 三、情感态度与价值观 通过体验劳动岗位锻炼吃苦耐劳、敢于奉献、尊重他人的品质。 | ||||||
重点 | 了解交通协管员的基本职责和要求,知道交通协管员管理交通的工作难处,学会指挥交通的基本要领,领悟遵守交通规则安全出行的重要性。 | ||||||
难点 | 增进对劳动的热爱,培养主动参与劳动,积极参加公益劳动的习惯。通过体验劳动岗位锻炼吃苦耐劳、敢于奉献、尊重他人的品质。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | ||||||||
导入新课 | 1.同学们,什么是交通协管员? 交通协管员,就是在交通繁忙的路段或路口,协助交警人员管好交通的人员,主要负责行人及车辆的秩序。 2.交通协管员有什么作用? 学生1:交通协管员可以协助交警维护交通秩序。 学生2:交通协管员在倡导安全文明出行方面发挥着重要作用。 学生3:他们可以及时劝阻交通安全违法行为,可以为那些寻路的人提供帮助,尤其搀扶老人和行动不便的路人,有时还清理路面上的垃圾。 今天,我们一起来体验交通协管员工作,感受安全文明出行的重要性。 出示课题。 | 设疑
思考
交流 | 通过设疑,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。 | ||||||||
讲授新课 | 一、劳动准备 1.体验交通协管员有哪些准备? (1)交通文明督导服、帽子、小旗、哨子。 (2)参加就交通协管员的主要工作、交通规则、指挥手势、注意事项等知识培训。 2.基本知识 (1)交通协管员的基本职责 公安部2008年4月30日发布的《关于加强交通协管员队伍建设的指导意见》第三条规定:交通协管员在交通民警指导下,可以承担以下工作:维护道路交通秩序,劝阻交通安全违法行为;维护交通事故现场秩序,保护事故现场, 抢救受伤人员;进行交通安全宣传教育;及时报告道路上的交通、治安情况和其他重要情况;接受群众求助。 (2)交通协管员的纪律要求 服从命令、听从指挥,密切配合执勤交警工作;严格遵守考勤制度,不迟到、不早退、不擅自离岗;积极参加交管部门组织的业务培训,提升自身业务水平;按照规定统一着装,在非工作时间内,不得穿戴交通协管员文明督导服;文明执勤、仪态端正、态度和荡、礼貌待人、热情为群众服务。 二、劳动过程 1.怎样体验交通协管员工作? (1)熟悉工作 提前半小时到岗,整理着装,观察熟悉路口交通协管员的工作。由交警现场讲解交通协管员的主要工作和示范指挥要领。 (2)开始工作 站在路口非机动车道一侧,红灯时将小旗从身体正前方举平,示意停止通行,提醒行人或电动车在停止线后等候。绿灯时,将小旗从身体一侧举起,指向绿灯方向,示意通行。 (3)提醒和劝阻行人 遇到不遵守交通规则的行人或司机,应进行提醒和劝阻;如果依然不奏效,应耐心、礼貌地向他们讲解交通规则及不遵守规则的后果。 安全提示: 工作时要站在指定的安全区域内,严肃认真,禁止在马路上嬉笑打闹。 必须统一佩戴交通协管员袖标,穿着大队配发的反光背心,并持小红旗在市区各路口协助管理交通,正确指挥行人和非机动车遵章行走。对不听劝阻的,及时上报中队。 工作期间,要做到态度和蔼,热情服务,仪容严整。不得利用岗位职责之便,向交通违法当事人索要钱物、谋求个人私利或为他人违法犯罪行为提供方便。 2.当我们百般劝解依然不奏效,你会怎样做? (1)首先我们应耐心、礼貌地向他们讲解交通规则及不遵守规则的后果。 (2)劝导时应文明礼貌:使用“您好”“对不起”“谢谢”“请”等文明用语。 (3)注意不要与行人发生言语或肢体冲突,遇到状况应及时报告交警。 3.播放视频《优秀交通协管员——李晓伟》 学生观看,感受交通协管员的艰辛。 4.开展“我做交通协管员”志愿者服务活动 (1)在交通要道口、车辆行人繁杂交错处维持交通秩序;(2)体会做交通协管的同时,还主动为那些寻路的人提供帮助,尤其搀扶老人和行动不便的路人,有时还清理路面上的垃圾。 注意:交通安全、使用礼貌用语。 三、劳动评价 1.交通协管我来做的照片。 学生思考,出示做交通协管 2.
学生根据评价内容 ,做出评价。 四、拓展延伸 不管是路口协管员还是路段协管员,除了协助交警维持交通秩序之外,还可以承担起监督交通安全设施设置的职责。例如,有些路口设计不合理,没有过街天桥或地下人行通道,经常拥堵,信号灯或道路两旁其他交通标志损坏等,交通协管员可以向交管部门汇报这些情况,协助改善交通状况。 恶劣天气时段及节假日期间,是交警最繁忙的时候,也是交通协管员工作最忙碌的时候。不管是严寒酷暑,还是刮风下雨,他们都坚守在岗位上,协助交警疏导交通,保障城市道路畅通、有序、高效运转,保障着大家的出行安全。交通协管员的工作是辛苦的,更是有意义与价值的,应当得到社会的认可和尊重。 2.优秀交通协管员——杨贵林的事迹。 视频:优秀交通协管员——杨贵林 五、劳动日记 记录下你体验交通协管员工作的收获和心得体会吧! 学生1:通过这节劳动课的学习我体会到了交通协管员的工作的辛苦和不易。 课堂练习: 说一说,你做交通协管员的经历? |
默读课文
学习课文内容
思考交流
阅读、理解课文。
交流
视频
学生亲身体验
晒一晒
评一评
阅读理解
视频
动脑想一想
回答
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通过阅读了解体验交通协管员的准备。
掌握交通协管员的基本知识。
了解掌握体验交通协管员的过程。
感受交通协管员的工作,体会工作的艰辛与不易。
让学生亲身感受安全知识和体验交通协管员的工作。
晒一晒体验交通协管的照片;评一评,对照老师出示的内容,给自己奖励相应的“奖章”。
通过拓展延伸了解交通协管员事迹。
说一说,体验交通协管员工作的收获和感受。
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作业布置 | 把你学到的交通协管员知识,讲给身边的人和他们一起分享。 |
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课堂小结 | 通过体验交通协管员,我们学会指挥交通的基本要领,领悟遵守交通规则安全出行的重要性;在体验过程中磨炼意志和培养敢于奉献、遵守规则的劳动品质,不断提升和完善自我的认识。 | 总结 | 对本节课内容进行总结概括。 | ||||||||
板书 | 交通协管我来做 体验交通协管员的过程 劳动评价 劳动日记 |
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