人教版 (2019)选择性必修 第二册1 楞次定律一等奖ppt课件
展开2.1 楞次定律
人教版高中物理选修二
目录
什么是电流的磁效应和电磁感应现象?
电流产生磁场
电流的磁效应
电 磁 感 应
磁场产生电流
新知导入
判断以下情况线圈中有无感应电流?
A
C
D
磁铁在线圈中不动
N
S
N
S
B
E
新知导入
要点回顾:产生感应电流的条件
产生感应电流的条件:
①闭合电路;②穿过电路的磁通量发生变化.
A
B
新知导入
如何判断感应电流的方向呢?
A
D
N
S
N
S
B
E
新知导入
②磁通量发生改变
感应电流
大小:
怎么计算?
怎么判断?
方向:
①闭 合 电 路
新知导入
感应电流的方向由哪些因素决定?
科学猜想:
新知导入
实验:
新知导入
试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系:
左进左偏
右进右偏
新知探究
新知探究
原磁场方向
向下
向下
感应电流方向(俯视)
逆时针
顺时针
穿过回路磁通量的变化
增大
减小
感应电流磁场方向
向上
向下
B
B′
I
I
I′
B
B′
I
I
I′
V
V
新知探究
原磁场方向
向上
向上
感应电流方向(俯视)
顺时针
逆时针
穿过回路磁通量的变化
增大
减小
感应电流磁场方向
向下
向上
B
B′
I
I
I′
B
B′
I
I
I′
V
V
新知探究
新知探究
N
向下
减小
顺时针
向下
向上
向上
减小
顺时针
逆时针
向下
向上
增加
向下
增加
逆时针
向上
新知探究
结论1:磁通量增大时,感应磁场和原磁场方向相反。
结论2:磁通量减小时,感应磁场和原磁场方向相同。
新知探究
B感
Φ原
增
减
与B原
与B原
阻碍
变 化
反
同
实验结论:
新知探究
I感
B感
产生
阻 碍
产生
因果关系:
新知探究
N出左偏
N进右偏
新知探究
S出右偏
S进左偏
新知探究
俄国物理学家1804.2.12生于爱沙尼亚巴托。彼得堡科学院院士,1834年起兼圣·彼得堡大学物理教授。他从青年时代开始研究电磁感应,并在法拉第等著名科学家研究的基础上,坚持不懈,克服各种困难,于1834年提出关于感应电流方向的规律:楞次定律。
楞次简介
新知探究
感应电流具有这样的方向,即感应电流总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化
谁阻碍?
能否阻止?
如何阻碍?
阻碍谁?
楞次定律的含义
感应电流产生的磁场
原磁场的磁通量变化
“增反减同”
不能阻止,只是减缓原磁场的磁通量的变化过程
阻碍
新知探究
思考判断 (1)感应电流的磁场总是与引起感应电流的磁场方向相反。( ) (2)感应电流的磁场可能与引起感应电流的磁场方向相同。( ) (3)感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。( )
×
√
√
新知应用
新知探究
(1)内容:
楞次定律:
(2)楞次定律的理解:
①结果如何?
——“阻碍”不是“阻止”
减慢变化“速度”
感应电流的磁场
总是
阻碍
引起感应电流的
磁通量的变化
②电磁感应中的能量守恒
电能增加
机械能减少
新知探究
搞清两个磁场
N
S
N
N
S
S
S
N
新知探究
明确研究对象
磁通量如何变
磁场方向如何
楞次定律
感应电流磁场方向
安培定则
感应电流方向
应用楞次定律判定感应电流方向的思路
思路:它不单用来判定感应电流方向
一原 二感 三电流
新知探究
【例题 1】
法拉第最初发现电磁感应现象的实验如左图所示。软铁环上绕有M、N 两个线圈,当线圈M电路中的开关断开的瞬间,线圈N中的感应电流沿什么方向?
