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山东省临沂市蒙阴县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）
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这是一份山东省临沂市蒙阴县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共25页。试卷主要包含了 关于惯性，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省临沂市蒙阴县八年级（下）期末物理试卷
1. 下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A. 扫地时尘埃在空中飞舞 B. 在清水中滴入红墨水整杯水都变红
C. 堆煤的墙角时间久了会变黑 D. 打开酒精瓶盖可以闻到酒精气味
2. 为及时准确掌握学生体质发展动态，促进学生健康成长，某校对全体学生进行了健康体检，如图所示，体重秤放在水平地面上，小莉站在秤上保持静止，下列说法正确的是( )
A. 小莉的重力就是小莉对体重秤的压力
B. 体重秤受到的重力和地面对体重秤的支持力是一对平衡力
C. 体重秤对小莉的支持力与体重秤对地面的压力是一对相互作用力
D. 小莉受到的重力与体重秤对小莉的支持力是一对平衡力
3. 如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是( )
A. 踢足球时脚对球的作用力与球受到的重力平衡
B. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为脚对球还在做功
C. 足球运动到最高点时处于平衡状态
D. 空中飞行的足球，假如它所受的一切外力全部消失，它的运动状态一定保持不变
4. 关于惯性，下列说法正确的是( )
A. 高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
B. 运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
C. 乘车时系安全带可以减小由于惯性带来的危害
D. 运动员百米冲线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
5. 小明同学在做鸡蛋沉浮的实验时，用适当浓度的盐水使鸡蛋正好悬浮。那么，下列操作正确的是( )
A. 向盐水中继续加清水，鸡蛋将上浮，直至漂浮，但鸡蛋所受的浮力不变
B. 向盐水中继续加清水，鸡蛋将下沉至容器底部，但鸡蛋所受浮力增大
C. 向盐水中继续加盐，鸡蛋将下沉至容器底部，但鸡蛋所受浮力增大
D. 向盐水中继续加盐，鸡蛋将上浮，直至漂浮，但鸡蛋所受浮力不变
6. 如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一小球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是( )
A. 该实验探究的是物体动能大小与高度的关系
B. 该实验探究的是物体动能大小与速度的关系
C. 该实验探究的是物体动能大小与质量的关系
D. 该实验中，物体的动能是指木块B的动能
7. 下列实例中，属于减小压强的是( )
A. 大型载重货车有很多轮子
B. 破窗锤两端制成锥形
C. 注射器针头做得很尖
D. 图钉的尖做得很尖
8. 为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生，在火车站的站台上会标有一条安全线，乘客必须站在安全线之外候车。这是因为列车进站时车体附近( )
A. 空气流速大，压强小 B. 空气流速大，压强大
C. 空气流速小，压强大 D. 空气流速小，压强小
9. 下列现象中，不是利用大气压的是( )
A. 将塑料挂钩吸到光滑的玻璃板上
B. 用塑料吸管吸饮料
C. 用注射器将药液注入病人体内
D. 硬纸板托起杯中的水
10. 下列关于功、功率和机械效率的说法，正确的是( )
A. 机械效率越低的机械做功越慢 B. 功率大的机械，做功一定快
C. 机械效率高的机械，功率一定大 D. 做功多的机械，机械效率一定高
11. “奋斗者”号是中国研发的万米载人潜水器，它创造了中国载人深潜的纪录。截至2023年1月22日，“奋斗者”号载人潜水器累计下潜159次，其中万米级下潜25次。海面下的“奋斗者号”匀速下潜的过程中( )
A. 所受压强减小 B. 排开海水的重力变大
C. 所受浮力增大 D. 所受浮力不变
12. 将质量为500g的物体，轻轻放入盛满水的溢水杯中，溢出400g的水，则此物体受到的浮力大小为(g=10N/kg)( )
A. 9N B. 5N C. 4N D. 1N
13. 如图所示，不属于连通器原理应用的是( )
A. 茶壶 B. 液压机
C. 船闸 D. 下水道弯口
14. 下列工具正常使用时，属于费力杠杆的是( )
A. 开瓶器 B. 核桃夹
C. 镊子 D. 羊角锤
15. 现代农业用喷药无人机喷洒生物农药，安全又高效。喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行并喷洒农药的过程中，喷药无人机整体的( )
A. 动能不变，重力势能不变 B. 动能减小，重力势能减小
C. 动能减小，机械能增大 D. 动能不变，机械能减小
16. 如图所示的实例中，与“流体压强与流速关系”无关的是( )
A. 向下吹气，乒乓球不下落
B. 在纸条上方吹气纸条飘起来
C. 飞机的机翼设计成流线型
D. 用抽水机抽取地下水
17. 如图所示075型两栖攻击舰“安徽舰”是我国第3艘大型两栖作战舰，满载排水量约4万吨，能同时搭载30架直升机和投放各类型的水陆两栖战车。当甲板上的舰载直升机起飞后( )
A. 舰体受的浮力增大，舰底受的海水压强减小
B. 舰体受的浮力增大，舰底受的海水压强增大
C. 舰体受的浮力减小，舰底受的海水压强增大
D. 舰体受的浮力减小，舰底受的海水压强减小
18. 利用同一个滑轮，分别按照如图所示的甲、乙两种方式提升重物，在相同时间内将同一物体G匀速提升相同的高度，拉力分别为F1和F2(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是( )
A. 拉力F1小于F2
B. 使用动滑轮时拉力做功更少
C. 甲装置比乙装置的机械效率大
D. 拉力F1和拉力F2做功的功率一样大
19. 如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，物体重200N，物体在10s内匀速升高1m，绳端拉力F为125N，不考虑绳重和摩擦，下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动的距离为10m
B. 拉力所做的功为250J
C. 若提升的物体重增大为400N，动滑轮的机械效率减小
D. 该动滑轮的机械效率为60%
20. 甲、乙两个相同的容器中盛有同种液体，现将体积相同的A、B两物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示。则( )
A. A物块所受浮力较大 B. 两物块底部受到的压力相等
C. 两容器底部受到的压力相等 D. 两物块受到的浮力相等
21. 小明是一位热爱物理、善于观察、爱动手实验的好同学，周末，小明居家做一系列的小实验。
(1)如图甲所示，小明用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有______ 并未随纸片一起飞出，纸片飞出后，鸡蛋掉入杯内的清水中。小明往清水中逐渐加盐，发现鸡蛋由沉底变为悬浮最后漂浮在水面上，此实验证明了浮力的大小与液体的______ 有关，鸡蛋悬浮时受到的浮力______ (填“大于”“等于”或“小于”)漂浮时受到的浮力。
(2)夏天，小明家附近有很多蚊子，小明发现蚊子虽然那么弱小，它却能叮破我们的皮肤。原来蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤，这是通过减小受力面积的方式从而______ (选填“增大”或“减小”)了压强。
(3)如图乙所示，小明用力将60N重的水桶从地面匀速竖直向上提起0.5m的过程中，手的拉力对水桶所做的功为______ J，小明又提着水桶在水平路面上匀速前行了10m，前行过程中手的拉力对水桶所做的功为______ J。
(4)小明想将一颗图钉压入墙面，如图丙所示，图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力大小为20N，图钉尖对墙面的压强大小是______ Pa。为了探究液体压强与液体深度的关系：小明在空矿泉水瓶的侧壁不同的深度处开三个小孔，然后装满水，拿去瓶盖，水从小孔射出，如图丁所示，这个现象说明了：液体压强随深度的增加而______ 。
22. 周末，小明带着弟弟和妹妹到小区广场玩。
(1)如图甲所示，小明弟弟和妹妹玩跷跷板，此时跷跷板可以看作一个杠杆，跷跷板处于平衡状态，妹妹想要把跷跷板压下去，应该______ (选填“A”“B”或“C”)。
A.弟弟离支点更远些
B.妹妹离支点更近些
C.妹妹离支点更远些
(2)小明发现弟弟的指甲有点长了，拿出指甲刀(如图乙)帮弟弟剪指甲。小明发现指甲刀也是杠杆，只是有点复杂。其中ABC部分是一个杠杆，手按的A处是用力点(即动力作用点)，C处就相当于阻力作用点，那么B处就是支点，这是一个______ (填“省力”或“费力”)杠杆。
(3)如图丙是小明玩蹦蹦杆的情境，蹦蹦杆由地面弹起，在空中升高的过程中，小明的动能______ ，重力势能______ (选填“增大”“减小”或“不变”)。在下落后，从杆尖触地到弹簧压缩至最短，弹簧的______ 能增大。
23. 如图甲所示，质量为0.5kg的木块漂浮在水面上，木块受到的浮力为______ N；若该木块漂浮在酒精中，则木块所排开酒精的质量为______ kg。(g取10N/kg)
24. 建筑工地上某工人用独轮车搬运石块，所用独轮车的有关尺寸如图甲所示。独轮车车斗和车内的石块总重G为1200N，此重力作用于A点，车轴为支点。将车把抬起时，作用在车把上向上的力F为______ N。如图乙所示，工地上起重机将重为9×103N的重物在10s内匀速提升了5m，若拉力F为4000N，起重机对重物做的功为______ J，起重机的机械效率为______ 。
25. 如图，货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图。
26. 如图乙所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置的示意图。当水箱内的水达到一定高度时，浮标上升，带动杠杆AOB压住入水口，停止上水。请在图中画出杠杆所受竖直方向的力F1的力臂。
27. 如图是探究“力与运动的关系”的实验。
(1)实验时让小车从同一斜面的同一高度静止滑下，是为了使小车滑到水平面时的______ 相同；
