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数学一年级上册2 位置上、下、前、后优秀课件ppt
展开二 位 置
新知识点
“上、下”“前、后”和“左、右”的基本含义及其相对性。
教学要求
1.通过直观演示和动手操作,认识“上、下”“前、后”和“左、右”的基本含义,初步感受它们的相对性。
2.会用“上、下”“前、后”和“左、右”描述物体的相对位置。
教学建议
1.根据学生认识空间方位的特点安排教学。
根据学生已有的生活常识和知识基础,对于“上、下”和“前、后”,可以尽量放手让学生独立辨别,而“左、右”则要引导学生以自身为中心过渡到以其他物体为中心进行辨别。
2.要适当把握教学要求。
“左、右”的相对性比较难理解,教材主要是通过一些活动和游戏(如握握手,听反语等)来帮助学生辨别。教学中,老师可以利用教材提供的资料或自己创设活动,组织学生充分地体验,应避免抽象地让学生判断。
课时安排
1 上、下、前、后…………………………………………………………………1课时
2 左、右 ………………………………………………………………………1课时
小学数学人教版一年级上册2 位置上、下、前、后教学ppt课件: 这是一份小学数学人教版一年级上册2 位置上、下、前、后教学ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了生活中物体的位置关系,先向右走再向上走,答案不唯一,先向上走再向左走,先向上走再向右走,先向左走再向上走,向左走,连一连等内容,欢迎下载使用。
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