小学数学冀教版二年级上册一 观察物体(一)试讲课ppt课件
展开小朋友,四个盲人摸同一头大象为什么说的不一样呢?
从数学角度分析:观察物体的角度不同,所看到物体的形状是不同的。
红红在大象的后面所以看不到大象的头。
亮亮在大象的左侧所以看到的大象头在左侧。
下面四幅图分别是谁看到的?
聪聪在大象的正面,所以能看到大象正面的脸。
丫丫在大象的右侧所以看到的大象头是向右的。
小兔子在房子的侧面所以拍到的是房子的侧面。
小猴子在房子的上面所以拍到的是房顶。
下面两张照片是从空中拍的,判断一下各是谁的家。
小猴子看到的是( )小兔子看到的是( )梅花鹿看到的是( )。
这节课你们都学会了哪些知识?
1.从数学角度分析:观察物体的角度不同,所看到物体的形状是不同的。
2.能根据具体的事物、图片和照片,直观辨认从不同角度观察到的简单物体。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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