(2)比较三次实验发现：阻力越小，小车滑行的距离越______ (选填“远”或“近”)。由此联想到，雨雪天路滑，驾驶汽车应适当______ (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离；
(3)从实验结论推理可得：若水平面绝对光滑，则运动的小车在水平面上将做______ 运动。
28. 小明在“探究液体内部的压强”的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示)，接下来的正确操作是______ (选填“A”或“B”)。
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体
B.拆下胶管重新安装
(2)实验装置正确安装好后，要探究同种液体中，液体压强与液体深度的关系，应选择______ 两图进行实验，拦河大坝要做成______ 的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)，就是应用了液体压强与液体深度的关系。
(3)通过比较丙、丁两图，可探究液体压强与______ 的关系。
(4)在丙图实验中，U形管左右两侧液面上方的气体压强分别为p左和P右，则p左______ P右(选填“>”“<”或“=”)。
29. 小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，用物体A做了如图所示的实验。请根据小明的实验探究回答下列问题。
(1)物体A浸没在水中时，受到的浮力是______ N。
(2)分析比较实验步骤a、b、c，可得到结论：浮力的大小与物体______ 有关。
(3)分析比较实验步骤______ 可得到结论：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。
(4)分析实验步骤a、d、e可知：其他条件相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越______ (选填“大”或“小”)。
(5)根据有关实验数据，可以计算出物体A的密度为______ kg/m3。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
30. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码重0.5N。
(1)实验时应先调节杠杆在______位置平衡，若出现如图a所示情况，应将杠杆的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节。
(2)如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上______个同样的钩码，能使杠杆在水平位置平衡；杠杆平衡后，在A、B位置的钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆会______(选填“保持平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)。
(3)如图c所示，杠杆平衡时弹簧测力计竖直向下的拉力为______ N；弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
31. 为保障学生安全，越来越多的学校配备了校车。如图所示，这辆校车和师生的总重为5×104N，轮胎与地面的总接触面积为0.25m2。该车匀速行驶时所受阻力是校车和师生的总重的0.06倍，从学校出发沿平直的公路匀速行驶6km到达接送点，用时10min。求该校车：
(1)静止时对水平路面的压强是多少？
(2)从学校到接送点，牵引力做的功是多少？
(3)从学校到接送点，牵引力做功的功率是多少？
32. 如图所示，小明家水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，其底面积为500cm2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量为13kg，水中静止一条体积为40cm3的金鱼。
求：(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)鱼缸底部受到的水的压强；
(2)鱼缸底部受到的水的压力；
(3)金鱼受到的浮力。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、扫地时尘埃在空中飞舞，用眼睛直接看得到，尘埃飞舞属于机械运动，故A符合条件；
BCD、在清水中滴入红墨水整杯水都变红、堆煤的墙角时间久了会变黑和打开酒精瓶盖可以闻到酒精气味，这些现象是分子运动，故BCD不符合条件。
故选：A。
分子非常小，用肉眼直接看不到。
本题考查了分子运动，属于基础题。
2.【答案】D
【解析】解：A、人的重力的施力物体是地球，受力物体是人；人对体重秤的压力施力物体是人，受力物体是体重秤，因此，人的重力和人对体重秤的压力是两个不同的力，故A错误；
B、地面对体重秤的支持力大小等于体重秤与人的重力之和，因此，体重秤受到的重力和地面对体重秤的支持力大小不同，不是一对平衡力，故B错误；
C、体重秤对地的压力大小等于体重秤与人的重力之和，因此，体重秤对小莉的支持力与体重秤对地的压力大小不同，不是一对相互作用力，故C错误；
D、小莉受到的重力与体重秤对小莉的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
本题主要考查了对平衡力和相互作用力的理解与辨别，掌握它们各自的四个因素，是正确判断的关键。
3.【答案】D
【解析】解：A、踢足球时脚对球的作用力与球受到的重力方向不在一条直线上，大小也不一定相等，所以不是平衡力，故A错误；
B、足球被踢出后仍能继续运动，是因为足球具有惯性，而此过程中脚对球不再有作用力，所以脚对球不再做功，故B错误；
C、足球运动到最高点时受到重力和空气阻力，受到的是非平衡力，处于非平衡状态，故C错误；
D、空中飞行的足球，假如它所受的一切外力全部消失，它将保持匀速直线运动状态，所以它的运动状态一定保持不变，故D正确。
故选：D。
(1)二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
(2)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可；
(3)物体处于平衡状态时受平衡力，据此分析；
(4)根据牛顿第一定律可做出判断。
本题考查了足球运动中涉及的物理知识，属基础题，难度不大。
4.【答案】C
【解析】解：A、物体的惯性只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，故A错误；
B、一切物体都有惯性，运动的物体有惯性，静止的物体也有惯性，故B错误；
C、乘车时系安全带可以减轻汽车前方受撞时由于惯性造成的伤害，故C正确；
D、运动员百米冲线后还要跑出去一段距离，是由于惯性，但惯性不是力，不能把惯性说成“受到惯性作用”，故D错误。
故选：C。
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，原来静止的物体保持原来的静止状态；原来运动的物体保持原来的运动状态，并且要知道任何物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与是否运动、是否受力、做什么运动都没有关系。
惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起。
5.【答案】D
【解析】解：鸡蛋正好悬浮时所受的浮力等于自身的重力；
CD、向盐水中继续加盐，盐水的密度增大，由F浮=ρ液gV排，因此鸡蛋受到的浮力增大，鸡蛋将上浮，露出水面时，浮力变小，直至漂浮，漂浮后，浮力大小等于重力；故D正确，C错误。
AB、盐水中加水，水的密度慢慢变小，鸡蛋浸没水中，排开水的体积不变，但液体密度变小，由由F浮=ρ液gV排，可知鸡蛋所受浮力变小，鸡蛋下沉至容器底；故AB错误；
故选：D。
由浮沉条件鸡蛋原来悬浮，即G蛋=F浮.当向盐水中加入盐后，盐水密度变大；加清水后，盐水密度变小。由阿基米德原理判断浮力的变化，从而判断鸡蛋在盐水中状态得到浮力变化情况。
本题考查了物体的浮沉条件，根据加盐或加水后盐水密度变化判断鸡蛋的浮沉情况是本题的关键。用好上浮：F浮>G；悬浮：F浮=G；下沉：F浮
6.【答案】B
【解析】解：ABC、同一小球质量一定，从斜面的不同高度由静止释放，滑到水平面上时的速度不同，所以这是为了探究物体动能与速度关系的，故AC错误，B正确；
D、实验的研究对象是小球，所以物体的动能是小球的动能，实验中通过小球把木块推出的距离来反映小球的动能大小，运用了转换法，故D错误。
故选：B。
让同一小球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，动能的大小用推动木块的远近来表示。用控制变量法及转换法研究动能大小的影响因素。
此题是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验，考查了实验方法及研究对象的判断，难度不大。
7.【答案】A
【解析】解：A、大型平板车装有很多轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A符合题意；
B、安全锤的锤尖做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不符合题意；
C、注射器针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C不符合题意；
D、图钉的尖做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不符合题意。
故选：A。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
8.【答案】A
【解析】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。
故选：A。
流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小。
掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关的问题。
9.【答案】C
【解析】解：A、先压吸盘，排出吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上。利用了大气压，故A不符合题意。
B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压，故B不符合题意。
C、用注射器将药液注入病人体内，利用的是人的推力，与大气压无关，故C符合题意。
D、硬纸板托起杯中的水，是外侧的大气压大于杯内水柱产生的压强，是大气压的应用，故D不符合题意。
