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英语Section A教学ppt课件
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这是一份英语Section A教学ppt课件，共32页。
初中英语同步教学课件前言——日常学习法1.制定目标，明确每节课的学习任务根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。2.争取课内外各种机会多练习英语语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应该不怕因犯语言错误而被别人讥笑。前言——学习方法指南（一）日常学习篇1.词汇过关。 无单词，不英语！记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。2.课文过关。 朗读课文.背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径！每天坚持8--10分钟朗读背诵.日积月累.坚持不懈！3.语法过关。 语法是规则，按规则出牌，练习分分钟搞定！语法就如数学公式，背--例句--练习！一定要养成多次反复看笔记，记规则的学习习惯。4.操练过关。 练习，作业是检验学习效果的必要手段。学会思考.学会分析.及时纠错.反复练习.逐步提高。5.坚持阅读 课外拓展 锦上添花 平时的练习，阅读中遇到生词.短语.好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手！前言——学习方法指南 （二）应试专题篇1.单项选择 综合考查，知识点语法点覆盖全面。认真审题，前后兼顾，正确选择。2.完形填空 考知识，考推理。瞻前顾后.明确知识.推理有据。3.阅读理解 学会处理生词，学会长句断句，了解作者意图，认真分析题干，做出正确选择。4.词汇 读懂句意，写出单词，正确拼写，适当变形。5.作文 确定人称与时态。列出提纲，分段书写。开头点题，中心明确，条理清晰，首位呼应。恰当运用连词、短语、句型和从句。前言——课堂学习法1.专心上课，有心识记上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心地去继续今后的学习。前言——课堂学习法2.勤记笔记，巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。学习英语，就是学会用英语做事，同学们要想提高自己的口头交际能力，课上就要积极发言，主动进行口头表达，参与对话表演。课堂上对话练习的时间应该充分把握，大声地与同伴练习，不要怕别人笑话。听力是在日积月累地不断听不同的人“说英语”而提高的。上课时，听老师说，听录音材料说，还有就是听其他同学说。这样，不但注意力高度集中了，同时，观察、思维和记忆能力也得到了加强。久而久之，便养成了一种积极主动的听课习惯，效率也随之提高。Unit 2 Section A 1a-1cTo learn to understand and use wh–questions and adverbs of frequency.To learn new words: housework, hardly, ever, once, twice, Internet, program, full, swing...To learn to do healthy activities more, and develop a good lifestyle.ObjectivesLead-inWhat do you usually do onweekends?go shopping help with houseworkwatch TVread booksdo skateboarddo exercise What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.do my homeworkdoes shedoes herSheGroup work What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.watch TVdoes heHewatches What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.read booksdo theyreadThey What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.go shoppingdoes shegoesShe What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.skateboarddoes heskateboardsHe What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.surf the Internetdo theysurfThey What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.exercisedoes sheexercisesShealwaysusuallyoftensometimesneverhardly ever总是通常常常有时几乎不从不I always do some reading on weekends.alwaysusuallyoftensometimeshardly evernever从不, 从未很少, 几乎不有时经常, 常常通常, 一般总是100%0%Look at the picture. Make a list of the weekend activities. 1. __________________2. __________________ 3. __________________4. __________________5. __________________help with houseworkread exercisewatch TVgo shopping1a always(100%) _________________ usually _________________ often __________________ sometimes __________________ hardly ever __________________ never(0%) ___________________ exercise, readhelp with houseworkwatch TVgo shoppingwatch TVgo shoppingListen and write the activities next to the correct frequency words. 1bRewriteWhat do our friends do on weekends? Here are the answers.Jim always____________.Mary always _______and she hardly ever______________.But Jack usually___________, he never______________.His sister Grace sometimes __________________.Also,she often________________________.exercisesreadswatches TVwatches TVgoes shoppinggoes shoppinghelps with the housework通过改写短文你发现了什么？1.频率副词的位置：2.频率副词________(影响 / 不影响）主谓一致。常用于实义动词之前，其它动词之后。不影响Practice the conversation in the picture above. Then make your own conversations about what you do on weekends.A: What do you do on weekends?B: I usually watch TV.A: Do you go shopping?B: No, I never go shopping.1c状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路sometimes 频度副词，意为“有时”。同义短语为at times。 e.g. I sometimes play computer games. 我有时候玩电脑游戏。Language pointsSometimes some times sometime some time__________ I get up very late. I have read the story __________. I’ll go to Shanghai __________ next week. I will stay here for __________. 巧记 sometimes, some times, sometime与some time “有时”相聚加s（sometimes）, “几次”分开带s（some times）。 相聚为“某时（sometime）” 分开“一段时间（some time）”。Sometimessome timesome timessometimeI. 补全单词。1. — What do you usually do on w_______? — I often watch TV.2. The weather here is so cold, I can h______ stand it.3. Grandpa is pretty healthy because he e_________ every day.eekendsxercisesardlyExercises中考链接"Left-behind" children ______see their parents, because their parents work in the cities, leaving them behind in the countryside to be cared for by their grandparents.A. always B. hardly ever C. Often“留守儿童几乎看不到父母，因为他们的父母在城市工作，把他们留在乡下由祖父母照顾”。B播放完毕
