语文四年级上册习作：我和___过一天教学ppt课件

这是一份语文四年级上册习作：我和___过一天教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了本单元习作要求，交流范例1，交流范例2，怎样把事情写清楚呢，范文赏析，我和孙悟空过一天，写法点拨等内容，欢迎下载使用。

谈话导入：师生对话，导入习作
谈话导入：师生对话，激发兴趣
同学们，我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长;有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主你了解他们吗?喜欢他们吗?
除了前面说到的人物，你还喜欢哪些人物呢？说说你的理由。
如果有机会和他们中的某位过上一天，你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?
1.小组内互相交流，在了解的神话人物中选择一位，突出神话人物的特点。 2.把与神话人物做的事情写清楚，体现神话特点。(在描写人物形象时，可运用语言、动作、心理、神态、外貌、细节等描写方法，使人物形象更生动。)
我最喜欢孙悟空了，他本领高强，会七十二变，如果我能和他过一天，我要让他带我飞上天，去看看天宫里是不是真的有蟠桃园，看看玉皇大帝的凌霄宝殿有多么雄伟。
我喜欢哪吒，他脚踏风火轮，一手持乾坤圈，一手持混天绫，英勇无敌。如果我能和他过一天，我想让他带着我去龙宫里看看龙王到底长什么样，我还想让他教教我怎样才能变成三头六臂。
写作指导：老师和你一起学
写作指导：1.思路点拨
这是一篇童话创作的习作，我们该怎样去写呢？
抓外貌、动作、语言、神态等描写，写出人物特点。
发挥想象，在选材上多下功夫。
写清事情的来龙去脉（起因、经过、结果）。
写作指导：2.技法点拨
1.发挥想象，在选材上多下功夫。
这次习作应该怎样选材呢？
这次习作所写范围很广，可以写我来到故事里的人物的生活世界里，在那里发生的事情，也可以写故事里的人物来到我们的生活中，在我们的生活中发生的事情，不管怎么都要选择我们自己熟悉的童话人物。
神话、童话故事里的人物和我们在一起过一天，我们可以联系我们的生活，也可以联系童话故事人物的生活去编造离奇的故事，要写出那种能给大家带来新鲜感的事，要写出事情“不一般化”的地方。
2.写清事情的来龙去脉。
写一件事，不了解事情发生的原因，就无从下笔；不写清楚事情的经过，结构就不完整；不交代结果，读者就会疑惑不解。
习作的时候，要把事情的起因、经过和结果写清楚、具体，尤其注意“经过”部分的条理性。还要注意详略得当。
学会可以抓住人物的外貌、动作、语言、神态等来把过程写具体。
3.把事情的经过写清楚。
语言要生动、幽默；运用好词好句；运用各种修辞手法。
4.创编的故事要生动有趣，吸引读者。
范文赏析：看看别人是怎么写的
此处交代“我”和孙悟空要到花果山去游玩。
这里写“我”和孙悟空在花果山的所见所闻，运用了视觉、嗅觉等感官描写，同时灵活运用拟人、语言描写等表达方式，十分精彩。
　　早上醒来，我发现齐天大圣孙悟空从窗外“嗖”地来到了我的房间。孙悟空一见到我，就说：“小朋友，俺老孙带你到花果山去玩怎么样？”我连忙说：“好呀！好呀！”于是，孙悟空背上我，一个筋斗，翻过十万八千里，来到了花果山上空。还未降下云端，我和悟空就闻到了一股刺鼻的气味，我们定睛一看，只见花果山上空弥漫着灰褐色的雾霾，山上的花草树木都耷拉着脑袋，再看水帘洞的瀑布，竟是黑乎乎的脏水。我们简直不敢相信自己的眼睛。花果山不是人间仙境吗？为何现在变成这个样子了呢？悟空气得咬牙切齿：“想当年，俺老孙在时，花果山山清水秀，鸟语花香。没想到几年没回来，这里竟这般死气沉沉，乌烟瘴气的，俺老孙要去探个究竟。”
开篇点明主题，“我”是和孙悟空过一天。
通过猴儿们的语言、动作、神态描写，交代了花果山变得脏、乱、差的原因。
这里运用神态、语言、动作等描写，突出了孙悟空急切的心情。
　　说完，悟空就拉着我，进了水帘洞。只见猴子们一个个面黄肌瘦，没有往日的活泼和机灵样。猴儿们见大王回来了，一个个争先恐后地向悟空诉苦：“大王，自从你走后，人们听说花果山是人间仙境，都成群结队地来旅游观光。可一些人很不文明，游览的同时留下了很多垃圾，你看看，我们的花果山成了垃圾山。更可恶的是，人类还在花果山旁边建了一家化工厂，每天排出大量的污水和垃圾，让我们苦不堪言啊！”悟空和我听了，都气得七窍生烟。“原来如此，我们找有关部门评理去。”说完，一个翻身，悟空和我来到了环保部门，环保部门的局长接待了我们，悟空着急地说：“局长，花果山现在污染严重，山上到处是垃圾，请您赶快想想办法，救救花果山吧！”局长大惊，连声说：“竟有此事？”接着我把花果山附近的化工污染和游客的不文明现象向局长作了说明。
经过大家的努力，花果山改变了往日脏乱的模样。
局长当时就说：“我们马上整改，马上整改。”说着，就组织人员随着我和悟空一起去花果山治理那里的环境污染。天渐渐黑了，工作人员经过调查整顿，化工厂被关闭了，花果山上新添了很多垃圾桶，又增加了许多环卫工人打扫花果山的卫生。这就是我和孙悟空的一天，看着花果山恢复了昔日的勃勃生机，我十分骄傲和自豪！
总评：这是一篇想象作文，小作者对神话人物和自己之间发生的事作了大胆的想象，读起来新颖奇特，极具吸引力。且文章选取环境保护这一主题，立意深远，中心明确。全文构思巧妙，语言朴实自然，是一篇不可多得的佳作。
结尾处，小作者表达了对这一天十分自豪的情感。
学以致用：快来动笔写写吧！
同学们，经过刚才的学习，我们已经为本次习作打好了基础，也懂得了写好这篇故事创编的方法。 接下来，就请大家快来动笔写写吧！