故选：C。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
本题综合考查了大气压方面的有关知识，难度不大。
10.【答案】B
【解析】解：A、功率描述做功快慢，与机械效率高低没有关系，故A错误；
B、功率反映做功的快慢，功率大则做功快，故B正确；
C、功率与机械效率之间没有直接关系，故C错误；
D、做功多，但其中的有用功不一定多，因而机械效率不一定高，故D错误。
故选：B。
(1)功率是描述物体做功快慢的物理量，它等于单位时间内所做的功，功率大则做功快；
(2)机械效率是有用功与总功的比值；
(3)机械效率指有用功占总功的比例，而做功的快慢指功率，二者之间没有什么关系。
该题考查学生对机械效率、功率概念的理解，特别要注意功率与机械效率是两个不同的物理量，它们之间没有任何关系。
11.【答案】D
【解析】解：A、海面下的“奋斗者号”匀速下潜的过程中，海水的密度不变，由p=ρgh可知，所受压强变大，故A错误；
BCD、下潜的过程中，排开海水的体积不变，由F浮=ρ水gV排可知，所受浮力不变，根据阿基米德原理F浮=G排可知，排开海水的重力不变，故BC错误，D正确。
故选：D。
(1)根据公式p=ρgh可分析受到的海水的压强；
(2)根据F浮=ρ水gV排分析所受浮力情况；根据阿基米德原理分析排开海水的重力情况。
此题主要考查的是学生对液体压强、浮力、浮沉条件的理解和掌握，综合性较强，难度不大。
12.【答案】C
【解析】解：由于物体轻轻放入盛满水的溢水杯中，则m排=m溢=400g=0.4kg，
所以排开的水重：G排=m排g=0.4kg×10N/kg=4N，
根据阿基米德原理可知：
物体受到的水的浮力：F浮=G排=4N。
故选：C。
知道把物体轻轻放入盛满水的溢水杯中溢出水的质量(排开水的质量)，利用重力公式求排开水的重力，再利用阿基米德原理求小球受到的浮力。
本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，知道溢出水的质量就是排开水的质量是本题的关键。
13.【答案】B
【解析】
【解答】
A、图中的茶壶上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，故A不符合题意；
B、液压机的结构不符合上端开口下部连通的容器，不是连通器，故B符合题意；
C、图中船闸在使用时，闸室分别与上游或下游构成上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，故C不符合题意；
D、图中下水道弯口符合上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，故D不符合题意。
故选：B。
【分析】上端开口下部连通的容器称为连通器，对于同一种液体，在液体不流动时，液面总是保持相平的。
该题考查了连通器的特点和应用实例，属于基本概念，能结合图片认识连通器的结构，即可正确做出判断。
14.【答案】C
【解析】解：A、开瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不合题意；
B、核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不合题意；
C、镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；
D、羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不合题意。
故选：C。
结合图片和生活经验分析动力臂和阻力臂的大小关系，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆。
本题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
15.【答案】B
【解析】解：喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，飞机的速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机的动能减小，重力势能减小，故机械能减小。
故选：B。
动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：质量、高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；
机械能为动能和势能的总和。
此题考查的是动能和重力势能影响因素的应用，是一道基础题。抓住质量变化是正确判断的前提。
16.【答案】D
【解析】解：A、用漏斗向下吹气，乒乓球上方空气流速变快，压强变小，下方空气流速慢，压强较大，产生向上的压强差，所以乒乓球不下落，故A不符合题意；
B、吹气时纸条上方空气流速大，压强变小，下方的空气流速不变，压强不变，纸条在压强差的作用下飘起来，故B不符合题意；
C、机翼上凸下平，使得上方空气流动速度快，压强小，下方速度慢压强大，产生向上的压力差，使得飞机起飞的，故C不符合题意。
D、抽水机依靠大气压抽水的，与流体的压强无关，故D符合题意。
故选：D。
气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。抽水机依靠大气压抽水的。
本题考查大气压的应用以及流体压强与流速的关系，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
17.【答案】D
【解析】解：当甲板上的舰载直升机起飞后，航母的重力减小，由漂浮条件知舰体受的浮力变小，由F浮=ρ液gV排知航母排开水的体积变小，舰体会上浮一些，根据p=ρgh知舰底受的海水压强减小，故D正确。
故选：D。
当甲板上的舰载直升机起飞后，航母的重力减小，由漂浮条件判断出浮力的变化，由阿基米德原理判断航母排开液体体积的变化；根据液体压强特点分析舰底受到压强的变化。
本题以航母为题考查了浮沉条件和阿基米德原理公式的应用，是一道基础题。
18.【答案】C
【解析】解：由题知，两种方式提升重物时，物重G相同，提升的高度h相同，所用时间t相同；
A、左图为定滑轮，使用定滑轮不能改变力的大小(即不能省力)；右图为动滑轮，使用动滑轮可以省力，所以拉力F1大于F2，故A错误；
BC、使用定滑轮，不计绳重与摩擦，拉力做的功等于克服物体重力做的功，即W1=Gh；
使用动滑轮，不计绳重与摩擦，拉力做的功等于克服物体重力和动滑轮重力做的功，即W2=(G+G动)h；
所以，使用动滑轮所做的功大于使用定滑轮所做的功，即使用动滑轮所做的总功大，故B错误；
根据W有=Gh可知两者所做有用功相同，由于使用动滑轮所做的总功大，所以由η=W有用W总×100%可知，动滑轮的机械效率要小于定滑轮的机械效率，即甲装置的机械效率更高，故C正确；
D、使用动滑轮所做的功大于使用定滑轮所做的功，由于做功时间相同，根据P=Wt可知，使用动滑轮拉力做功的功率大于使用定滑轮拉力做功的功率，故D错误。
故选：C。
(1)根据定滑轮和动滑轮的工作特点分析解答；
(2)不计绳重及摩擦，使用定滑轮时，拉力做的功等于克服物体重力做的功；使用动滑轮时，拉力做的功等于克服物体重力和动滑轮重力做的功；
(3)根据W有=Gh可知两者所做有用功相同；不计绳重及摩擦，使用定滑轮时，拉力做的功等于克服物体重力做的功；使用动滑轮时，拉力做的功等于克服物体重力和动滑轮重力做的功；根据η=W有用W总×100%判断机械效率之间的关系；
(4)根据公式P=Wt比较功率的大小。
本题考查了功和功率的大小比较、定滑轮和动滑轮的工作特点、使用滑轮时拉力的求法，会分析拉力做的功和有用功，并能熟练运用功和功率公式是关键。
19.【答案】B
【解析】解：A、从图中可知n=2，绳子自由端移动的距离s=nh=2×1m=2m，故A错误；
B、拉力所做的功W总=Fs=125N×2m=250J，故B正确；
D、有用功W有用=Gh=200N×1m=200J；
该动滑轮的机械效率η=W有用W总=200J250J=80%，故D错误；
C、若提升的物体重增大为400N，物体重力增加，若提升相同高度，则有用功增加，不计绳重和摩擦，额外功不变，有用功和总功的比值变大，此滑轮组提升该物体的机械效率将增大，故C错误。
故选：B。
A、从图中可知n=2，根据s=nh得出绳子自由端移动的距离；
B、根据W总=Fs得出拉力所做的功；
D、根据W有用=Gh得出有用功，根据η=W有用W总得出该动滑轮的机械效率；
C、增大滑轮组机械效率的方法：增大提升物重，减小摩擦、减小动滑轮重。
本题考查机械效率的有关计算，是一道综合题。
20.【答案】C
【解析】解：AD、AB的体积相同，由图知A排开液体的体积小于B排开液体的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排知，在液体密度相同时，A物块所受浮力小于B物块所受的浮力，故AD错误；
B、由图知B物块底部的深度大于A物块底部的深度，根据p=ρ液gh知在液体密度相同时，B物块底部受到的压强较大，物块的底面积相同，根据F=pS可知B物块底部受到的压力较大，故B错误；
C、已知深度相同，液体的密度相同，由p=ρ液gh可知液体对容器底的压强相等，容器的底面积相同，根据F=pS可知两容器底部受到的压力相等，故C正确；
故选：C。
(1)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排判断出两物块受到浮力的关系；
(2)由图判断出辆物块底部的深度关系，根据p=ρ液gh判断出两物块底部受到压强的关系，物块的底面积相同，根据F=ps可知两物块底部受到的压力的大小关系；
(3)根据p=ρ液gh得出容器底受到压强的关系，根据F=ps可知两容器底部受到的压力的大小关系。
本题考查浮力和压强的有关知识，是一道综合题。
21.【答案】惯性 密度 等于 增大 3004×108 增大
【解析】解：(1)用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，该硬纸片由于受力由静止开始沿水平方向飞出去，杯口的鸡蛋由于惯性，要保持原来的静止状态，不随纸板一起飞出；小明往清水中逐渐加盐，液体密度变大，同一只鸡蛋的重力不变，浮力变大，所以，鸡蛋由沉底变为悬浮最后漂浮在水面上，此实验证明了浮力的大小与液体的密度有关，鸡蛋悬浮时受到的浮力等于漂浮时受到的浮力；
(2)蚊子的口器十分尖锐，能轻易刺穿皮肤，这是在压力一定时，通过减小受力面积的方式来增大压强的；
(3)水桶从地面匀速竖直向上提起的过程中，对该水桶做的功W1=Gh=60N×0.5m=30J；
提着水桶在水平路面上匀速前行的过程中，人对水桶的作用力是竖直方向的，运动的距离是水平方向上的，竖直方向上没有移动的距离，所以人对水桶做的功W2=0J；
(4)图钉尖对墙面的压强大小是：p=FS=20N0.05×10-6m2=4×108Pa；液体压强跟液体密度和深度有关，在液体密度一定时，液体越深液体压强越大；瓶子中装有水，液体密度相同，最下面的孔水最深，液体压强最大，所以喷得最远，说明液体的压强随深度的增加而增大。
故答案为：(1)惯性；密度；等于；(2)增大；匀速直线运动；(3)30；0；(4)4×108；增大。
