外研版（三起）三年级上册英语-Module 7 Unit 2 What's that 教案

【教案】Module7 Unit2What’s that?

外研版三年级英语上册

一．教学目标

1. 能够听说读写下列单词：

That,say,again,schoolbag,ball,book

2. 能够使用 “What’s this/taht?”句型来询问事物，并能做出回答。

3.培养学生语言综合运用能力。

二．教学重难点

1. 能够在四线三格正确抄写本课单词及句子。
2. 能够使 “What’s this?”句型来询问事物，并能做出回答。
3. 能够区分“What’s that?”和“What’s this?”。

三．教学过程

Step1:Warm-up

1.教师出示PPT2-3，让学生学唱英文歌谣，适时教授新单词。

T:Let’s sing a song.Please listen and sing it together.

.....

T:Great！Read after me:Say it again.

Ss:Say it again.

2.教师出示PPT4-6,教师出示图片，然后引导学生用 “What’s this?”和 “It’s....”来问答实物。

   T：Look.What’s this?

   SS:It’s a pen.

   T：Good job.Now,please ask and asnwer with your partners.

.....

  (引导学生用“What’s this?” “It’s a...”来回答。)

Step2:Presentation

1.教师出示PPT7-10，让学生先看图，再播放课文视频，回答下面问题，适时教授新单词。

  T：Please look and say. Tom正在翻Amy的书包。一起来看看她的书包里面有什么？

  T:It’s time to watch the cartoon.

  T:Who wants to try?What’s in the bag.

  S1:It’s a pencil.

T:Yes.

S2:It’s a ball.

.....

2.教师出示PPT11-16，通过对比，教会学生区分“What’s this?”和“What’s that?”，适时教授新单词。

T：This is a schoolbag. What’s that？（手指向远处的书包）

Ss:It’s a schoolbag.

T:Yes.What’s this?（手指向近处的东西）

Ss:It’s a door.

T:What’s that？（手指向远处的门）

....

3.教师板书新单词及句子。

Step3:Practice

1.教师出示PPT17,让学生看视频，跟读课文。

T:Please read after the video.请跟踪视频一句一句读课文。

（播放视频放一句，暂停一次。）

2.教师出示PPT18，让学生看图问答，操练重点句型。

3. 教师出示PPT19，让学生学唱英文歌曲。
4. 教师出示PPT20,让学生自主操练。

Step4：Summary

1. 教师出示PPT21,课堂小结。

一.重点单词：

That,say,again,schoolbag,ball,book

二.重点句子：

A:What's this/that?

B:It's a....

Step5:Homework

1. 教师出示PPT22，布置课后作业。

1）跟着视频读课文，读单词15分钟，家长签字。

2）熟读课文并背诵。

3）抄写单词5+5。

Step6:板书设计