初中历史人教部编版 (五四制)第二册第5课 安史之乱与唐朝衰亡教学设计及反思

第5课　安史之乱与唐朝衰亡

知识与技能

要求学生了解安史之乱及其影响,掌握藩镇割据、黄巢起义、五代十国等基础知识。

过程与方法

1.引导学生归纳出强盛的唐朝爆发安史之乱的原因,培养学生分析问题和归纳、总结历史经验教训的能力。

2.能够正确识读《五代十国形势图》,进一步掌握识别、使用地图的基本能力。

情感、态度与价值观

通过唐玄宗统治前后期的对比,帮助学生明确统治者决策的重要性;唐末农民战争沉重打击了地主阶级,瓦解了唐朝的反动统治,引导学生明确人民力量的伟大。

重点

安史之乱及其严重影响。

难点

藩镇割据及其影响。

《安史之乱》视频、《黄巢起义流动作战图》图片、相关史料、PPT课件。

●导入新课

【导入一】

唐玄宗李隆基是中国历史上十分特别的一位皇帝。他在位前期重用贤臣,励精图治,社会经济继续发展,出现了封建社会前所未有的盛世景象,将唐朝领上历史的巅峰。但他在位的后期,沉湎酒色,重用奸臣,政治腐败,导致了安史之乱爆发,也使唐朝由盛转衰。那么,同一皇帝经历了一个王朝的“盛世”和“危机”两种局面,这是什么原因呢?下面就让我们走进本课内容,尝试着从史实中寻找答案。

【导入二】

唐玄宗统治后期志得意满,日渐腐化,自杨贵妃入宫之后更沉湎于饮酒声色之中,“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”。时人称为“口有蜜,腹有剑”的李林甫和杨贵妃堂兄杨国忠把持朝政,排斥异己。贿赂公行。政治腐败黑暗,最终导致了安史之乱的爆发。这场动乱所造成的后果是怎样的?唐朝灭亡后出现了什么样的局面?

●新课讲解

一、安史之乱

这场危机,有它深刻的经济、社会根源。请学生阅读这一目的相关内容,了解强盛的唐朝为什么会爆发安史之乱?安史之乱的经过如何?其影响是什么?

1.安史之乱爆发的原因

根本原因:唐玄宗统治后期,朝政日趋腐败。

直接原因:节度使势力膨胀,唐中央兵力空虚。

师:唐初,为了加强边防,在边地曾设置大都督或都督率兵戍边。唐高宗时,都督“带使持节”,可直接代表皇帝,故称为“节度使”,但仍不是正式官名。到710年,唐睿宗开始设节度使。唐玄宗时,边境设置了10个节度使。他们不仅是军事长官,还掌握政治、财政大权。虽然节度使还接受唐政府的诏令,但已逐渐形成独立于中央政权之外的封建割据势力。

安禄山是胡人,先任平卢节度使,后来兼范阳和河东节度使,掌握北方三镇的大权,拥有近20万军队,成为“兵雄天下”割据一方的势力,图谋夺取中央政权。

2.安史之乱的经过

安史之乱爆发的时间:755—763年;叛乱的首领:安禄山、史思明;起兵的地点:范阳;攻占的重要地点:洛阳、长安;叛乱的目的:企图夺取中央政权。

师:叛军占领长安后,使长安成为一片火海。唐玄宗一面派兵平叛,一面携杨贵妃姐妹、皇子皇孙、朝廷大臣逃往蜀都避难。当唐玄宗一行至距长安不远的马嵬驿时,随行将士杀死了杨国忠,又逼迫玄宗处死杨贵妃。随后太子在灵武即位,即唐肃宗。肃宗任用大将郭子仪、李光弼平叛,又借回纥兵帮助,收复了长安、洛阳。

李隆基由成都返回长安,路经马嵬驿时,抚今追昔,黯然神伤。归至宫中,图绘了贵妃的芳容,朝夕思念,时时垂泪。这位曾经促成了“开元盛世”繁荣局面的皇帝,晚年则在愁苦忧伤中郁郁而亡,时年78岁。大约过了半个世纪,诗人白居易为他谱写了那首脍炙人口的《长恨歌》。《长恨歌》与其说是唐玄宗与杨贵妃的情歌,倒不如说是中国封建社会盛极而衰的历史悲歌。

3.安史之乱的影响

师:安史之乱对人民来说是一场巨大灾难。一是使北方生产遭受严重破坏,田地荒芜,人民流离失所;二是导致了藩镇割据的局面,从此唐朝一蹶不振,安史之乱成为唐朝由盛转衰的转折点。

俗话说:“百足之虫,死而不僵。”以安史之乱为转折,从衰败走向灭亡,唐朝又苟延残喘了一个半世纪,其间潘镇割据和宦官专权加速了其衰败。

二、藩镇割据和宦官专权

1.藩镇割据

藩镇割据的特点:(1)自行委派官吏。(2)不向中央交纳赋税。(3)军队不听中央调动。(4)节度使职位传子或部将。藩镇割据的局面,一直持续到唐朝灭亡,它在地方上严重削弱了唐朝后期的统治力量。割据势力膨胀起来的同时,唐朝中央又出现了宦官专权的现象。

2.宦官专权

师:唐玄宗统治后期,宠信宦官高力士。唐肃宗在位时,宦官李辅国开始掌管禁军。后来,宦官权力越来越大,甚至于国策的制定、朝臣的任免、皇帝的废立几乎都由其把持。这种现象说明唐王朝的统治阶级已从根本上腐朽了,再也无力继续统治下去。藩镇割据和宦官专权,加深了唐朝统治的腐朽与黑暗,削弱了唐朝的统治力量,加速了其衰亡。不久,一场旨在推翻唐朝统治的农民起义爆发了。

三、黄巢起义与唐朝灭亡

学生阅读教材第24页本目的内容,归纳起义的原因、时间、领导者、过程、结果、影响等。

原因:(1)唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重。(2)藩镇之间发生兼并战争,中央已无力控制。(3)人民赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒。

领导者:黄巢。

过程:转战南北,攻入长安,建立政权。

影响:给唐朝的统治以致命的打击。

四、五代十国的更迭与分立

师:1.唐朝灭亡后,全国出现了怎样的政局?

2.这一政局的实质是什么?

3.这一政局有何影响?

生:1.唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。

2.实质是唐末以来藩镇割据局面的延续。

3.影响:五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。

五、课堂小结

唐朝前期经济繁荣,社会安定,国力强盛,出现了“贞观之治”“开元盛世”的繁荣景象,以至走向中国封建社会的鼎盛时期。但到了统治后期,政治腐败,各种社会矛盾尖锐,以安史之乱为转折点,唐朝走向了衰落。在衰落过程中,地方上的藩镇割据、中央的宦官专权进一步削弱了唐朝的统治,到了唐朝末年,经过农民战争的沉重打击,唐王朝奄奄一息,直到907年朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。唐朝灭亡后,出现了五代十国的更迭与分立。

本课注意运用直观的教学手段,如历史地图、PPT课件,来尽可能地再现历史,让学生能够直接、直观地感受历史,丰富学生的感性认识,从而充分调动了学生的学习积极性和主动性。因本课涉及内容较多,教学时也可安排学生提前收集资料,了解历史事件的基本信息,从而提高课堂的教学效率。