(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；根据控制变量法和物体的浮沉条件进行解答；
(2)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
(3)根据做功的两个必要因素进行解答即可；已知水桶的重力和提升的高度，利用W=Gh即可求出对水桶所做的功；
(4)利用公式p=FS计算图钉尖对墙的压强；从液体压强大小的影响因素进行分析。
本题考查了一些基础知识，惯性、浮力的大小与液体的密度有关、增大压强的方法、功的两个必要因素、功的计算、压强的计算、液体压强大小的影响因素等等。
22.【答案】C 省力 减小 增大 弹性势
【解析】解：(1)如图甲所示，小明弟弟和妹妹玩跷跷板，此时跷跷板可以看作一个杠杆，跷跷板处于平衡状态，妹妹想要把跷跷板压下去，减小弟弟的力臂，或增大妹妹的力臂，因而可以弟弟离支点更近些或妹妹离支点更远些，故C正确；
故选：C。
(2)指甲刀也是杠杆，其中ABC部分是一个杠杆，手按的A处是用力点(即动力作用点)，C处就相当于阻力作用点，那么B处就是支点，由于动力臂大于阻力臂，这是一个省力杠杆。
(3)如图丙是小明玩蹦蹦杆的情境，蹦蹦杆由地面弹起，在空中升高的过程中，高度增大，质量不变，重力势能增大，而速度减小，小明的动能减小，在下落后，从杆尖触地到弹簧压缩至最短，弹簧的弹性形变变大，弹簧的弹性势能增大。
故答案为：(1)C；(2)省力；(3)减小；增大；弹性势。
(1)要使跷跷板平衡，必须满足杠杆的平衡条件，杠杆的平衡条件即F1L1=F2L2；
(2)根据动力臂与阻力臂的长度关系判断；
(3)动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，弹性势能与弹性形变大小有关。
本题考查杠杆的平衡、机械能及其有关因素，属于中档题。
23.【答案】50.5
【解析】解：质量为0.5kg的木块漂浮在水面上，木块受到的浮力F浮=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N；
若该木块漂浮在酒精中，所受的浮力仍等于自身的重力，为5N，根据阿基米德原理可知木块所排开酒精的重力G排=F浮=5N，排开酒精的质量m排=G排g=5N10Nkg=0.5kg。
故答案为：5；0.5。
质量为0.5kg的木块漂浮在水面上，根据F浮=G=mg得出木块受到的浮力；
若该木块漂浮在酒精中，所受的浮力仍等于自身的重力，根据阿基米德原理可知木块所排开酒精的重力，根据G=mg得出排开酒精的质量。
本题考查浮沉条件和阿基米德原理的应用，是一道综合题。
24.【答案】3004.5×104 75%
【解析】解：由杠杆平衡条件FL1=GL2得，作用在车把上向上的力为：
F=GL2L1=1200N×0.3m0.3m+0.9m=300N；
(2)起重机对重物做的有用功为：
W有用=Gh=9×103N×5m=4.5×104J；
(3)由图知，n=3，拉力端移动距离为：
s=3h=3×5m=15m，
拉力做的总功为：
W总=Fs=4000N×15m=6×104J，
起重机的机械效率为：
η=W有用W总×100%=4.5×104J6×104J×100%=75%。
故答案为：300；4.5×104J；75%。
(1)根据杠杆平衡条件求出作用在车把上的力；
(2)利用W=Gh求出起重机对重物做的有用功；
(3)由图知，n=3，拉力端移动距离s=3h，利用W=Fs求出拉力做的总功，起重机的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了杠杆平衡条件的应用、使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算，属于基础题目。
25.【答案】解：货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，货物与传送带间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物不受摩擦力，只受两个力作用：重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力；
重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向竖直向上，作用点也画在重心上，其受力示意图如下：
【解析】首先分析物体受到的作用力，物体做匀速直线运动说明物体受到了平衡力---重力和支持力的作用；水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的；然后根据力的图示的方法来作图。
作力的示意图，就是用一个带箭头的线段把力的三要素表示出来，长短表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，作图的关键是力的方向和作用点。
26.【答案】解：过支点O作力F1作用线的垂线段，即为所求作的动力臂L1，如下图所示：
【解析】已知支点和力的方向，过支点作力的作用线的垂线段(即力臂)。
本题考查了力臂的画法，作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。
27.【答案】速度 远 增大 匀速直线
【解析】解：(1)根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同，故实验时让小车从同一斜面的同一高度静止滑下；
(2)木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，通过的距离最长，根据实验现象，比较三次实验发现：阻力越小，小车滑行的距离越远。由此联想到，雨雪天路滑，摩擦力变小，故驾驶汽车应适当增大汽车之间的距离；
(3)从实验结论推理可得：若水平面绝对光滑，则运动的小车通过的距离无限长，即在水平面上将做匀速直线运动。
故答案为：(1)速度；(2)远；增大；(3)匀速直线。
(1)根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同；
(2)木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，通过的距离最长，根据实验现象分析回答；
雨雪天路滑，摩擦力变小，据此回答；
(3)根据(2)推理回答。
本题研究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法和推理法的运用。
28.【答案】B 乙、丙 上窄下宽 液体密度 >
【解析】解：(1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示)，接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B；
(2)正确操作后，分析乙、丙两图知，液体密度相同，丙中深度较大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状；
(3)比较丙、丁两图知液体的深度相同，液体的密度不同，液面高度差不同，是探究液体压强与液体密度的关系；
(4)丙图中U形管左右两侧液面上方的气体压强分别为p左和p右，因右侧液面高，则p左>p右。
故答案为：(1)B；(2)乙、丙；上窄下宽；(3)液体密度；(4)>。
(1)U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压，只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
(2)液体压强与深度和液体的密度有关，研究液体压强与其中一个因素的关系，要控制另外一个因素不变；分析实验中相同量和不同量，根据转换法得出结论；
由实验结论分析回答；
(3)液体压强跟液体的密度和深度有关，在液体密度相同时，液体压强随深度的增加而增大；在液体深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大；
(4)根据右侧液面高回答。
题探究影响液体压强大小的因素，考查器材调试、转换法、控制变量法的运用。
29.【答案】1 排开液体的体积 a、c、d 大 4×103
【解析】解：(1)由图a、c可知，物体A浸没在水中时受到的浮力为F浮=G-Fc=4N-3N=1N；
(2)由实验步骤a、b、c可知，液体密度不变，物体排开液体体积不同，测力计示数不同，浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
(3)要探究浮力的大小与物体浸没在液体中深度的关系，根据控制变量法，应控制液体密度不变，物体排开液体的体积不变，物体浸没的深度不同，故实验步骤a、c、d满足实验要求，且物体处于不同深度时，测力计示数不变，即浮力不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；
(4)实验步骤a、d、e可知，物体排开液体的体积不变，液体密度不同，测力计示数不同，液体密度越大，测力计示数越小，根据称重法可知，物体受到的浮力越大，故可得出结论是：其他条件相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大；
(5)物体A浸没在水中，其体积等于排开水的体积，根据阿基米德原理可知，
V=V排=F浮ρ水g=1N1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10-4m3；
根据重力计算公式和密度公式可知，
ρ=mV=GVg=4N1×10-4m3×10N/kg=4×103kg/m3。
故答案为：(1)1；(2)排开液体的体积；(3)a、c、d；(4)大；(5)4×103。
(1)根据图a、c利用称重法求出物体A浸没在水中时受到的浮力；
(2)(3)(4)浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，根据控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
(5)根据阿基米德的变形公式V排=F浮ρ水g计算出物体A的体积，然后利用重力计算公式和密度公式求出物体A的密度。
此题是探究影响浮力大小的因素实验，考查了影响浮力的因素及控制变量法的应用，同时考查了有关浮力公式和密度公式的应用。
30.【答案】水平 右 1 顺时针转动 0.5变大
【解析】解：(1)实验时首先调节杠杆使其在水平位置平衡的好处是便于测量力臂；
由图甲知，右端较高，所以应将平衡螺母向右端调节；
(2)设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，
因为，F1l1=F2l2，
所以，2G×2L=nG×4L，
所以，n=1，所以在B处挂1个钩码；
小明在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2得：3G×2L<2G×4L，所以杠杆左端下沉，这时杠杆将顺时针转动；.