初中英语同步教学课件前言——日常学习法1.制定目标，明确每节课的学习任务根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。2.争取课内外各种机会多练习英语语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应该不怕因犯语言错误而被别人讥笑。前言——学习方法指南（一）日常学习篇1.词汇过关。 无单词，不英语！记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。2.课文过关。 朗读课文.背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径！每天坚持8--10分钟朗读背诵.日积月累.坚持不懈！3.语法过关。 语法是规则，按规则出牌，练习分分钟搞定！语法就如数学公式，背--例句--练习！一定要养成多次反复看笔记，记规则的学习习惯。4.操练过关。 练习，作业是检验学习效果的必要手段。学会思考.学会分析.及时纠错.反复练习.逐步提高。5.坚持阅读 课外拓展 锦上添花 平时的练习，阅读中遇到生词.短语.好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手！前言——学习方法指南 （二）应试专题篇1.单项选择 综合考查，知识点语法点覆盖全面。认真审题，前后兼顾，正确选择。2.完形填空 考知识，考推理。瞻前顾后.明确知识.推理有据。3.阅读理解 学会处理生词，学会长句断句，了解作者意图，认真分析题干，做出正确选择。4.词汇 读懂句意，写出单词，正确拼写，适当变形。5.作文 确定人称与时态。列出提纲，分段书写。开头点题，中心明确，条理清晰，首位呼应。恰当运用连词、短语、句型和从句。前言——课堂学习法1.专心上课，有心识记上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心地去继续今后的学习。前言——课堂学习法2.勤记笔记，巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。学习英语，就是学会用英语做事，同学们要想提高自己的口头交际能力，课上就要积极发言，主动进行口头表达，参与对话表演。课堂上对话练习的时间应该充分把握，大声地与同伴练习，不要怕别人笑话。听力是在日积月累地不断听不同的人“说英语”而提高的。上课时，听老师说，听录音材料说，还有就是听其他同学说。这样，不但注意力高度集中了，同时，观察、思维和记忆能力也得到了加强。久而久之，便养成了一种积极主动的听课习惯，效率也随之提高。Unit 2 Section A 1a-1cTo learn to understand and use wh–questions and adverbs of frequency.To learn new words: housework, hardly, ever, once, twice, Internet, program, full, swing...To learn to do healthy activities more, and develop a good lifestyle.ObjectivesLead-inWhat do you usually do onweekends?go shopping help with houseworkwatch TVread booksdo skateboarddo exercise What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.do my homeworkdoes shedoes herSheGroup work What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.watch TVdoes heHewatches What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.read booksdo theyreadThey What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.go shoppingdoes shegoesShe What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.skateboarddoes heskateboardsHe What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.surf the Internetdo theysurfThey What do you usually do on weekends?I usually…on weekends.exercisedoes sheexercisesShealwaysusuallyoftensometimesneverhardly ever总是通常常常有时几乎不从不I always do some reading on weekends.alwaysusuallyoftensometimeshardly evernever从不, 从未很少, 几乎不有时经常, 常常通常, 一般总是100%0%Look at the picture. Make a list of the weekend activities. 1. __________________2. __________________ 3. __________________4. __________________5. __________________help with houseworkread exercisewatch TVgo shopping1a always(100%) _________________ usually _________________ often __________________ sometimes __________________ hardly ever __________________ never(0%) ___________________ exercise, readhelp with houseworkwatch TVgo shoppingwatch TVgo shoppingListen and write the activities next to the correct frequency words. 1bRewriteWhat do our friends do on weekends? Here are the answers.Jim always____________.Mary always _______and she hardly ever______________.But Jack usually___________, he never______________.His sister Grace sometimes __________________.Also,she often________________________.exercisesreadswatches TVwatches TVgoes shoppinggoes shoppinghelps with the housework通过改写短文你发现了什么？1.频率副词的位置：2.频率副词________(影响 / 不影响）主谓一致。常用于实义动词之前，其它动词之后。不影响Practice the conversation in the picture above. Then make your own conversations about what you do on weekends.A: What do you do on weekends?B: I usually watch TV.A: Do you go shopping?B: No, I never go shopping.1c状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路sometimes 频度副词，意为“有时”。同义短语为at times。 e.g. I sometimes play computer games. 我有时候玩电脑游戏。Language pointsSometimes some times sometime some time__________ I get up very late. I have read the story __________. I’ll go to Shanghai __________ next week. I will stay here for __________. 巧记 sometimes, some times, sometime与some time “有时”相聚加s（sometimes）, “几次”分开带s（some times）。 相聚为“某时（sometime）” 分开“一段时间（some time）”。Sometimessome timesome timessometimeI. 补全单词。1. — What do you usually do on w_______? — I often watch TV.2. The weather here is so cold, I can h______ stand it.3. Grandpa is pretty healthy because he e_________ every day.eekendsxercisesardlyExercises中考链接"Left-behind" children ______see their parents, because their parents work in the cities, leaving them behind in the countryside to be cared for by their grandparents.A. always B. hardly ever C. Often“留守儿童几乎看不到父母，因为他们的父母在城市工作，把他们留在乡下由祖父母照顾”。B播放完毕
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