【解析】首先明确,我们用楞次定律研究的对象是线圈N和电流表组成的闭合导体回路。
线圈M中的电流在铁环中产生的磁感线是顺时针方向的(右图),这些磁感线穿过线圈N的方向是向下的,即线圈N中原磁场B 0 的方向是向下的。 开关断开的瞬间,铁环中的磁场迅速减弱,线圈N中的磁通量减小。感应电流的磁场B i (右图中没有标出)要阻碍磁通量的减小,所以,B i 的方向与B 0 的方向相同,即线圈N中B i 的方向也是向下的。 根据右手螺旋定则,由B i 的方向判定,线圈N中感应电流I i 应沿右图所示的方向。
新知应用
【例题 2】
如左图所示,在通有电流 I 的长直导线附近有一个矩形线圈 ABCD,线圈与导线始终在同一个平面内。线圈在导线的一侧,垂直于导线左右平移时,其中产生A→B→C→D→A方向的电流。已知距离载流直导线较近的位置磁场较强。请判断:线圈在向哪个方向移动?
【解析】①选择矩形线圈为研究对象,画出通电直导线一侧的磁感线分布图(右图),磁感线方向垂直纸面向里,用“×”表示。②已知矩形线圈中感应电流的方向是A→B→C→D→A,根据右手螺旋定则,感应电流的磁场方向是垂直纸面向外的(即指向读者的,用矩形中心的圆点“·”表示)。③根据楞次定律,感应电流的磁场应该是阻碍穿过线圈的磁通量变化的。现在已经判明感应电流的磁场从纸面内向外指向读者,是跟原来磁场的方向相反的。④因此线圈移动时通过它的磁通量一定是在增大。这说明线圈在向左移动。
新知应用
闭合电路磁通量的变化
原磁场
感应电流
感应电流磁场
产生
阻碍
激发
引起
阻碍怎样理解?
①从磁通量变化的角度来看:阻碍磁通量变化,通过“反抗”与 “补偿”来实现阻碍, “ 增反减同”
楞次定律理解运用提高
②感应电流的机械效果------总是反抗(阻碍)引起感应电流的原因。 “来拒去留”
新知探究
思考与讨论1:
新知探究
思考与讨论2:如图A、B都是很轻的铝环,环A是闭合的,环B是断开的。用磁铁的任一极去接近A环,会产生什么现象?把磁铁从A环移开,会产生什么现象?磁极移近或远离B环时,又会产生什么现象?解释所发生的现象。
新知探究
从相对运动看:感应电流的磁场总是阻碍相对运动。
从能量观点看:楞次定律可以看成是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映。
来 拒 去 留
“阻碍”中包含着能量守恒
新知探究
判断正误:(1)有磁场就会产生电流。 ( )(2)感应电流的磁场方向总是与原磁场方向相反。 ( )(3)感应电流的磁场总是阻碍原磁场的磁通量。 ( )(4)感应电流的磁场有可能阻止原磁通量的变化。 ( )(5)楞次定律表明感应电流的效果总是与引起感应电流的原因相对抗。( )
新知应用
在图中,假定导体棒AB向右运动
向里
增大
向外
A→B
B
A
F
v
向里
减少
向里
B→A
B
A
E
F
v
E
思考与讨论3:
新知探究
四、右手定则
伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导体运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。
磁感线
掌心进入
拇指
导体运动
四指
感应电流
新知探究
判断正误:(1)使用右手定则时必须让磁感线垂直穿过掌心。 ( )(2)右手定则中拇指指向为导线运动的方向。 ( )(3)右手定则中四指所指的方向就是感应电流的方向。 ( )(4)任何感应电流方向的判断既可以用楞次定律,又可使用右手定则。( )
新知应用
安培定则:
左手定则:
右手定则:
已知电流,判磁场方向
已知电流、磁场,判电流受力方向
导线切割磁感线后,判产生感应电流方向
新知探究
1. (多选)如图所示,有界匀强磁场竖直向下穿过光滑的水平桌面,一椭圆形导体框平放在桌面上。使导体框从左边进入磁场,从右边穿出磁场。下列说法正确的是( )
A.导体框进入磁场过程中,感应电流的方向为顺时针方向B.导体框离开磁场过程中,感应电流的方向为顺时针方向C.导体框全部在磁场中运动时,感应电流的方向为顺时针方向D.导体框全部在磁场中运动时,无感应电流产生
BD
新知巩固