(3)根据杠杆平衡条件可得，2G×2L=F×4L，已知每个钩码重0.5N，
解得F=0.5N，
弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大。
故答案为：(1)水平；右；(2)1；顺时针转动；(3)0.5；变大。
(1)实验中，为了便于测量力臂，应调节杠杆在水平位置平衡；在调节杠杆平衡时，平衡螺母总向较高的一端调节；
(2)设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数；根据杠杆的平衡条件即可解题；
(3)根据杠杆平衡条件可求得弹簧测力计竖直向下的拉力，根据杠杆平衡条件可知，阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大。
本题考查了探究杠杆平衡条件的实验过程等，考查较为全面，是我们应该掌握的重点实验。
31.【答案】解：(1)车对水平路面的压力：F=G=5×104N，
车对水平路面的压强：
p=FS=5×104N0.25m2=2×105Pa；
(2)根据题意可知，校车所受的阻力为：f=0.06G=0.06×5×104N=3×103N，
因为校车是沿平直公路匀速行驶的，根据二力平衡条件，牵引力大小等于阻力大小，故有：F牵=f=3×103N，
则牵引力做的功为：W=Fs=3×103N×6×103m=1.8×107J；
(3)该车从学校到接送点，牵引力做功的功率：
P=Wt=1.8×107J10×60s=3×104W。
答：(1)该车对水平路面的压强是2×105Pa；
(2)该车从学校到接送点，牵引力做功是1.8×107J；
(3)该车从学校到接送点，牵引力做功的功率是3×104W。
【解析】(1)该车对水平路面的压力等于其总重力，由公式p=FS可以求该车对水平路面的压强；
(2)根据校车所受的阻力与车和人总重的关系求出阻力，然后利用二力平衡条件得出牵引力；已知校车受到的牵引力和行驶的距离，利用W=Fs计算校车所受牵引力做的功；
(3)根据P=Wt得到牵引力做功的功率。
本题考查了压强、功和功率的计算，难度不大，关键是相关公式的熟练运用，但要求学生具备较为全面、扎实的力学基础知识，属于中考常见题型。
32.【答案】解：(1)鱼缸底部受到的水的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；
(2)鱼缸底部受到的水的压力F=pS=2×103Pa×500×10-4m2=100N；
(3)金鱼受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×40×10-6m3=0.4N。
答：(1)鱼缸底部受到的水的压强为2×103Pa；
(2)鱼缸底部受到的水的压力为100N；
(3)金鱼受到的浮力为0.4N。
【解析】(1)根据p=ρ水gh得出鱼缸底部受到的水的压强；
(2)根据p=FS得出鱼缸底部受到的水的压力；
(3)根据F浮=ρ水gV排得出金鱼受到的浮力。
本题考查压强、浮力的有关计算问题，属于对基础知识的考查，难度不大。
2022-2023学年山东省临沂市蒙阴县八年级（下）期末物理试卷
1. 下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A. 扫地时尘埃在空中飞舞 B. 在清水中滴入红墨水整杯水都变红
C. 堆煤的墙角时间久了会变黑 D. 打开酒精瓶盖可以闻到酒精气味
2. 为及时准确掌握学生体质发展动态，促进学生健康成长，某校对全体学生进行了健康体检，如图所示，体重秤放在水平地面上，小莉站在秤上保持静止，下列说法正确的是( )
A. 小莉的重力就是小莉对体重秤的压力
B. 体重秤受到的重力和地面对体重秤的支持力是一对平衡力
C. 体重秤对小莉的支持力与体重秤对地面的压力是一对相互作用力
D. 小莉受到的重力与体重秤对小莉的支持力是一对平衡力
3. 如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是( )
A. 踢足球时脚对球的作用力与球受到的重力平衡
B. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为脚对球还在做功
C. 足球运动到最高点时处于平衡状态
D. 空中飞行的足球，假如它所受的一切外力全部消失，它的运动状态一定保持不变
4. 关于惯性，下列说法正确的是( )
A. 高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
B. 运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
C. 乘车时系安全带可以减小由于惯性带来的危害
D. 运动员百米冲线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
5. 小明同学在做鸡蛋沉浮的实验时，用适当浓度的盐水使鸡蛋正好悬浮。那么，下列操作正确的是( )
A. 向盐水中继续加清水，鸡蛋将上浮，直至漂浮，但鸡蛋所受的浮力不变
B. 向盐水中继续加清水，鸡蛋将下沉至容器底部，但鸡蛋所受浮力增大
C. 向盐水中继续加盐，鸡蛋将下沉至容器底部，但鸡蛋所受浮力增大
D. 向盐水中继续加盐，鸡蛋将上浮，直至漂浮，但鸡蛋所受浮力不变
6. 如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一小球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是( )
A. 该实验探究的是物体动能大小与高度的关系
B. 该实验探究的是物体动能大小与速度的关系
C. 该实验探究的是物体动能大小与质量的关系
D. 该实验中，物体的动能是指木块B的动能
7. 下列实例中，属于减小压强的是( )
A. 大型载重货车有很多轮子
B. 破窗锤两端制成锥形
C. 注射器针头做得很尖
D. 图钉的尖做得很尖
8. 为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生，在火车站的站台上会标有一条安全线，乘客必须站在安全线之外候车。这是因为列车进站时车体附近( )
A. 空气流速大，压强小 B. 空气流速大，压强大
C. 空气流速小，压强大 D. 空气流速小，压强小
9. 下列现象中，不是利用大气压的是( )
A. 将塑料挂钩吸到光滑的玻璃板上
B. 用塑料吸管吸饮料
C. 用注射器将药液注入病人体内
D. 硬纸板托起杯中的水
10. 下列关于功、功率和机械效率的说法，正确的是( )
A. 机械效率越低的机械做功越慢 B. 功率大的机械，做功一定快
C. 机械效率高的机械，功率一定大 D. 做功多的机械，机械效率一定高
11. “奋斗者”号是中国研发的万米载人潜水器，它创造了中国载人深潜的纪录。截至2023年1月22日，“奋斗者”号载人潜水器累计下潜159次，其中万米级下潜25次。海面下的“奋斗者号”匀速下潜的过程中( )
A. 所受压强减小 B. 排开海水的重力变大
C. 所受浮力增大 D. 所受浮力不变
12. 将质量为500g的物体，轻轻放入盛满水的溢水杯中，溢出400g的水，则此物体受到的浮力大小为(g=10N/kg)( )
A. 9N B. 5N C. 4N D. 1N
13. 如图所示，不属于连通器原理应用的是( )
A. 茶壶 B. 液压机
C. 船闸 D. 下水道弯口
14. 下列工具正常使用时，属于费力杠杆的是( )
A. 开瓶器 B. 核桃夹
C. 镊子 D. 羊角锤
15. 现代农业用喷药无人机喷洒生物农药，安全又高效。喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行并喷洒农药的过程中，喷药无人机整体的( )
A. 动能不变，重力势能不变 B. 动能减小，重力势能减小
C. 动能减小，机械能增大 D. 动能不变，机械能减小
16. 如图所示的实例中，与“流体压强与流速关系”无关的是( )
A. 向下吹气，乒乓球不下落
B. 在纸条上方吹气纸条飘起来
C. 飞机的机翼设计成流线型
D. 用抽水机抽取地下水
17. 如图所示075型两栖攻击舰“安徽舰”是我国第3艘大型两栖作战舰，满载排水量约4万吨，能同时搭载30架直升机和投放各类型的水陆两栖战车。当甲板上的舰载直升机起飞后( )
A. 舰体受的浮力增大，舰底受的海水压强减小
B. 舰体受的浮力增大，舰底受的海水压强增大
C. 舰体受的浮力减小，舰底受的海水压强增大
D. 舰体受的浮力减小，舰底受的海水压强减小
18. 利用同一个滑轮，分别按照如图所示的甲、乙两种方式提升重物，在相同时间内将同一物体G匀速提升相同的高度，拉力分别为F1和F2(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是( )
A. 拉力F1小于F2
B. 使用动滑轮时拉力做功更少
C. 甲装置比乙装置的机械效率大
D. 拉力F1和拉力F2做功的功率一样大
19. 如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，物体重200N，物体在10s内匀速升高1m，绳端拉力F为125N，不考虑绳重和摩擦，下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动的距离为10m
B. 拉力所做的功为250J
C. 若提升的物体重增大为400N，动滑轮的机械效率减小
D. 该动滑轮的机械效率为60%
20. 甲、乙两个相同的容器中盛有同种液体，现将体积相同的A、B两物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示。则( )
A. A物块所受浮力较大 B. 两物块底部受到的压力相等
C. 两容器底部受到的压力相等 D. 两物块受到的浮力相等
21. 小明是一位热爱物理、善于观察、爱动手实验的好同学，周末，小明居家做一系列的小实验。
(1)如图甲所示，小明用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有______ 并未随纸片一起飞出，纸片飞出后，鸡蛋掉入杯内的清水中。小明往清水中逐渐加盐，发现鸡蛋由沉底变为悬浮最后漂浮在水面上，此实验证明了浮力的大小与液体的______ 有关，鸡蛋悬浮时受到的浮力______ (填“大于”“等于”或“小于”)漂浮时受到的浮力。
(2)夏天，小明家附近有很多蚊子，小明发现蚊子虽然那么弱小，它却能叮破我们的皮肤。原来蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤，这是通过减小受力面积的方式从而______ (选填“增大”或“减小”)了压强。
(3)如图乙所示，小明用力将60N重的水桶从地面匀速竖直向上提起0.5m的过程中，手的拉力对水桶所做的功为______ J，小明又提着水桶在水平路面上匀速前行了10m，前行过程中手的拉力对水桶所做的功为______ J。
(4)小明想将一颗图钉压入墙面，如图丙所示，图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力大小为20N，图钉尖对墙面的压强大小是______ Pa。为了探究液体压强与液体深度的关系：小明在空矿泉水瓶的侧壁不同的深度处开三个小孔，然后装满水，拿去瓶盖，水从小孔射出，如图丁所示，这个现象说明了：液体压强随深度的增加而______ 。
22. 周末，小明带着弟弟和妹妹到小区广场玩。
(1)如图甲所示，小明弟弟和妹妹玩跷跷板，此时跷跷板可以看作一个杠杆，跷跷板处于平衡状态，妹妹想要把跷跷板压下去，应该______ (选填“A”“B”或“C”)。
A.弟弟离支点更远些
B.妹妹离支点更近些
C.妹妹离支点更远些
(2)小明发现弟弟的指甲有点长了，拿出指甲刀(如图乙)帮弟弟剪指甲。小明发现指甲刀也是杠杆，只是有点复杂。其中ABC部分是一个杠杆，手按的A处是用力点(即动力作用点)，C处就相当于阻力作用点，那么B处就是支点，这是一个______ (填“省力”或“费力”)杠杆。
(3)如图丙是小明玩蹦蹦杆的情境，蹦蹦杆由地面弹起，在空中升高的过程中，小明的动能______ ，重力势能______ (选填“增大”“减小”或“不变”)。在下落后，从杆尖触地到弹簧压缩至最短，弹簧的______ 能增大。
23. 如图甲所示，质量为0.5kg的木块漂浮在水面上，木块受到的浮力为______ N；若该木块漂浮在酒精中，则木块所排开酒精的质量为______ kg。(g取10N/kg)
