人美版四年级上册13.降落伞教学设计

《降落伞》教学方案

教材解析

本课在上一课的基础上初步了解了纹样设计中轴对称和中心对称的设计规律，以及简单的色彩知识。本节课在设计制作降落伞时，将前一课所学知识运用到降落伞伞面的设计中，让学生在美术活动中灵活地运用美术知识完成作品。

教学目标

1．初步了解适合纹样，学习设计和绘制适合纹样的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。

2．灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞。

教学重点

学习设计和绘制适合纹样，培养探究的学习能力。

教学难点

灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞。

课前准备

多媒体课件。

课时安排

1课时。

教学过程

一、图片引入

师：同学们，图片中的降落伞你见过吗？你知道降落伞的原理吗？

生：不知道。

现代的降落伞越做越好看，五彩缤纷地飘浮在空中，就好像天空中绽放的花朵。本节课我们就来认识一下它。

【设计意图】根据图片提问，引出本文的主题，让学生带着问题开始学习本部分内容。

二、新课讲授

教师课件播放降落伞的图片。师：降落伞的造型有什么特点，为什么这样设计？

生：蘑菇型、长方形等。根据阻力原理。

师：降落伞的色彩有什么特点？

生：根据用途不同有着不同的颜色，有的鲜艳醒目，有的灰暗隐蔽。

师：我们看完美丽的降落伞后，你知道降落伞的原理吗？

生：降落伞是一个一度空间有阻力的自由落体运动系统。伞面的设计由于空气阻力的关系，降落伞就能缓缓的降落在地面上了。

师：再想一想降落伞由那几部份组成？

生：伞面、伞绳、伞坠。

师：怎样制作降落伞呢？请大家打开书，看看制作方法。

教师指导学生了解制作方法。

师：请同学们仔细观察不同伞面造型，可以运用哪些装饰图案？

生：花卉、水果、几何图形、动物、人物等。可以根据个人喜好，结合降落伞的用途。

师：这些图案是怎样排列的？为什么？

生：中心对称式、扩散式、渐变式等。让学生了解几种排列的基本形式和简单规律，并引导其运用到自己的装饰过程当中，增加艺术美感。

教师演示降落伞的制作步骤。

1．指导材料选择：彩色卡纸、废旧纸板、塑料袋等。

2．伞面制作：重点强调凹面幅度大些，增加阻力。

3．装饰：选择自己喜欢的图案和适当的排列方法进行装饰。

4．连接：用粘接或系绳的方法连接。

5．调整：调整线的位置并添加重物，根据下降速度调整重量。

【设计意图】了解降落伞的设计原理和造型、色彩特点，激发学生热爱科学的情感。了解适合纹样的设计方法，培养学生设计适合纹样的能力。通过演示明确降落伞的制作方法。

三、艺术实践

设计并制作一只漂亮的小降落伞。做好后，拿到外面试一试，看看谁的降落伞做得好。

四、评一评

我们知道了如何设计制作降落伞。看谁的伞面纹样设计得好？看谁的降落伞在空中飘浮的时间长？

五、总结拓展

今天我们学习了用适合纹样对降落伞进行装饰和试飞，课后请同学们运用更多材料和装饰方法进行降落伞的制作，并同学们相互交流。

【设计意图】培养和发展学生的个性，发散思路，拓展思维。