小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒公开课ppt课件
展开在以前的学习中,我们学习了时间单位时和分,要计量更短的时间,我们常用比“分”更小的时间单位——“秒”。今天,我们就共同来认识这个新朋友。
最细最长的是 。
听一听,每一次的“嘀嗒”声代表的是 。
想一想,1秒你可以做什么?
短短的一秒,燕子可以飞行20米,有些现代化的交通工具就更快了!
生活中还有哪些地方应用了“秒”?
怎么计量用“秒”作单位的时间?
认真观察秒针是怎么走的,走了几秒。
认真观察,你知道了什么?
秒针共走过 大格,也就是 小格,是 秒。
仔细观察:秒针走动时,分针有什么变化?
秒针走1圈,分针走 小格。
[教材P4 做一做 第1题]
1.30秒有多长?分别用30秒进行下面的活动,记录结果。
另选一项活动,做30秒。像上面那样记录活动的结果。
[教材P4 做一做 第2题]
试一试1分钟你能做些什么。
试一试1分钟能做些什么,把结果记录下来。
说说生活中哪些地方用到了“分” “秒”这两个时间单位。
上体育课短跑用到秒;下课休息是10分钟。
[教材P6 练习一 第1题]
(3)爸爸做一顿饭大约需要35( )。
(2)小亮系红领巾大约需要20( )。
(1)小红每天大约睡10( )。
2. 在( )里填上合适的时间单位。
[教材P6 练习一 第2题]
3. 记录自己完成下面的事情要用多长时间。
估计用: 实际用:
[教材P6 练习一 第3题]
青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。
1.钟面上最长最细的针是( )针,它走 1 小格的时间是( ),它从“12”起走 1 圈又回到“12”,正好走了( )小格,也就是( )秒。此时分针正好走 1 小格,也就是( )分。所以 1 分 =( )秒。
2.右面钟面上指着“3”的是( )针,钟面上的时间是( )时( )分( )秒。
3.秒针从“6”走到“10”,走了( )秒;分针从“3”走到“6”,走了( )分。
二、先亲自做一做,再填一填。
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