24. 建筑工地上某工人用独轮车搬运石块，所用独轮车的有关尺寸如图甲所示。独轮车车斗和车内的石块总重G为1200N，此重力作用于A点，车轴为支点。将车把抬起时，作用在车把上向上的力F为______ N。如图乙所示，工地上起重机将重为9×103N的重物在10s内匀速提升了5m，若拉力F为4000N，起重机对重物做的功为______ J，起重机的机械效率为______ 。
25. 如图，货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图。
26. 如图乙所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置的示意图。当水箱内的水达到一定高度时，浮标上升，带动杠杆AOB压住入水口，停止上水。请在图中画出杠杆所受竖直方向的力F1的力臂。
27. 如图是探究“力与运动的关系”的实验。
(1)实验时让小车从同一斜面的同一高度静止滑下，是为了使小车滑到水平面时的______ 相同；
(2)比较三次实验发现：阻力越小，小车滑行的距离越______ (选填“远”或“近”)。由此联想到，雨雪天路滑，驾驶汽车应适当______ (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离；
(3)从实验结论推理可得：若水平面绝对光滑，则运动的小车在水平面上将做______ 运动。
28. 小明在“探究液体内部的压强”的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示)，接下来的正确操作是______ (选填“A”或“B”)。
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体
B.拆下胶管重新安装
(2)实验装置正确安装好后，要探究同种液体中，液体压强与液体深度的关系，应选择______ 两图进行实验，拦河大坝要做成______ 的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)，就是应用了液体压强与液体深度的关系。
(3)通过比较丙、丁两图，可探究液体压强与______ 的关系。
(4)在丙图实验中，U形管左右两侧液面上方的气体压强分别为p左和P右，则p左______ P右(选填“>”“<”或“=”)。
29. 小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，用物体A做了如图所示的实验。请根据小明的实验探究回答下列问题。
(1)物体A浸没在水中时，受到的浮力是______ N。
(2)分析比较实验步骤a、b、c，可得到结论：浮力的大小与物体______ 有关。
(3)分析比较实验步骤______ 可得到结论：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。
(4)分析实验步骤a、d、e可知：其他条件相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越______ (选填“大”或“小”)。
(5)根据有关实验数据，可以计算出物体A的密度为______ kg/m3。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
30. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码重0.5N。
(1)实验时应先调节杠杆在______位置平衡，若出现如图a所示情况，应将杠杆的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节。
(2)如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上______个同样的钩码，能使杠杆在水平位置平衡；杠杆平衡后，在A、B位置的钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆会______(选填“保持平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)。
(3)如图c所示，杠杆平衡时弹簧测力计竖直向下的拉力为______ N；弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
31. 为保障学生安全，越来越多的学校配备了校车。如图所示，这辆校车和师生的总重为5×104N，轮胎与地面的总接触面积为0.25m2。该车匀速行驶时所受阻力是校车和师生的总重的0.06倍，从学校出发沿平直的公路匀速行驶6km到达接送点，用时10min。求该校车：
(1)静止时对水平路面的压强是多少？
(2)从学校到接送点，牵引力做的功是多少？
(3)从学校到接送点，牵引力做功的功率是多少？
32. 如图所示，小明家水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，其底面积为500cm2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量为13kg，水中静止一条体积为40cm3的金鱼。
求：(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)鱼缸底部受到的水的压强；
(2)鱼缸底部受到的水的压力；
(3)金鱼受到的浮力。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、扫地时尘埃在空中飞舞，用眼睛直接看得到，尘埃飞舞属于机械运动，故A符合条件；
BCD、在清水中滴入红墨水整杯水都变红、堆煤的墙角时间久了会变黑和打开酒精瓶盖可以闻到酒精气味，这些现象是分子运动，故BCD不符合条件。
故选：A。
分子非常小，用肉眼直接看不到。
本题考查了分子运动，属于基础题。
2.【答案】D
【解析】解：A、人的重力的施力物体是地球，受力物体是人；人对体重秤的压力施力物体是人，受力物体是体重秤，因此，人的重力和人对体重秤的压力是两个不同的力，故A错误；
B、地面对体重秤的支持力大小等于体重秤与人的重力之和，因此，体重秤受到的重力和地面对体重秤的支持力大小不同，不是一对平衡力，故B错误；
C、体重秤对地的压力大小等于体重秤与人的重力之和，因此，体重秤对小莉的支持力与体重秤对地的压力大小不同，不是一对相互作用力，故C错误；
D、小莉受到的重力与体重秤对小莉的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
本题主要考查了对平衡力和相互作用力的理解与辨别，掌握它们各自的四个因素，是正确判断的关键。
3.【答案】D
【解析】解：A、踢足球时脚对球的作用力与球受到的重力方向不在一条直线上，大小也不一定相等，所以不是平衡力，故A错误；
B、足球被踢出后仍能继续运动，是因为足球具有惯性，而此过程中脚对球不再有作用力，所以脚对球不再做功，故B错误；
C、足球运动到最高点时受到重力和空气阻力，受到的是非平衡力，处于非平衡状态，故C错误；
D、空中飞行的足球，假如它所受的一切外力全部消失，它将保持匀速直线运动状态，所以它的运动状态一定保持不变，故D正确。
故选：D。
(1)二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
(2)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可；
(3)物体处于平衡状态时受平衡力，据此分析；
(4)根据牛顿第一定律可做出判断。
本题考查了足球运动中涉及的物理知识，属基础题，难度不大。
4.【答案】C
【解析】解：A、物体的惯性只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，故A错误；
B、一切物体都有惯性，运动的物体有惯性，静止的物体也有惯性，故B错误；
C、乘车时系安全带可以减轻汽车前方受撞时由于惯性造成的伤害，故C正确；
D、运动员百米冲线后还要跑出去一段距离，是由于惯性，但惯性不是力，不能把惯性说成“受到惯性作用”，故D错误。
故选：C。
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，原来静止的物体保持原来的静止状态；原来运动的物体保持原来的运动状态，并且要知道任何物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与是否运动、是否受力、做什么运动都没有关系。
惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起。
5.【答案】D
【解析】解：鸡蛋正好悬浮时所受的浮力等于自身的重力；
CD、向盐水中继续加盐，盐水的密度增大，由F浮=ρ液gV排，因此鸡蛋受到的浮力增大，鸡蛋将上浮，露出水面时，浮力变小，直至漂浮，漂浮后，浮力大小等于重力；故D正确，C错误。
AB、盐水中加水，水的密度慢慢变小，鸡蛋浸没水中，排开水的体积不变，但液体密度变小，由由F浮=ρ液gV排，可知鸡蛋所受浮力变小，鸡蛋下沉至容器底；故AB错误；
故选：D。
由浮沉条件鸡蛋原来悬浮，即G蛋=F浮.当向盐水中加入盐后，盐水密度变大；加清水后，盐水密度变小。由阿基米德原理判断浮力的变化，从而判断鸡蛋在盐水中状态得到浮力变化情况。
本题考查了物体的浮沉条件，根据加盐或加水后盐水密度变化判断鸡蛋的浮沉情况是本题的关键。用好上浮：F浮>G；悬浮：F浮=G；下沉：F浮
6.【答案】B
【解析】解：ABC、同一小球质量一定，从斜面的不同高度由静止释放，滑到水平面上时的速度不同，所以这是为了探究物体动能与速度关系的，故AC错误，B正确；
D、实验的研究对象是小球，所以物体的动能是小球的动能，实验中通过小球把木块推出的距离来反映小球的动能大小，运用了转换法，故D错误。
故选：B。
让同一小球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，动能的大小用推动木块的远近来表示。用控制变量法及转换法研究动能大小的影响因素。
此题是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验，考查了实验方法及研究对象的判断，难度不大。
7.【答案】A
【解析】解：A、大型平板车装有很多轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A符合题意；
B、安全锤的锤尖做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不符合题意；
C、注射器针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C不符合题意；
D、图钉的尖做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不符合题意。
故选：A。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
8.【答案】A
【解析】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。
故选：A。
流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小。
掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关的问题。
9.【答案】C
【解析】解：A、先压吸盘，排出吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上。利用了大气压，故A不符合题意。
B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压，故B不符合题意。
C、用注射器将药液注入病人体内，利用的是人的推力，与大气压无关，故C符合题意。
D、硬纸板托起杯中的水，是外侧的大气压大于杯内水柱产生的压强，是大气压的应用，故D不符合题意。
故选：C。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
本题综合考查了大气压方面的有关知识，难度不大。
10.【答案】B
【解析】解：A、功率描述做功快慢，与机械效率高低没有关系，故A错误；
B、功率反映做功的快慢，功率大则做功快，故B正确；
C、功率与机械效率之间没有直接关系，故C错误；
