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    【优选】部编版七上:第12课汉武帝巩固大一统王朝教学课件

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    初中历史第十二课 汉武帝巩固大一统王朝精品教学课件ppt

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    这是一份初中历史第十二课 汉武帝巩固大一统王朝精品教学课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了学习目标,“推恩令”的实施,盐铁专卖,北击匈奴,“大一统”,历史解释,材料说明了什么,汉武帝的烦恼1,颁布“推恩令”,汉武帝的烦恼2等内容,欢迎下载使用。
    第三单元 秦汉时期:统一的多民族国家的建立和巩固
    1.识记汉初刘邦的推恩令、刺史制度的建立、独尊儒术、盐铁专卖等措施。 2. 概括汉武帝“大一统”措施,思考 “儒家思想对我们现代的生活有哪些影响?” 怎样弘扬优秀的传统文化? 3.理解汉武帝“大一统”使西汉达到鼎盛时期,增强学生的民族自豪感和责任感,激励学生学习汉武帝的开拓创新精神。 4.从汉武帝开始,儒家思想是我国封建社会的正统思想,儒家文化成为我国传统文化的核心内容。
    二、“罢黜百家,独尊儒术”
    至汉武之初……京师之钱累百巨万;贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。众庶街巷有马,阡陌之间成群。 ——《汉书·食货志》
    府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多到无法计算。新粮压着陈粮,一直堆到仓外。普通街巷中的百姓也有马匹,田野中的马匹更是成群。
    汉高祖刘邦(休养生息)
    汉文帝、景帝(“文景之治”)
    中央加强在政治、经济、思想、文化和军事等各方面的统一领导,形成高度集权的政治局面,这就是“大一统”。
    汉武帝的叔叔梁王出行,千乘(shèng)万乘,和天子一样威风。他还自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多于京师。
    诸侯王势力强大,严重威胁到中央
    地方郡守权力过大,恐难控制
    假如你是汉武帝身边的大臣,你会建议汉武帝怎么做?
    想办法削弱诸侯国的势力。
       汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推“私恩”,把王国封地分给其他的子弟,皇帝封他们为候,新封的候国归中央直接统辖的郡管理。
    “大国不过十余城, 小侯不过十余里”
    你送的贺礼太薄,对朕不敬,削你的爵位!
    公元前122年,汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定,废诸侯106人。
    汉武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。
    第12课 汉武帝巩固大一统王朝
      没有费一兵一卒就解决了王国问题,维护了国家的统一,加强了中央王朝的统治。
    “推恩令” 妙在哪里?
    “大国不过十余城,小侯不过十余里”
    汉武帝还颁布法令:禁止读书人与诸侯王交往,防止他们培植自己的政治势力。公元前122年,汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定,废诸侯106人。结果: 到汉武帝末年,汉初所封王国铲除殆尽,王国的威胁自此消除。
    全国划分为13个监察区,称为“十三”州部
    汉武帝把全国划分为13州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方郡国官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。
    汉武帝将全国分为13个州部,每州派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。
    中央对地方的控制大大加强,实现了政治上的大一统。
    最近比较烦,学派太多,思想太杂乱,唧唧歪歪的,吵得我心神不宁啊!
    阅读教材,概括西汉初年,在思想上面临哪些问题?
    西汉初,朝廷对地方控制很弱,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说在社会上很流行,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。
    道家与民休息,无为而治
    法家严刑律法,以法治国
    儒家施行仁政,以德治国
    百家横流,朕都被吵得心烦了。
    陛下万岁!用道家思想来治国最好,先帝们一直用道家思想治国,才有今天的成就。既然道家的思想这么好,那就继续采用。
    陛下万岁万岁万万岁!道家思想让人们没有约束,会说三道四。法家思想太残酷,不能体现皇上的爱民之心。用儒家思想治国,既体现皇上的仁慈,又教化了百姓。
    “罢黜百家, 独尊儒术”
    “罢黜百家,独尊儒术”
    排斥和抑制其他各家学说,把儒家学说定为治国的指导思想
    儒家学说被确立为专制王朝的正统思想,这种状况一直延续了两千多年。
    颠簸流离,游说列国,惶惶如丧家之犬 ,不可终日
    汉代封孔子为“褒成宣尼公”唐玄宗封孔子为“文宣王” 宋真宗封孔子为“至圣文宣王”元成宗封孔子为“大成至圣文宣王 ”清世祖封孔子为“大成至圣文宣王先师”
    孔子死时只有三间小屋,经历朝历代的扩建,成了拥有466间房的浩大孔庙。
    兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。
    比较汉武帝和秦始皇在统一思想方面实施的措施有何不同?
    秦始皇:“焚书坑儒”汉武帝:“罢黜百家,独尊儒术”态度截然相反,根本目的相同,都是为了加强思想统治
    ……秦始皇不让天下人读书……”——顾颉刚《秦始皇传》
    阅读教材,概括西汉初年,在经济上面临哪些问题?
    西汉初年,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手里,富商大贾控制国家经济命脉。
    中国古代富豪榜之西汉——如鲁人曹邴氏,“以铁冶起,富至巨万”;蜀的卓氏、程郑,南阳孔氏,也是由于“大鼓铸”,又“通商贾之利”,富至巨万,腰缠万贯。
    五铢钱是我国钱币史上使用时间最长的货币,用重量作为货币单位。这种小铜钱外圆内方,象征着天地乾坤。
    《汉书》武帝元狩五年(公元前118年)“罢半两钱,行五铢钱”。
    “铢”是古代一种重量单位,一两的二十四分之一为一铢。
    在汉武帝时期,因进击匈奴的需要,汉武帝接受了桑弘羊的建议,实行了盐、铁和酒的国家专卖制度。
    在产盐和产铁的地方,分设盐官和铁官进行管理。盐专卖采取在官府的监督下由盐民生产,官府定价收购,并由官府运输和销售。铁专卖采取官府统管铁矿采掘、钢铁冶炼、铁器铸造和销售等一切环节。
    华夏民族大一统的国家伟业,到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国,历尽沧桑,也曾战乱分裂。但是,不管危机多么深重,总是能够重新走上统一安定的大道,重现蓬勃生机。 ——纪录片《中华文明》解说词

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