政治 (道德与法治)二年级上册8 装扮我们的教室获奖ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)二年级上册8 装扮我们的教室获奖ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了小组讨论，有问题要商量，小组活动，说一说，我们的教室，爱护我们的教室，课程结束等内容，欢迎下载使用。

政治认同:认识到教室是生活和成长的重要空间，应该去改变和美化自己的成长空间。道德修养:掌握一些参与班级环境创设的技能，形成初步的团结合作精神和创作能力。法治观念:增强主人翁意识，把美化班级当作自己的责任。健全人格:在相互学习、相互合作的过程中，掌握与人合作的要领责任意识:养成与人合作的好习惯，强化主人翁意识和团队精神。
一、参观美丽教室他们的教室好在哪儿？
我们参观了学校里其他教室，你喜欢这些教室布置吗？说一说你喜欢的地方。
让我们一起开动小脑筋，想一想：如何来装扮我们的教室吧！
二、设计我们的教室我们一起来设计
1说说你最希望装扮教室的哪个区域？2.请列出装扮教室的步骤，经小组成员共同讨论完善后上台分享。
查看教室里哪些地方可以布置
确定每个区域做什么内容
准备材料、资料等进行教室布置
可以把书柜重新摆放好，做好班级图书角……
设置照片墙，同学们可以展示自己的风采……
我们可以在教室里设一个雨伞架……
设置知识栏，可以提醒同学们垃圾分类，节约粮食……
意见不一致时，该怎么办呢？
三、大家一起来动手我们一起来打造
1.以小组为单位进行布置；2.每个小组负责一个区域；3.将准备好的物品进行布置。合作要求：1.分工明确，人人参与。2.耐心倾听，仔细思考。3.遇到问题，互相商量
1.以小组为单位进行布置；2.每个小组负责一个区域；3.将准备好的物品进行布置。
说一说： 这个小朋友的做法恰当吗？ 你认为应该怎么做才恰当？
人人参与 分工明确 发挥特长
分工，承担一项擅长的任务。合作，大家积极参与活动。行动，尽力完成自己的任务。
四、欣赏我们的教室我们的教室更漂亮了
1.说说你最喜欢教室的那个区域？2.我最喜欢 区的设计。因为 ，感谢 的设计和布置。
我最喜欢图书角的设计，因为……感谢第三组的设计和布置。
我最喜欢作品墙的设计，因为……感谢第四组的设计和布置。
我们的教室很明亮课桌和椅子排成行玻璃黑板挂在墙上梦想就从这里起航
同学们讲卫生有垃圾不乱扔同学们守纪律懂规矩知作息同学们讲卫生有垃圾不乱扔同学们守纪律懂规矩知作息
教室就是我们家整洁温暖你我他教室就是我们家整洁温暖你我他教室就是我们家整洁温暖你我他教室就是我们家整洁温暖你我他
教室是我们学习生活的地方，温馨舒适的教室环境有助于我们的学习，以后我们要经常做好班级布置工作，爱护我们教室。
人教部编版道德与法治二年级上册
人教统编版高中语文选择性必修上册
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