人教版八年级上册第2节 光的反射优质学案设计
展开人教版 八年级 第四章 光现象
第2节 《光的反射》导学案
【学习目标】
1.知道光在任何物体表面都会反射。
2.在探究“光反射时的规律”过程中,认识光的反射规律,理解反射现象中光路的可逆性。
3.能区分镜面反射和漫反射,并能解释相关现象。
【学习重点】:认识光反射的规律,会根据光的反射定律,完成光路图。
【学习难点】
1.用光的反射定律解释简单现象。
2.理解反射现象中光路是可逆的。
【自主预习】
- 我们能看到发光的物体(也就是光源)是因为有光进入眼睛。而我们能看见不发光的物体,是因为物
体的 光进入了我们的眼睛 。
2.光一种介质入射到另一种介质表面上,一部分光会被物质表面反射回原来介质,这种现象叫 。任何物体的表面都会发生 。
3.光的反射定律:在光的反射现象中, 、 和 都在同一个平面内, 、
分居 两侧;反射角 入射角。在反射现象中,光路是 。
4.光的反射分为 镜面反射和漫反射。
【合作探究】
探究一:光的反射
1.如图所示,光射到物体的表面,一部分光返回到原来的物质中传播的现象叫 现象,我们能够看见本身不发光的物体,就是因为物体表面 的光进入了我们的眼睛。 物体的表面都会发生反射。
2.几个基本概念(一点二角三线):
(1)入射点O:入射光与反射面的交点,即图中 点. I
(2)法线ON: 过入射点作与反射面 的直线叫法线,用虚线表示.
(3)入射光线:即图中的 ,用实线表示
(3)反射光线:即图中的 ,用实线表示
(4)入射角: 光线与 的夹角,用i表示
(5)反射角: 光线与 的夹角,用r表示
探究二:光的反射定律
1.提出问题
光在反射时遵循什么规律?也就是说,反射光线沿什么方向射出?
2.设计实验:
按下图安装实验器材,并思考下列问题:
(1)纸板ENF的作用是什么? 。
(2)改变光束入射的角度,多做几次,目的又是什么? 。
(3)实验中要观察什么?要测量和记录哪些数据? 。
(4)把纸板NOF向前或者向后折,目的是什么? 。
3.实验步骤
(1)一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON 于镜面;
(2)让一束光沿某一角度射到O点,经过平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出 和
的径迹;
(3)改变光束的 方向,重做一次,换另一种颜色的笔记录光的径迹;
(4)取下纸板,用量角器量出NO两侧的角 和角 ,填入表中;
次数 | ∠i | ∠r |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
(5)把纸板NOF向前折或向后折,观察是否能看到 光线。
4. 实验结论:
(1)分析实验数据可得出在光的反射现象中反射角 入射角。
(2)从实验可看到将纸板沿绕ON向前折或向后折, 看到反射光线,E和F在同一个平面内时有反射光线,即反射光线和入射光线 个平面内;且反射光线与入射光线位居法线的 。
5.光的反射定律:反射光线、入射光线与法线在_ _平面内; 反射光线和入射光线分别位于法线__ ;反射角__ __入射角。
6.练习:如何根据光的反射规律作图
(1)已知入射光线作反射光线:
①先找到入射点。过入射点做反射面的垂线为法线,法线要画成虚线。
②确定入射角。
③过入射点和法线做一角,使反射角与入射角相等。在反射方向上标上箭头表示方向。
(2)已知反射光线作入射光线:
①先画法线(垂直于镜面且用虚线表示)
②根据反射角等于入射角确定入射光线的方向
③在入射光线上标上箭头,并标出入射角。
(3)已知入射光线和反射光线,确定反射面的位置:
①先做两条光线的角平分线,此线为法线
②做过入射点垂直法线的一条直线,该直线为平面镜的位置。
探究三:光路的可逆性
仍用上述实验中的器材如图所示,使A点发出的光经O点反射后到达B点,观察入射光线经平面镜反射后光线的传播路径。在B点再放一光源,使其发出的光射向O点,发现其反射光线与OA重合。
实验结果表明:让光逆着反射光线的方向射向镜面,它被反射后的光线会逆着 方向射出,说明反射光路 。
探究三:镜面反射和漫反射
1.让太阳光斜射到平面镜上,会在墙壁上产生一个明亮的 ;而太阳光斜射到白纸上则不会产生光斑。你认为这两种反射有什么区别?
2.如图甲所示:一束平行光射到镜面上,会被 地反射,这种反射叫做 反射;其他方向没有反射光。(如:平静的水面、抛光的金属面、平面镜)
如图乙所示:一束平行光射在 的物体表面上时,会把平行的入射光线向着 反射,这种反射叫做漫反射。(我们能从不同角度看到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生 反射)
甲:镜面反射 乙:漫反射
3.漫反射和镜面反射都遵守光的光的 。
3.黑板用久了会产生“反光”现象,字看不清楚,这是因为光射到黑板和粉笔字上都要发生光的反射。黑板上“反光”部分发生 ,粉笔字上发生 ,这两部分反射光同时射入眼睛时,由于“反光”部分耀眼的 比漫反射的光强,对眼睛的刺激强烈,所以黑板“反光”时粉笔字反而变得看不清楚。
为了保护同学的眼睛,改变这种现状的建议是:改变同学的 ,或改变黑板的角度,用不反光材料。
【精讲点拨】
1. 任何物体都对光线有反射作用,只不过反射的强弱程度有所不同而已。
2.每一条入射光线对应一条反射光线,是先有入射,后有反射。入射是因,反射是果。反射光线是随着入射光线的改变而改变,所以叙述反射定律内容时必须是反射角等于入射角,不能说“入射角等于反射角”。
3.光垂直入射界面,反射光线与入射光线重合,反射角和入射角都是0°而不是90°
【归纳整理】
【当堂练习】
1.(2020 浙江省)如图是小科探究光的反射定律和相关实验的过程。下列叙述正确的是( )
A. 图甲中应选用光滑的硬纸板 B. 图甲中是入射角
C. 图乙中反射光不存在 D. 图丙、甲中现象说明光路是可逆的
2.(2020南充市)对光现象的解释错误的是( )
A. “小孔成像”所成的像是倒立的实像
B. 人远离平面镜时,平面镜中的像越来越小
C. 手机的人脸识别功能用到了光的反射
D. 今年疫情期间使用的红外测温仪是利用人体辐射的红外线,进行温度测量
3.(2020泰安市)下列有关光现象的描述正确的是( )
A. “潭清疑水浅”,是由于光的反射形成的
B. “云在水中飘”,是由于光的反射形成的
C. 海市蜃楼,是由于光的直线传播形成的
D. 手影游戏,是由于光的色散形成的
4.(2020 四川省成都市)小王走向正前方的玻璃窗,想看看美丽的夜景,却发现玻璃窗里有个“自己”迎面走来,这是光的____________(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)现象。
5.(2020 泰安市)利用一块平面镜使图中的一束光竖直射入井中,则反射角的大小是______。
6.(2020内江市)一条入射光线与镜面的夹角为30°,作出反射光线,并标出反射角的大小。
( )
7.(2020 日照)如图所示,一束光线与水平方向成60°角,请你放置一块平面镜使它的传播方向变为水平向右,画出平面镜的位置,并标出反射角的度数.
【课后反思】本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些不足,有什么体会。
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