2023八年级英语下册Module7SummerinLosAngelesUnit1Pleasewritetomeandsendmesomephotos第二课时教案新版外研版

自主学习方案

1.学生自学新词汇(见教材P115), 完成学案中相关练习所对应的重点单词。

2.学生自学教材(P57)，找出课文中重点词组和句子。完成学案中相关练习所对应的重点词组和重点句子。

课堂导学方案

Step 1  情景导入

教师假设春季带学生们出去旅行一次并邀请学生讲一讲应做些什么准备，看谁说得最完整。

环节说明：学生对于旅行前的准备的描述，既复习了上一课时的知识点又引起了学生学习的兴趣，又自然导入了本节教学内容。

Step 2  完成教材3、4的任务

1.再次阅读任务2。在对话中找出表明……的句子。完成任务3，集体核对答案。

2.用方框中单词的适当形式填空，完成任务4的短文。集体核对答案。

3.小结训练。

从方框中选词并用其适当形式填空。

total, sunglasses，trousers，weigh

(1)Tom often wears sunglasses to protect his eyes.

(2)This pair of trousers is too short for Tony.

(3)The number of students in my class is 50 in total .

(4)He has grown both in height and weight .

环节说明：阅读2，完成教材3的任务，可提高学生的阅读理解能力，同时熟悉教材。任务4及小结训练可培养学生的用词能力。

Step 3  完成教材5~7的任务

1.听录音，在说话者重读的单词下划线。然后再听一遍录音并跟读。完成任务5。

2.结对练习，谈论玲玲的计划和贝蒂的建议。完成任务6。

参考案例

Lingling likes to get things ready earlier.

3.设想一下你要去洛杉矶旅行，就你的计划做笔记。现在和你的同伴练习，提问并回答有关你去洛杉矶旅行的问题。完成任务7。

参考案例

A：How are you going to travel to LA？

B：…

A：Where are you going to stay?

B：…

环节说明：任务5的完成训练了学生的朗读能力，任务6是培养学生回答特殊疑问句的能力。

Step 4  问题探究

1.weigh v.重量有……；重……，表示“某物重……”用“某物+ weigh + 重量”。

如： This box of books weighs 30 kilograms. 这箱书重30千克。

对重量提问，特殊疑问词用

How much … ？ /How heavy … ？ /What is the weight of … ?

【拓展】weight (n.) over weight 超重；

in weight 在重量上，lose weight 减肥。

2.What else? = What other things?还有其他什么吗？ else“别的，其他的”，需放在疑问代词及疑问副词when, where，how,who, what 或something, anything, nothing, anyone, everyone 等不定代词之后。

Step 5  家庭作业

请完成学案中Module 7第二课时练习题。

教学反思

这一课时主要是要求熟练掌握本节重点语法——并列复合句。为了提高学生学习的效率，教师可采用“任务型”教学让学生独立完成任务，培养学生处理学习任务的能力。