D、做功多，但其中的有用功不一定多，因而机械效率不一定高，故D错误。
故选：B。
(1)功率是描述物体做功快慢的物理量，它等于单位时间内所做的功，功率大则做功快；
(2)机械效率是有用功与总功的比值；
(3)机械效率指有用功占总功的比例，而做功的快慢指功率，二者之间没有什么关系。
该题考查学生对机械效率、功率概念的理解，特别要注意功率与机械效率是两个不同的物理量，它们之间没有任何关系。
11.【答案】D
【解析】解：A、海面下的“奋斗者号”匀速下潜的过程中，海水的密度不变，由p=ρgh可知，所受压强变大，故A错误；
BCD、下潜的过程中，排开海水的体积不变，由F浮=ρ水gV排可知，所受浮力不变，根据阿基米德原理F浮=G排可知，排开海水的重力不变，故BC错误，D正确。
故选：D。
(1)根据公式p=ρgh可分析受到的海水的压强；
(2)根据F浮=ρ水gV排分析所受浮力情况；根据阿基米德原理分析排开海水的重力情况。
此题主要考查的是学生对液体压强、浮力、浮沉条件的理解和掌握，综合性较强，难度不大。
12.【答案】C
【解析】解：由于物体轻轻放入盛满水的溢水杯中，则m排=m溢=400g=0.4kg，
所以排开的水重：G排=m排g=0.4kg×10N/kg=4N，
根据阿基米德原理可知：
物体受到的水的浮力：F浮=G排=4N。
故选：C。
知道把物体轻轻放入盛满水的溢水杯中溢出水的质量(排开水的质量)，利用重力公式求排开水的重力，再利用阿基米德原理求小球受到的浮力。
本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，知道溢出水的质量就是排开水的质量是本题的关键。
13.【答案】B
【解析】
【解答】
A、图中的茶壶上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，故A不符合题意；
B、液压机的结构不符合上端开口下部连通的容器，不是连通器，故B符合题意；
C、图中船闸在使用时，闸室分别与上游或下游构成上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，故C不符合题意；
D、图中下水道弯口符合上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，故D不符合题意。
故选：B。
【分析】上端开口下部连通的容器称为连通器，对于同一种液体，在液体不流动时，液面总是保持相平的。
该题考查了连通器的特点和应用实例，属于基本概念，能结合图片认识连通器的结构，即可正确做出判断。
14.【答案】C
【解析】解：A、开瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不合题意；
B、核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不合题意；
C、镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；
D、羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不合题意。
故选：C。
结合图片和生活经验分析动力臂和阻力臂的大小关系，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆。
本题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
15.【答案】B
【解析】解：喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，飞机的速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机的动能减小，重力势能减小，故机械能减小。
故选：B。
动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：质量、高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；
机械能为动能和势能的总和。
此题考查的是动能和重力势能影响因素的应用，是一道基础题。抓住质量变化是正确判断的前提。
16.【答案】D
【解析】解：A、用漏斗向下吹气，乒乓球上方空气流速变快，压强变小，下方空气流速慢，压强较大，产生向上的压强差，所以乒乓球不下落，故A不符合题意；
B、吹气时纸条上方空气流速大，压强变小，下方的空气流速不变，压强不变，纸条在压强差的作用下飘起来，故B不符合题意；
C、机翼上凸下平，使得上方空气流动速度快，压强小，下方速度慢压强大，产生向上的压力差，使得飞机起飞的，故C不符合题意。
D、抽水机依靠大气压抽水的，与流体的压强无关，故D符合题意。
故选：D。
气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。抽水机依靠大气压抽水的。
本题考查大气压的应用以及流体压强与流速的关系，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
17.【答案】D
【解析】解：当甲板上的舰载直升机起飞后，航母的重力减小，由漂浮条件知舰体受的浮力变小，由F浮=ρ液gV排知航母排开水的体积变小，舰体会上浮一些，根据p=ρgh知舰底受的海水压强减小，故D正确。
故选：D。
当甲板上的舰载直升机起飞后，航母的重力减小，由漂浮条件判断出浮力的变化，由阿基米德原理判断航母排开液体体积的变化；根据液体压强特点分析舰底受到压强的变化。
本题以航母为题考查了浮沉条件和阿基米德原理公式的应用，是一道基础题。
18.【答案】C
【解析】解：由题知，两种方式提升重物时，物重G相同，提升的高度h相同，所用时间t相同；
A、左图为定滑轮，使用定滑轮不能改变力的大小(即不能省力)；右图为动滑轮，使用动滑轮可以省力，所以拉力F1大于F2，故A错误；
BC、使用定滑轮，不计绳重与摩擦，拉力做的功等于克服物体重力做的功，即W1=Gh；
使用动滑轮，不计绳重与摩擦，拉力做的功等于克服物体重力和动滑轮重力做的功，即W2=(G+G动)h；
所以，使用动滑轮所做的功大于使用定滑轮所做的功，即使用动滑轮所做的总功大，故B错误；
根据W有=Gh可知两者所做有用功相同，由于使用动滑轮所做的总功大，所以由η=W有用W总×100%可知，动滑轮的机械效率要小于定滑轮的机械效率，即甲装置的机械效率更高，故C正确；
D、使用动滑轮所做的功大于使用定滑轮所做的功，由于做功时间相同，根据P=Wt可知，使用动滑轮拉力做功的功率大于使用定滑轮拉力做功的功率，故D错误。
故选：C。
(1)根据定滑轮和动滑轮的工作特点分析解答；
(2)不计绳重及摩擦，使用定滑轮时，拉力做的功等于克服物体重力做的功；使用动滑轮时，拉力做的功等于克服物体重力和动滑轮重力做的功；
(3)根据W有=Gh可知两者所做有用功相同；不计绳重及摩擦，使用定滑轮时，拉力做的功等于克服物体重力做的功；使用动滑轮时，拉力做的功等于克服物体重力和动滑轮重力做的功；根据η=W有用W总×100%判断机械效率之间的关系；
(4)根据公式P=Wt比较功率的大小。
本题考查了功和功率的大小比较、定滑轮和动滑轮的工作特点、使用滑轮时拉力的求法，会分析拉力做的功和有用功，并能熟练运用功和功率公式是关键。
19.【答案】B
【解析】解：A、从图中可知n=2，绳子自由端移动的距离s=nh=2×1m=2m，故A错误；
B、拉力所做的功W总=Fs=125N×2m=250J，故B正确；
D、有用功W有用=Gh=200N×1m=200J；
该动滑轮的机械效率η=W有用W总=200J250J=80%，故D错误；
C、若提升的物体重增大为400N，物体重力增加，若提升相同高度，则有用功增加，不计绳重和摩擦，额外功不变，有用功和总功的比值变大，此滑轮组提升该物体的机械效率将增大，故C错误。
故选：B。
A、从图中可知n=2，根据s=nh得出绳子自由端移动的距离；
B、根据W总=Fs得出拉力所做的功；
D、根据W有用=Gh得出有用功，根据η=W有用W总得出该动滑轮的机械效率；
C、增大滑轮组机械效率的方法：增大提升物重，减小摩擦、减小动滑轮重。
本题考查机械效率的有关计算，是一道综合题。
20.【答案】C
【解析】解：AD、AB的体积相同，由图知A排开液体的体积小于B排开液体的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排知，在液体密度相同时，A物块所受浮力小于B物块所受的浮力，故AD错误；
B、由图知B物块底部的深度大于A物块底部的深度，根据p=ρ液gh知在液体密度相同时，B物块底部受到的压强较大，物块的底面积相同，根据F=pS可知B物块底部受到的压力较大，故B错误；
C、已知深度相同，液体的密度相同，由p=ρ液gh可知液体对容器底的压强相等，容器的底面积相同，根据F=pS可知两容器底部受到的压力相等，故C正确；
故选：C。
(1)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排判断出两物块受到浮力的关系；
(2)由图判断出辆物块底部的深度关系，根据p=ρ液gh判断出两物块底部受到压强的关系，物块的底面积相同，根据F=ps可知两物块底部受到的压力的大小关系；
(3)根据p=ρ液gh得出容器底受到压强的关系，根据F=ps可知两容器底部受到的压力的大小关系。
本题考查浮力和压强的有关知识，是一道综合题。
21.【答案】惯性 密度 等于 增大 3004×108 增大
【解析】解：(1)用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，该硬纸片由于受力由静止开始沿水平方向飞出去，杯口的鸡蛋由于惯性，要保持原来的静止状态，不随纸板一起飞出；小明往清水中逐渐加盐，液体密度变大，同一只鸡蛋的重力不变，浮力变大，所以，鸡蛋由沉底变为悬浮最后漂浮在水面上，此实验证明了浮力的大小与液体的密度有关，鸡蛋悬浮时受到的浮力等于漂浮时受到的浮力；
(2)蚊子的口器十分尖锐，能轻易刺穿皮肤，这是在压力一定时，通过减小受力面积的方式来增大压强的；
(3)水桶从地面匀速竖直向上提起的过程中，对该水桶做的功W1=Gh=60N×0.5m=30J；
提着水桶在水平路面上匀速前行的过程中，人对水桶的作用力是竖直方向的，运动的距离是水平方向上的，竖直方向上没有移动的距离，所以人对水桶做的功W2=0J；
(4)图钉尖对墙面的压强大小是：p=FS=20N0.05×10-6m2=4×108Pa；液体压强跟液体密度和深度有关，在液体密度一定时，液体越深液体压强越大；瓶子中装有水，液体密度相同，最下面的孔水最深，液体压强最大，所以喷得最远，说明液体的压强随深度的增加而增大。
故答案为：(1)惯性；密度；等于；(2)增大；匀速直线运动；(3)30；0；(4)4×108；增大。
(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；根据控制变量法和物体的浮沉条件进行解答；
(2)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
(3)根据做功的两个必要因素进行解答即可；已知水桶的重力和提升的高度，利用W=Gh即可求出对水桶所做的功；
(4)利用公式p=FS计算图钉尖对墙的压强；从液体压强大小的影响因素进行分析。
本题考查了一些基础知识，惯性、浮力的大小与液体的密度有关、增大压强的方法、功的两个必要因素、功的计算、压强的计算、液体压强大小的影响因素等等。
22.【答案】C 省力 减小 增大 弹性势
【解析】解：(1)如图甲所示，小明弟弟和妹妹玩跷跷板，此时跷跷板可以看作一个杠杆，跷跷板处于平衡状态，妹妹想要把跷跷板压下去，减小弟弟的力臂，或增大妹妹的力臂，因而可以弟弟离支点更近些或妹妹离支点更远些，故C正确；
故选：C。
(2)指甲刀也是杠杆，其中ABC部分是一个杠杆，手按的A处是用力点(即动力作用点)，C处就相当于阻力作用点，那么B处就是支点，由于动力臂大于阻力臂，这是一个省力杠杆。
(3)如图丙是小明玩蹦蹦杆的情境，蹦蹦杆由地面弹起，在空中升高的过程中，高度增大，质量不变，重力势能增大，而速度减小，小明的动能减小，在下落后，从杆尖触地到弹簧压缩至最短，弹簧的弹性形变变大，弹簧的弹性势能增大。
故答案为：(1)C；(2)省力；(3)减小；增大；弹性势。
(1)要使跷跷板平衡，必须满足杠杆的平衡条件，杠杆的平衡条件即F1L1=F2L2；
(2)根据动力臂与阻力臂的长度关系判断；
(3)动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，弹性势能与弹性形变大小有关。
