陕旅版三年级上册Unit 8 What color is it?教案
展开Unit8 What color is it?
【学时安排】
4学时
【第一学时】
【学习目标】
能够听说读写单词:blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown.
【学习重难点】
单词blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown的正确拼写.
【学习过程】
一、学案导学,自主探究
看彩笔学习单词
blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown
二、同伴互助,小组合作
A: How many crayons do you have?
B: I have…
A: What color is your bag?
B: It’s…
三、释疑解难
组织学生听并理解内容, 然后相互交流.
- How many crayons do you have?
- Eight. Look! Blue, black, white, brown..
- Do you have a pen?
- Yes, I do.
- What color is it?
- It’s green.
四、归纳总结,反馈练习
blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown
五、课后作业
1．默写本课所学单词3遍.
2．制作单词卡片.
【第二学时】
【学习目标】
能听懂句子: Do you have…? 并回答:Yes,I do./ No, I don’t.
【学习重难点】
在对话中自由运用所学句子.
【学习过程】
一、学案导学,自主探究
复习单词:blue, yellow, green, red, orange,black, white, brown
二、同伴互助,小组合作
- Show me orange.
- It’s orange.
三、释疑解难
- How many books do you have?
- I have seven books.
- What color are they?
- Oh. They are blue,green…
四、归纳总结,反馈练习
- What color are they?
- Oh. They are blue,green…
五、检测达标
1．课本Complete and say.
2．把今天所学的句子说给爸爸妈妈听吧.
3．用自己的彩笔和爸爸妈妈玩游戏.
【第三学时】
【学习目标】
能听懂句子What color is/ are the …?并回答: It’s/ They’re…
【学习重难点】
单词的熟练认读与拼写,能在对话中自由运用这些单词.
【学习过程】
一、学案导学,自主探究
1．复习句型
- How many books do you have?
- I have seven books.
- What color are they?
- Oh. They are blue,green…
2．新句学习
Yellow and red is…
Blue and yellow is…
二、释疑解难
A: What color is/ are the …?
B: It’s/ They’re…
三、归纳总结,反馈练习
- What color is/ are the …?
- It’s/ They’re…
四、检测达标
1．把今天所学的句型正确规范的各写一遍.
2．记会本课所学的七个单词.
3．What’s missing? 游戏.
【第四学时】
【学习目标】
1．能熟练的运用所学句型 What color is/ are the …? -It’s/ They’re…;Do you have…? -Yes,I do./ No, I don’t.进行对话.
2．积极参与各种学习过程活动.
【学习重难点】
What color is/ are the …? -It’s/ They’re…的灵活运用.
【学习过程】
一、问题指向,预习先行
与同桌用各自的彩笔互相提问:What color is/ are the …? -It’s/ They’re…;Can you spell it, please?将单词都练习一下.
二、呈现目标,任务导学
1．听指令出示彩笔.你说:blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown分别叫几个同学在纸上展示.然后提问:What color is it? Can you spell it, please?叫同桌回答,并写在纸上.
2．Read and color.
（1）看图片,找出相应的颜色词.
（2）将单词与颜色连线.
3．listen and circle
听录音,圈出每组中你所听到的东西.
三、强化训练
Look and talk
出示动物园图片,让同桌分别指着不同的彩笔问:Do you have…? -Yes,I do./ No, I don’t.
四、检测达标
抄写本课单词各一行.
小学英语Unit 8 What color is it?教学设计： 这是一份小学英语Unit 8 What color is it?教学设计，共4页。
英语三年级上册Unit 8 What color is it?教案及反思： 这是一份英语三年级上册Unit 8 What color is it?教案及反思，共6页。教案主要包含了创设情境，引入新课，合作交流，学习新课，课堂练习，巩固提高，布置作业等内容，欢迎下载使用。
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