2.一水平放置的矩形闭合线圈abcd,在细长磁铁的N极附近竖直下落,由图示位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都很靠近位置Ⅱ.在这个过程中,线圈中感应电流( )A.沿abcd流动 B.沿dcba流动C.从Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流动,从Ⅱ到Ⅲ是沿dcba流动D.从Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流动,从Ⅱ到Ⅲ是 沿 abcd 流动
A
新知巩固
3.下列图中表示闭合电路中的一部分导体ab在磁场中做切割磁感线运动的情景,导体ab上的感应电流方向为a→b的是( )
A
新知巩固
4.如图4所示,CDEF是一个矩形金属框,当导体棒AB向右移动时,回路中会产生感应电流,则下列说法正确的是( )
A.导体棒中的电流方向由B→AB.电流表A1中的电流方向由F→EC.电流表A1中的电流方向由E→FD.电流表A2中的电流方向由D→C
B
新知巩固
5、2020年9月1日消息,广东清远磁浮列车圆满完成整车静态调试运行试验如图1,图2是磁浮的原理图,图2中甲是圆柱形磁铁,乙是用高温超导材料制成的超导圆环,将超导圆环乙水平放在磁铁甲上,它就能在磁力的作用下悬浮在磁铁甲的上方空中,若甲的N极朝上,在乙放入磁场向下运动的过程中( )
A.俯视,乙中感应电流的方向为顺时针方向;当乙稳定后,感应电流消失B.俯视,乙中感应电流的方向为顺时针方向;当乙稳定后,感应电流仍存在C.俯视,乙中感应电流的方向为逆时针方向;当乙稳定后,感应电流消失D.俯视,乙中感应电流的方向为逆时针方向;当乙稳定后,感应电流仍存在
B
新知巩固
6.(2021·渝中区高二检测)航空母舰上飞机弹射起飞可以利用电磁驱动来实现。电磁驱动原理如图所示,当固定线圈上突然通入直流电时,靠近线圈左端放置的金属环被弹射出去,在闭合开关S瞬间,下列判断正确的是( )A.从左侧看环中感应电流沿逆时针方向B.金属环的面积有收缩的趋势C.电池正负极调换后,金属环将不能向左弹射D.若将金属环放在线圈右侧再闭合开关S,环将向左运动
B
【解析】根据楞次定律,金属环中产生从左侧看顺时针方向的感应电流,故A错误;根据楞次定律,金属环中磁通量增大,有收缩面积阻止磁通量增大的趋势,故B正确;当电池正负极调换后,通过“来拒去留”的方法判断,金属环也可以向左弹射,故C错误;若将金属环放在线圈右侧,闭合开关,环与线圈间也会产生排斥力,所以环将向右运动,故D错误。
新知巩固
7.(2021·蚌埠高二检测)科学家发现一种新型合金材料(Ni45Co5Mn40Sn10),只要略微加热该材料下面的铜片,这种合金就会从非磁性合金变成强磁性合金。将两个相同的条状新型合金材料竖直放置,在其正上方分别竖直、水平放置两闭合金属线圈,如图甲、乙所示。现对两条状新型合金材料下面的铜片加热,则( )A.甲图线圈有收缩的趋势B.乙图线圈有收缩的趋势C.甲图线圈中一定产生逆时针方向的感应电流D.乙图线圈中一定产生顺时针方向的感应电流
【解析】对两条状新型合金材料加热,均会从非磁性合金变成强磁性合金,甲图中,穿过线圈的磁通量为零,故甲图线圈中始终无感应电流产生,也不受安培力,无收缩或扩张趋势,A、C错误;乙图线圈中磁通量增加,依据楞次定律,线圈有收缩并远离趋势,B正确;依据感应电流产生条件,乙图线圈中一定产生感应电流,但磁场方向未知,所以感应电流方向不确定,D错误。
B
新知巩固
课堂小结
如何判定感应电流的方向
楞次定律
相对运动
增反减同
来拒去留
磁通量变化
能量守恒
课堂小结
明确原磁场方向
明确穿过闭合电路磁通量是增加还是减少
根据楞次定律确定感应电流的磁场方向
利用安培定则判断感应电流方向
判断感应电流方向的步骤
课堂小结
课程结束
人教版高中物理选修二
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人教版 (2019)选择性必修 第二册1 楞次定律试讲课ppt课件: 这是一份人教版 (2019)选择性必修 第二册1 楞次定律试讲课ppt课件,文件包含21《楞次定律》课件-人教版高中物理选修二pptx、21《楞次定律》分层练习原卷版-人教版高中物理选修二docx、21《楞次定律》分层练习解析版-人教版高中物理选修二docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。