本题考查杠杆的平衡、机械能及其有关因素，属于中档题。
23.【答案】50.5
【解析】解：质量为0.5kg的木块漂浮在水面上，木块受到的浮力F浮=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N；
若该木块漂浮在酒精中，所受的浮力仍等于自身的重力，为5N，根据阿基米德原理可知木块所排开酒精的重力G排=F浮=5N，排开酒精的质量m排=G排g=5N10Nkg=0.5kg。
故答案为：5；0.5。
质量为0.5kg的木块漂浮在水面上，根据F浮=G=mg得出木块受到的浮力；
若该木块漂浮在酒精中，所受的浮力仍等于自身的重力，根据阿基米德原理可知木块所排开酒精的重力，根据G=mg得出排开酒精的质量。
本题考查浮沉条件和阿基米德原理的应用，是一道综合题。
24.【答案】3004.5×104 75%
【解析】解：由杠杆平衡条件FL1=GL2得，作用在车把上向上的力为：
F=GL2L1=1200N×0.3m0.3m+0.9m=300N；
(2)起重机对重物做的有用功为：
W有用=Gh=9×103N×5m=4.5×104J；
(3)由图知，n=3，拉力端移动距离为：
s=3h=3×5m=15m，
拉力做的总功为：
W总=Fs=4000N×15m=6×104J，
起重机的机械效率为：
η=W有用W总×100%=4.5×104J6×104J×100%=75%。
故答案为：300；4.5×104J；75%。
(1)根据杠杆平衡条件求出作用在车把上的力；
(2)利用W=Gh求出起重机对重物做的有用功；
(3)由图知，n=3，拉力端移动距离s=3h，利用W=Fs求出拉力做的总功，起重机的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了杠杆平衡条件的应用、使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算，属于基础题目。
25.【答案】解：货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，货物与传送带间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物不受摩擦力，只受两个力作用：重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力；
重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向竖直向上，作用点也画在重心上，其受力示意图如下：
【解析】首先分析物体受到的作用力，物体做匀速直线运动说明物体受到了平衡力---重力和支持力的作用；水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的；然后根据力的图示的方法来作图。
作力的示意图，就是用一个带箭头的线段把力的三要素表示出来，长短表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，作图的关键是力的方向和作用点。
26.【答案】解：过支点O作力F1作用线的垂线段，即为所求作的动力臂L1，如下图所示：
【解析】已知支点和力的方向，过支点作力的作用线的垂线段(即力臂)。
本题考查了力臂的画法，作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。
27.【答案】速度 远 增大 匀速直线
【解析】解：(1)根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同，故实验时让小车从同一斜面的同一高度静止滑下；
(2)木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，通过的距离最长，根据实验现象，比较三次实验发现：阻力越小，小车滑行的距离越远。由此联想到，雨雪天路滑，摩擦力变小，故驾驶汽车应适当增大汽车之间的距离；
(3)从实验结论推理可得：若水平面绝对光滑，则运动的小车通过的距离无限长，即在水平面上将做匀速直线运动。
故答案为：(1)速度；(2)远；增大；(3)匀速直线。
(1)根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同；
(2)木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，通过的距离最长，根据实验现象分析回答；
雨雪天路滑，摩擦力变小，据此回答；
(3)根据(2)推理回答。
本题研究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法和推理法的运用。
28.【答案】B 乙、丙 上窄下宽 液体密度 >
【解析】解：(1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示)，接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B；
(2)正确操作后，分析乙、丙两图知，液体密度相同，丙中深度较大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状；
(3)比较丙、丁两图知液体的深度相同，液体的密度不同，液面高度差不同，是探究液体压强与液体密度的关系；
(4)丙图中U形管左右两侧液面上方的气体压强分别为p左和p右，因右侧液面高，则p左>p右。
故答案为：(1)B；(2)乙、丙；上窄下宽；(3)液体密度；(4)>。
(1)U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压，只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
(2)液体压强与深度和液体的密度有关，研究液体压强与其中一个因素的关系，要控制另外一个因素不变；分析实验中相同量和不同量，根据转换法得出结论；
由实验结论分析回答；
(3)液体压强跟液体的密度和深度有关，在液体密度相同时，液体压强随深度的增加而增大；在液体深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大；
(4)根据右侧液面高回答。
题探究影响液体压强大小的因素，考查器材调试、转换法、控制变量法的运用。
29.【答案】1 排开液体的体积 a、c、d 大 4×103
【解析】解：(1)由图a、c可知，物体A浸没在水中时受到的浮力为F浮=G-Fc=4N-3N=1N；
(2)由实验步骤a、b、c可知，液体密度不变，物体排开液体体积不同，测力计示数不同，浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
(3)要探究浮力的大小与物体浸没在液体中深度的关系，根据控制变量法，应控制液体密度不变，物体排开液体的体积不变，物体浸没的深度不同，故实验步骤a、c、d满足实验要求，且物体处于不同深度时，测力计示数不变，即浮力不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；
(4)实验步骤a、d、e可知，物体排开液体的体积不变，液体密度不同，测力计示数不同，液体密度越大，测力计示数越小，根据称重法可知，物体受到的浮力越大，故可得出结论是：其他条件相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大；
(5)物体A浸没在水中，其体积等于排开水的体积，根据阿基米德原理可知，
V=V排=F浮ρ水g=1N1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10-4m3；
根据重力计算公式和密度公式可知，
ρ=mV=GVg=4N1×10-4m3×10N/kg=4×103kg/m3。
故答案为：(1)1；(2)排开液体的体积；(3)a、c、d；(4)大；(5)4×103。
(1)根据图a、c利用称重法求出物体A浸没在水中时受到的浮力；
(2)(3)(4)浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，根据控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
(5)根据阿基米德的变形公式V排=F浮ρ水g计算出物体A的体积，然后利用重力计算公式和密度公式求出物体A的密度。
此题是探究影响浮力大小的因素实验，考查了影响浮力的因素及控制变量法的应用，同时考查了有关浮力公式和密度公式的应用。
30.【答案】水平 右 1 顺时针转动 0.5变大
【解析】解：(1)实验时首先调节杠杆使其在水平位置平衡的好处是便于测量力臂；
由图甲知，右端较高，所以应将平衡螺母向右端调节；
(2)设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，
因为，F1l1=F2l2，
所以，2G×2L=nG×4L，
所以，n=1，所以在B处挂1个钩码；
小明在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2得：3G×2L<2G×4L，所以杠杆左端下沉，这时杠杆将顺时针转动；.
(3)根据杠杆平衡条件可得，2G×2L=F×4L，已知每个钩码重0.5N，
解得F=0.5N，
弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大。
故答案为：(1)水平；右；(2)1；顺时针转动；(3)0.5；变大。
(1)实验中，为了便于测量力臂，应调节杠杆在水平位置平衡；在调节杠杆平衡时，平衡螺母总向较高的一端调节；
(2)设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数；根据杠杆的平衡条件即可解题；
(3)根据杠杆平衡条件可求得弹簧测力计竖直向下的拉力，根据杠杆平衡条件可知，阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大。
本题考查了探究杠杆平衡条件的实验过程等，考查较为全面，是我们应该掌握的重点实验。
31.【答案】解：(1)车对水平路面的压力：F=G=5×104N，
车对水平路面的压强：
p=FS=5×104N0.25m2=2×105Pa；
(2)根据题意可知，校车所受的阻力为：f=0.06G=0.06×5×104N=3×103N，
因为校车是沿平直公路匀速行驶的，根据二力平衡条件，牵引力大小等于阻力大小，故有：F牵=f=3×103N，
则牵引力做的功为：W=Fs=3×103N×6×103m=1.8×107J；
(3)该车从学校到接送点，牵引力做功的功率：
P=Wt=1.8×107J10×60s=3×104W。
答：(1)该车对水平路面的压强是2×105Pa；
(2)该车从学校到接送点，牵引力做功是1.8×107J；
(3)该车从学校到接送点，牵引力做功的功率是3×104W。
【解析】(1)该车对水平路面的压力等于其总重力，由公式p=FS可以求该车对水平路面的压强；
(2)根据校车所受的阻力与车和人总重的关系求出阻力，然后利用二力平衡条件得出牵引力；已知校车受到的牵引力和行驶的距离，利用W=Fs计算校车所受牵引力做的功；
(3)根据P=Wt得到牵引力做功的功率。
本题考查了压强、功和功率的计算，难度不大，关键是相关公式的熟练运用，但要求学生具备较为全面、扎实的力学基础知识，属于中考常见题型。
32.【答案】解：(1)鱼缸底部受到的水的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；
(2)鱼缸底部受到的水的压力F=pS=2×103Pa×500×10-4m2=100N；
(3)金鱼受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×40×10-6m3=0.4N。
答：(1)鱼缸底部受到的水的压强为2×103Pa；
(2)鱼缸底部受到的水的压力为100N；
(3)金鱼受到的浮力为0.4N。
【解析】(1)根据p=ρ水gh得出鱼缸底部受到的水的压强；
(2)根据p=FS得出鱼缸底部受到的水的压力；
(3)根据F浮=ρ水gV排得出金鱼受到的浮力。
本题考查压强、浮力的有关计算问题，属于对基础知识的考查，难度不大。
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