浙教版九年级上册第5节 物体的内能优秀第2课时同步测试题
展开第5节 物体的内能 第2课时 比热容、热量的计算
知识点 1 比热容的概念
1.关于比热容的概念,下列说法错误的是( )
A.单位质量的某种物质,温度升高1 ℃所吸收的热量,叫作这种物质的比热容
B.单位质量的某种物质,温度降低1 ℃所放出的热量,叫作这种物质的比热容
C.某种物质吸收或放出的热量越多,比热容越大,比热容与热量有关
D.各种物质都有自己的比热容,它是物质的特性之一
知识点 2 比热容的特性及应用
2.根据下表中的数据,请你判断下列说法中正确的是 ( )
一些物质的比热容/[J·(kg·℃)-1]
水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
砂石 | 0.92×103 | 铜 | 0.39×103 |
A.不同物质的比热容不可能相同
B.在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢
C.因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大
D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多断,铝块吸收的热量多。
3.如图所示现象中与水的比热容较大无关的是 ( )
A.工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质
B.北方楼房里的暖气用水作为介质
C.种植花草树木,能有效地改善气候
D.人们常在上面的盆中装些水,通过毛巾渗到下面的盆中使箱内的食物温度降低
知识点 3热量的计算
4.(2021杭州)对于同一物态的某种物质,根据c=Q/mΔt可知( )
A.比热容跟热量成正比
B.比热容跟质量成反比
C.比热容跟温度变化量成反比
D.吸收或放出的热量跟质量与温度变化量的乘积之比是一个恒量
5.相同质量的铁块和铜块,已知铁的比热容比铜的大,吸收相同的热量后,则 ( )
A.铁块和铜块上升的温度相同
B.铜块的末温比铁块的末温高
C.铜块上升的温度较大
D.铁块的末温比铜块的末温高
6.质量为200 g的沙子,吸收9.2×103 J的热量后,温度升高了50 ℃,则沙子的比热容为________________J/(kg·℃),其科学意义是____ 。
7.图为海风形成的示意图,海风形成的根本原因是:与海洋相比,陆地的 ( )
A.比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高
B.比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低
C.比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高
D.比热容较大,在相同日照条件下升温较慢,气温较低
8.如图(a)所示,用相同的电加热器给初温均为20 ℃的甲、乙两种液体加热,这两种液体的温度随加热时间变化的图线如图(b)所示,则下列说法正确的是 ( )
A.加热30 s,甲液体吸收的热量比乙液体吸收的热量多
B.若m甲>m乙,则甲液体的比热容大于乙液体的比热容
C.若m甲=m乙,则甲液体的比热容大于乙液体的比热容
D.若m甲<m乙,则甲液体的比热容大于乙液体的比热容
9.小林将质量为2 kg的水从28 ℃加热至沸腾时测得水温为98 ℃,则水吸收的热量是________J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
10.(2021杭州滨江一模)小金在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5 kg的水和煤油进行对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示。实验过程中,控制水和煤油在相同时间内放出相等的热量,分析图像可以得出_________(填“甲”或“乙”)物质为水,煤油在0~15 min内放出的热量为________________。[c水=4.2×103/(kg·℃)]
11.如今太阳能热水器的应用已经非常普遍了。已知某太阳能热水器在冬季有效日照时段里,能将8 ℃、100 L的水加热到38 ℃。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),水的密度为1.0×103 kg/m3]
(1)太阳能热水器将太阳能转化为____________能。
(2)在此过程中,水吸收了多少热量?
(3)若此期间太阳辐射到热水器的热量为4.2×107 J,则该热水器的效率是多少?
自|我|提|升|练
12.如图所示,设相同时间内物质吸收的热量相同,甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图________________(填“甲”或“乙”)。这是因为c冰________________(填“>”
“<”或“=”)c水,所以相同时间内_______(填“冰”或“水”)升温更快。
答案
1.C
2.D
3.D
4.D
5.C
6.
0.92×103
1 kg沙子温度升高(或降低)1 ℃,吸收(或放出)的热量是0.92×103 J
7.A
8.D
9.4.5.88×105
10.甲
4.2×104 J
11.内
12.乙
<
冰
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